ORIENTATION ET SELECTION PROFESSIONNELLES

Nous avons déjà dit que les services les plus éminents que peut rendre la méthode des tests est dans le domaine de l'orientation et de la sélection professionnelles. Ce sont, en effet, les tests d’aptitude professionnelle qui semblent les plus appropriés à la nature même de la méthode qui s’accommode mal d’une irop grande universalité.

Sollier a insisté dernièrement sur la nécessité absolue de séparer strictement l’orientation de la sélection. L'orientation s'applique à déterminer les aptitudes des sujets qui n’ont pas encore travaillé, alors que la sélection établit une sorte de classement des sujets qui connaissent déjà le métier. Sollier pense que seule Ia sélection donne actuellement des résultats intéressants. Nous croyons qu'il faut établir une distinction fondamentale entre les deux méthodes d'orientation : la méthode générale et la méthode spécialisée. Nous avons déjà mentionné plus haut la mé-

thode générale et nous avons vu que son principe est

HR E fon

défectueux. Comme dit Soilier, le coup d’œil et l’habileté sont nécessaires à l’exercice de tous les métiers.

Par contre, nous croyons que la méthode spécialisée peut rendre à l'orientation professionnelle des services presque aussi importants qu’à la sélection. Elle ne présente qu’un seul inconvénient, c’est d’obliger au tâtonnement. En effet, c’est en subissant les épreuves d’un certain nombre de professions que le sujet peut être orienté efficacement vers le métier pour lequel il est le mieux doué.

Il est incontestable que la sélection professionnelle est entachée de moins d’erreurs que l'orientation. Il s’agit d'ouvriers qui possèdent déjà les connaissances que nécessitent le travail en question, leur perfectibilité est moins grande que celle de l’apprenti ou du candidat. Ce qu'on juge donc à l’état presque pur, c'est réellement ce qui appartient en propre à la « personnalité professionnelle » du sujet.