‹ Études de physiologie et de pathologie cérébralesChapitre 27 sur 30 · TROUBLES DES RÉGIONS DE L’EXPRESSION AUTOMATIQUE · texte numérisé non relu

TROUBLES DES RÉGIONS DE L’EXPRESSION AUTOMATIQUE

Lorsque ce sont les différents départements des centres nerveux qui servent tout particulièrement aux manifestations extrinsèques de la pensée qui viennent à être intéressés, il est curieux alors de constater que les troubles de la faculté d’écrire marchent en quelque sorte d’une façon parallèle avec ceux que nous avons déjà précédemment signalés au sujet du langage articulé, — qu’il y a des cas X ataxie graphique comme il y a des cas d’ ataxie verbale tque. — de même qu’il y a des malades qui ne peuvent plus articuler nettement un vocable, de même il en est d’autres qui n’arrivent plus dans le mode d’expression de leur pensée qu’à tracer une série de signes aussi incohérents qu’inintelligibles.

Ainsi, un malade de Trousseau qui se nommait Paquet et auquel on disait d’écrire son nom écrivait : cousisi (2).

Une autre ayant écrit le mot cuillère , lorsqu’on lui demandait d’écrire son nom, qui était Marie Relier, écrivait encore cuillère (3).

Un autre, auquel on disait d’écrire montre , écrivait mouche. Elle faisait un trait mon-che en montrant que mon était bien et que che était mal (4).

Un malade cité par Marcé et qui s’appelait Jeuraux indiquait, par les gestes et par les mouvements des yeux, qu’il

(1) Brierre de Boismont, Ann . médico-psychol 1864, t. III, p. 257. — Marcé, De la valeur des écrits des aliénés au point de vue de la sémiologie et de la médecine légale [Ann. d'hyg. publ. et de méd. lég., 2e série, t. XXI et tirage à part).

(2) Trousseau, Clinique médicale de V Hôtel-Dieu , t. II, p. 680.

(3) Page 676.

(4) Proust, mém. cité.

DE L’ACTIVITE INTELLECTUELLE

comprenait parfaitement ce qu’on lui disait, mais qu’il ne pouvait articuler une réponse. On lui demande de tracer des caractères écrits pour désigner son nom, sa profession ; il hésite et écrit non sans s’interrompre un mot sans signification, Bauru par exemple. On lui prononce à haute voix le mot qu’il a écrit; alors il s’impatiente contre luimême, hausse les épaules de dépit et proteste que ce n’est pas là ce qu’il a voulu écrire — Un autre jour, on lui dictait le mot Bourgogne , et il écrivait par exemple le mot entonnoir (1).

Une dame citée par Jules Falret, après une attaque d’apoplexie, perdit la faculté de parler, mais resta capable de manifester ses idées par écrit. Cependant, en écrivant elle traçait invariablement le mot non quand elle voulait dire oui , et vice versa (2).

lien est d’autres qui essaveut vainement de formuler une pensée et qui, loin de pouvoir tracer même quelques caractères graphiques, n’arrivent plus qu’à faire quelques traits sans suite, à ébaucher ou une lettre ou un mot, à écrire des linéaments indéchiffrables dont eux-mêmes reconnaissent l’incohérence (3).

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