IC . PREMIÈRE SÉANCE
rail à sa guise; dans le cas. contraire, lecommunisme tomberait de lui-même.
Il faut organiser le travail dans la commune. — Large signification du mot ixdcstrie.
L’École sociétaire propose donc un plan d’organisation de la commune. Mais elle ne veut pas toucher à ceux des éléments sociaux qui y sont déjà plus ou moins bien organisés, tels que le culte religieux, l’élément politique, moral, civil ou administratif. Son but immédiat est d’organiser ce qui ne l’est pas', c’est-à-dire le travail ; car dans le champ de l’industrie tout est livré à l’arbitraire et au caprice des individus qui se combattent avec fureur, par la concurrence anarchique.
Le mot industrie a un sens très-étendu dans le vocabulaire de la science sociale. L’industrie est la réunion de toutes les branches de Vactivité productive de l’homme : elle comprend les travaux agricoles, domestiques, manufacturiers, commerciaux, l’éducation, les sciences et les beaux-arts.
Conditions matérielles de l'organisation du travail dans
Voilà donc la question nettement posée ; il s’agit d’organiser les travaux de l’industrie dans la commune. M. Considérant indique les conditions matérielles de la solution de ce problème. La première de celles-ci, c’est que la commune soit assez.forte
pour que l’homme y trouve tous, les éléments de la vie sociale. Une commune de 200 habitants, comme il en existe beaucoup en France, ne seprètéràit pas au développement des différentes branches sur lesquelles doit s’exercer l’activité humaine. Il faut au moins une population dé 1,800 à 2,000 personnes, ou environ 400 familles, exploitant une lieue carrée de terrain. La seconde condition consiste en ce que la commune doit pouvoir être maniée comme le domaine d’un seul homme. En effet; qu’on applique à la commune l’idée d’organisation exposée plus haut, on comprendra lanécessité, 4“d’une Régence chargée de la direction supérieure des opérations, 2° d’un système de distinction et classification des choses de l’agriculture, des fabriques, du ménage, de l’éducation, des arts et des sciences. Chacune de ces branches de travail devra être régie par un centre 1 directeur , subordonné au grand centré. Si l’on considère une branche en particulier, l’agriculture, par exemple, on verra que les travaux agricoles se divisant en genres, en espèces, en variétés, il faudra, dans chacune de ces divisions, des sous-centres do direction liés hiérarchiquement entre eux et aux centres supérieurs. Ainsi, les travaux de culture et autres devront être distribués dans des cadres distincts et parfaitement classés, comme si le territoire de la commune était un seul domaine bien administre. — Telle a été la conclusion de la première séance, que l’auditoire abeaucoup goûtée, à eu juger par les applaudissements.
