CHAPITRE QUATRIÈME
blessent
organe
de
ouïe.
Verbe transitif et régulier de la première conjugaison, à
la troisième personne plurielle du Présent du Subjonc- ^ l^analysc tif, régi à ce mode par la locution conjonctive à moins ^^^^ '' que.,, ne. au second
Article élidé , masculin et singulier, présentant le mot ^^' organe comme substantif.
Nom commun , masculin et singulier, régime direct du verbe blesser.
Préposition pure , marquant un rapport entre les substantifs organe et oute.
Article élidé, féminin et singulier, indiquant la classe du substantif ouie.
Substantif commun , féminin et singulier, complément indirect du substantif organe.
Jean-Jacqttes disait que rien ne rendait les mœtirs plus aimables que l'étude de la nature, Bebnabdin de Saint-Piebbe.
Jean-Jacques disait
que rien ne rendait
Nom propre composé d'homme, mascplin et singulier, sujet du verbe dire.
Verbe transitif et irrégulier de la conjugaison en re, à la troisième personne singulière de llmparfait de rindicatif .
Conjonction pure , servant à unir les membres de phrase entre lesquels elle se trouve placée.
Nom commun , masculin et singulier, sujet du verbe , rendre.
Adverbe de négation, modifiant le sens du verbe rendre.
Verbe régulier et transitif de la conjugaison en re, a la troisième personne singulière de l'Imparfait de llndicatif , temps employé pour le Présent du même mode , par suite d'un usage particulier à la langue française ^
* Les Français font assez indifféremment usage du Présent ou de V Imparfait de rindicatif après les verbes dite, entendre, mander, savoir, voir, etc., employés au Passé..
De Taiialyse {grammaticale au second de^ré.
les
mœurs
plus
aimables
que
étude
de
la
nature.
Article, féminiD et pluriel , servant à présàiter le mot moeurs comme substantif.
Substantif commun , féminin et pluriel , régime di-
^ rect du veri)e rendre,
Advert>e de comparaison , modifiant le sens de l'adjectif aimables.
Adjectif qualificatif, uniforme aux deux genres de chaque nombre, qualifiant le substantif mœurs.
Conjonction pure, servant de liaison aux mots entre lesquels elle se trouve placée.
Article élidé, féraînm et singulier, marquant la classe du mot étude.
Nom commun, féminin et singulier, sujet d'une proposition en partie sous-entendue, et qui est l'étude de la nature ne les rend aimables.
Préposition pure, marquant un rapport entre les substantifs étude et nature.
Article, féminin et singulier, indiquant que le mot nature est un substantif.
Substantif commun, féminin et singulier, complément indirect du substantif étude.
Pendant que les Romains méprisèrent les richesses , ils furent sobres et vertueux. Bossuet.
Pendant que
les
Locution conjonctive , liant les
propositions Us furent sobres
Préposition pure. ] et vertueux et les Homaim
Conjonction pure. ) méprisèrent les ricàe$sesy
placées, par inversion, Tune à
la place de l'autre ^
Article, masculin et pluriel, indiquant que le mot
Romains est un substantif.
* La construction natuicUe de cette phrase est la suivante : Les Romains furent sobres et vertueux, pendant qu'ils méprisèrent les richesses.
