PAS DE CAS POSITIF
ainsi images consécutives et représentations dans un ordre parfait.
— Aucun écolier n’a obtenu d'image consécutive positive, contrairement à ce qu'a observé Jaensch. Tous nos sujets, après fixation d’un objet, ont réagi comme des adultes et ont toujours obtenu des images uniquement négatives.
__ Passons à l’image eidétique, et réservons trois enfants pour les étudier individuellement.
Sur 197 de nos 200 sujets, 187 n’ont rien présenté qui rappelât l’image eidétique.
Dans dix cas, après le premier examen libre, l'enfant a déclaré « revoir » l’objet, et, dans six de ces cas, l’examen de l’image consécutive s’est accompagné de l'affirmation : « Je vois les moustaches ».
Chez ces dix sujets, quand la promenade du regard sur l’objet paraissait avoir déterminé, au lieu d’une simple représentation ou d’un fugitif métesthème, une image eidétique, une hallucination, une perception sans objet, on procédait, comme de coutume, à l’examen avec fixation, à la recherche de l’image consécutive, et, bien certain que cette image était négative, on revenait enfin à l'examen libre du même dessin : « Tu n’es pas fatigué de revoir les lapins ?... Bon, tu vas les regarder encore, sans fixer. Maintenant que tu sais bien ce que c’est que voir un objet qui n’est plus là, tu me diras tout à l’heure si tu les vois encore... Regarde bien, sans fixer... Là! J’enlève... Regarde bien le papier gris... Vois-tu toujours les lapins? Dans ton imagination ou sur le papier ? »
Loin de favoriser et d’assurer les réponses positives, cette épreuve les a complètement éliminées, Non seulement les 187 élèves qui n’avaient rien vu lors du premier examen n’ont rien vu lors du second, mais les 10 enfants qui avaient déclaré « voir » ont repoussé cette expression des faits après leur deuxième examen libre du dessin : « Tout à l'heure, je m'étais trompé... je ne voyais rien, je croyais qu’il fallait voir ». « Je voyais un lapin bleu et je croyais que c'était le bleu, mais c'était le jaune % ».
26. Cas où l'examen libre a provoqué une faible image consécutive.