I. Whlfe, Nalural historj or Seltwrne
1. Darwin, Journal of reiearctiBa into the geolog; aoil nalural hiiloij «( II» couDlries viiiled b; Ibe Beagle; 18SÏ-3A.
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tend pas plus loin que lui. Les jeunes ont les instincts de l'animal sauvage ; et pour les apprivoiser à leur tour, le travail est à recommencer. Le cas des animaux domestiques n'est pas contraire à l'idée que nous avons énoncée. Nous reconoaissons que les vaches nées dans nos étabies sont obéissantes etdouces.pendantquelesbétes bovines du Levant et du midi de l'Europe, habituées à la liberté des campagnes, ont des jeunes indociles et rétifs. Mais l'influence du traitement que l'animal reçoit dans ses jeunes années, et celle du premier exemple des parents, suffisent pour modifier grandement le caractère. D'ailleurs les animaux, en devenant domestiques, subissent des altérations physiques : ils changent de couleur, ils changent d'aspect, ils changent d'allure, et [a proportion relative de beaucoup de muscles varie, d'où résulte une tendance vers des mouvements différents.
Ainsi le cheval sauvage galope, mais il ne trotte pas. Le trot est une allure enseignée ; mais on sait qu'elle est héréditaire. Or si l'on veut se donner la peine de comparer un cheval de course, développé pour le galop, avec un cheval de trot, forméà cette allure, on ne pourraméconnaître la différence qui s'est introduite dans leur structure. Le cheval de course a besoin d'une forceimmense dans le train postérieur, qui doit pousser le corps et le jet«r en avant, tandis que les jambes antérieures n'ont qu'à soutenir une partie du poids. Ce train de derrière est élevé, fort et musculeux. Chez le trotteur, au contraire, il faut une grande solidité dans les jambes de devant pour supporter ce qu'on a nommé le martelage constant du pavé. Ces jambes prennent un développement correspondant. Le cheval de race trotte mal, et d'un trot très-dur : le trotteur ne s'allonge pas bien à la course, el n'y acquiert jamais une grande vitesse. L'habitude du trot entraîne donc une déviation physique incontestable : et dès lors il n'y a rien d'étonnant à ce que la progéniture, héritant de cette altération matérielle, hérite aussi de l'instinct qui n'en est que l'emploi.
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Ce que je viens de dire du trot s'étendrait à l'amble. Prichard rapporte qu'on enseigne aux dievaux des plateaux dei CordiilèreE un pas d'amble, qui après quelques génératimis devient naturel. L'altération physique développe alors louKs ses conséquences. Prichard ajouteque si l'étalon s'accouplei une jument sauvage (qui par conséquent ignore l'amble), les jeunes n'en prennent pas moins d'eux-mêmes cette allnrt qu'ils tiennent de leur père ' . Hais, je le répète, partout ob li progéniture hérite d'un développement d'organe, fût-il mfme léger, il est tout simple que l'animal exécute les mouvetnenls que ce développement autorise.
C'est ainsi que la force de la vue est souvent héréditaire, lorsqu'elle dépend d'un développement particulier du globe de l'œil. Les hommes qui s'adonnent aux observatioDS, la astronomes par exemple, montrent parfois une certaînesaillie du globe oculaire, effet de l'agrandissement et de Ttaercice constant de l'organe. Or ce développement physique est héréditaire, et c'est par lui que la force de la vue se transmet
Au contraire, si aucun organe n'a été modifié, il n'y a pas, croyons-nous, d'exemple de transmission. Dans un mémoire lu à la Société Royale de Londres, T. A. Knight rapporte des poneys de la Norwége un fait qui n'est pas en contradirtion, commeon pourrait le croire au premier abord, avec nos idées. Les poneys norwégiens sont habitués, dtt-îl, à obéir 11* voix et non à la bride ; or il est bien difficile d'habituer les jeunes à la bride, bien qu'ils soient trâs-dociles d'ailleurs. Mais ces jeunes n'obéissent pas d'eux-mêmes à la voix. U bouche, héréditairement délicate, refuse la bride; miis l'oreille qui n'a pas souffert d'altération organique, n'apporte pas avec elle d'aptitude particulière à s'habituer à la voix.
D'après la structure et la complication des organes vocaui, on pouvait s'attendre à voir les particularités de la voix ; telles que le timbre, ta souplesse, l'accent, passer d'un parent à sa