‹ Etude de l'Evolution des Idees en matière d'éducation physique: Origine des conceptions pédagogiques et scientifiques modernesChapitre 25 sur 30 · FALL EN · texte numérisé non relu

FALL EN

Adaptations professionnelles

Le Règlement s'élève contre toute théorie qui prétend substituer les adaptations professionnelles au développement général.

Fait remarquable, dans une méthode qui appartient aux militaires, on estime que c’est le développement général qui rend facile et rapide toute adaptation professionnelle. On voit ici le chemin parcouru depuis AMOROS, qui ne concevait sa méthode que comme une préparation directe à l’exercice du combat,

Gymnastique des gens d'âge mûr

Après 30 ou 35 ans, les exercices athlétiques deviennent dangereux. Le ralentissement de l’entraînement

s'impose.

Mais la méthode — qui n’entend négliger aucune des applications de l’éducation physique — insiste

sur la rééducation des sujets déjà frappés de déchéance organique.

« À tout âge, on peut espérer une réforme heureuse d’un organisme encombré de toxines et de poisons, en employant des procédés rigoureusement adaptés aux possibilités physiologiques de chacun.

Les bases physiologiques étant posées, en voici les applications pratiques.

La méthode, avons-nous dit, est éclectique et ne rejette aucune manifestation des exercices corpo-

rels.

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