‹ Étude sur l'école juive le Lunel au Moyen-AgeChapitre 5 sur 7 · VI INTRODUCTION · texte numérisé non relu

VI INTRODUCTION

«Ismaël, écrivaient-ils, avait un jardinier » qui lui apportait toutes les semaines une » corbeille de fruits; ce jardinier ayant un procès «vint lui apporter les fruits unjourplustôt qu'à » l'ordinaire. Ismaël étonné lui en demanda la » raison. J'ai un procès, dit le jardinier, et j'ai »cru vous faire plaisir. Sur cette réponse, » Ismaël ne voulut ni recevoir les fruits ni con- » naître du procès.

» Un autre plaideur offrit la main au rabbin «Samuel qui sortait d'un bateau; Samuel y> déclara qu'il ne pouvait plus être le juge de » cet homme. Le juge intègre, dit le Talmud, » fait reposer la gloire de Dieu sur Israël, le «juge inique la fait disparaître. »

» La doctrine talmudique montre au contraire une certaine dureté à l'égard du beau sexe. L'une des prières journalières se termine par ces mots : Béni soit Dieu qui ne nous a pas fait naître femmes. Nous voilà bien loin de la courtoisie moderne, surtout de la courtoisie française.

» Les écoles juives dont nous venons de parler

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