CABET VEUT DEVENIR CHEF D'ÉCOLE

théoricien du communisme ce qu'il avait adoré comme historien. Il n’en a pas moins persisté dans une attitude conforme aux sentiments de bienveillance et de douceur qui faisaient le fond de sa nature. Il y a gagné en outre, comme nous l'avons vu, d'échapper à la situation humiliée ou tout au moins subalterne que la ressemblance de ses doctrines avec celles de Babeuf et de ses disciples n'aurait pas manqué de lui imposer dans le camp communiste. Enfin, pour mieux aflirmer son indépendance, pour sortir de l'isolement dont il était menacé, pour dresser en face de l’école babouviste une école rivale dont il serait le chef, il a pris le parti d'écrire, parallèlement à son Histoire de la Révolution française, un manuel de communisme qui fût populaire, engageant, dépourvu de toute aridité et de tout pédantisme, capable de convaincre les penseurs, de parler au cœur des petites gens et d’enchanter les femmes elles-mêmes. De ce dessein, activement poursuivi au cours des années 1836 à 1838, est né le Voyage en Icarie.