‹ Etude sur le Problème de la Classification des SciencesChapitre 13 sur 17 · JUSTIFICATIONS ET CONCLUSIONS · texte numérisé non relu

JUSTIFICATIONS ET CONCLUSIONS

Le problème de classification des sciences se rattache par les principes de sa solution à toute une philosophie. Quand elle est proposée, la classification des sciences peut servir à confirmer la vérité de cette philosophie. A soutenir ces deux propositions il n’y aura pas de cercle vicieux, si on achève de montrer que le fait de l’organisation des sciences exige et garantit la solution qu’on a donnée à ce problème logique.

La psychologie critique, cette psychologie qui sans jamais la contredire dépasse la psychologie purement expérimentale et qui affirme la nécessaire existence des puissances intellectuelles et volontaires, a permis de découvrir les principes subjectifs de la classification des sciences. Elle peut encore servir à la bien expliquer. La pensée s’exprime toujours sous la forme de jugements qui développent ou la compréhension où l’extension des idées, exposent les relations des causes aux effets et les relations des moyens aux fins. Or, les sciences se divisent en trois séries dont la première contient les sciences faites de jugements de coexistence, la deuxième les sciences formées de jugements de causalité, la troisième

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