Prononcez ô

UAIZLARD'S COMMON JSEWJSE METHOD.

là! S'arrêter, inviter à passer raprès-micli. "Plus on est^ de fous, plus on rit.'' Arranger, partie de barres: se diviser, se poursuivre ; se pousser, se bousculer ; plus d un rouler dans la poussière. Garçons du côté de Napoléon, Jaquot, Castor, derrière les^ talons, le plus de prisonniers, avoir le dessus. . . . Jouer, cheval-fondu, écoliers, rire aux^ larmes, élans de Jaquot. Cris de hourra ! la palme à Jaquot ! L'installer dans une brouette, le couronner de verdure ; branche d'arbre, pattes de devant, comme un conquérant, brouetté le long des allées ; de but en blanc, crac ! le voilà sur la tête de Léon. . . . Fatigués, altérés, affamés, s'asseoir sur l'herbe, goûter. *' Il n'est pas tous les jours fête."

1. Que cria aSTapoléon en se réveillant ? 2. Nos amis restèrentils tard au lit ? 3. Que virent-ils, au milieu d'un nuage de poussière ? 4. Qui était à la tête ? 5. Comment la joyeuse troupe ■s'avançait-elle ? 6. Au son de quel instrument criard ? 7. Comment le gros de la troupe accompagnait-il la musique ? 8. Où les vit-on bientôt passer ? 9. Napoléon les laiss^-t-il passer leur cbemin ? 10. Quel cri poussa-t-il ? 11. Firent-ils halte ? 13. A quoi les invita-t-il ? 13. De quel proverbe se servit-il pour les faire accepter sans façon ? 14. Qu'arrangea-t-on aussitôt ? 15. Par quoi commença-t-on ? 16. Puis quand le jeu fut en train ? 17. Que faut-il faire pour jouer aux barres ? 18. Y eut-il quelques joueurs par terre ? 19. Qui remporta la victoire ?