EXPOSÉ

tionnaires , pour procurer , dans leurs ports respectifs , tous les moyens que pouvait réclamer le professeur; un vaste local, le cb.auilage, leclai-

etc. , etc.

Je me contenterai d’un seul lait , pour montrer à la France industrielle ce qu’elle peut attendre de la classe ouvrière de nos ports.

La ville de La Rochelle ne compte que 18,000 âmes. Cepemhmt le cours provisoire ouvert cet été en faveur de la classe ouvrière, a reçu trois cents auditeurs, en commençant; et six semaines plus tard, ce nombre s’était accru de quatre-vingts personnes, tant de la ville que des environs, auxquelles le professeur, par un zèle digne des plus grands éloges, a fait un cours préparatoire, pour * qu’ils rejoignissent leurs trois cents devanciers.

ANevers, ville de 12,000 âmes, un enseignement pareil , commencé dès janvier de cette année, a compté deux cents auditeurs; ce qui est dans la même proportio/i que le premier auditoire de La Rochelle.

Je dois à présent vous parler des cours qui vont s’ouvrir incessamment dans les villes de l'intérieur.

Grâces aux soins éclairés deM. le baron de Ram- }>aud , maire de Lyon , M Tabaraud , ancien officier du génie militaire, va professer, dans la seconde ville du royaume , la géométrie et la mécbanique appliquées aux arts.

M. le comte de Turmel , maire de la ville de Metz, vient de publier le programme très-remarquable d’im enseignement gratuit comme tous ceux dont

Digflizêd by GO‘>^'

4oO EXPOSÉ. .

j’ai déjà parlé, et dont je dois parler encore, qui va être donné le soir , à la classe ouvrière , par trois officiers de l’artillerie , du génie militaire et des ponts et chaussées, MM. Bergery, Poncelet et Lemoyne , anciens élèves de l’Ecole Polytechnique.

A Nevers j où la première expérience a pleine-* ment réussi , MM. Morin , Boucaumonl, etc. , également sortis de l’Ecole Polytechnique, vont ouvrir des cours, non-seulement de géométrie et de méchanique appliquées aux arts , mais de physique et de chimie.

A Versailles, grâces aux soins réunis de M. le comte Destouches, préfet, de M. le Maire et de M. Polonceau , ingénieur en chef des ponts et chaussées , la géométrie et la méchanique appliquées aux arts vont être aussi professées par un ancien élève de l’Ecole Polytechnique.

Il en sera de même à Saint-Etienne , qui devra ce service au zèle de M. Blavier , jeune professeur de l’École des mines.

Permettez-moi , Messieurs , d’attirer un moment votre attention sur l’enseignement ouvert à Saint- Lô ; vous verrez qu’une petite ville qui ne compte pas 8,000 âmes , peut ofi'rir un très-bel exemple aux plus grandes cités de la France.

Dans une proclamation publiée par M. le chevalier Clément, maire de la ville, au sujet du sacre de S. M. , on lit ce qui suit :

« Le 30 mai (lendemain du jour où seront célé- » brées les réjouissances de la ville, «au sujet du '* sacre de S. M., fixé au 29 mai), s’ouvrira pour

. Digili,.

RXPOSÉ. 4o*

»<4a classe ouvrière, <jui u tant de raisons de bénir » le nouveau règne, un cours gratuit d’arithmé- » tique , de géométrie pratique , et de dessin li- » néaire appliqué aux arts et métiers. Ces leçons , » seront données dans un local provisoire, qui sera » indiqué aux apprentifs dans les professions et arts • industriels , lorsqu’ils^viendront se faire inscrire » à la mairie, où leurs cartes d’admission leur » seront délivrées. »

Ne trouvez-vous pas. Messieurs, quelque chose • de touchant et d’heurenx à commencer l’année pre- * mière d’un règne de paix et de bonté , par un bienfait d’instruction pour lei arts pacifiques, et pour la classe la moins opulente !...

Dès cet automne, un cours de géométrie et de mécanique appliquées aux arts, est enseigné, non plus simplement aux apprentifs ; mais aux hommes faits de toutes les professions, dans la ville de St. Lù.

A Clermont, chef-lieu du département du Puyde-DAme, ville riche et populeuse, un préfet connu par de savants trav.iux statistiques, M. le comte d’Allonville , a fondé une école de géométrie-pratique et de dessin linéaire, d’après l’excellente méthode donnée par M. Francœur.

Dans le mois d’août , M. le comte d’Allonville , faisant lui-même la distribution des prix de cette école, a prévenu le public que M. Darlay , professeur au collège royal de Clermont , se proposait d’ouvrir un cours gratuit de géométrie et de raéchanique appliquées aux arts, le soir, en faveur des hommes faits.

Ton. I, — GéoM. 5i

/fO'J ■■■ K X POSÉ.

M. Petit , ingéi)ieur Jes ponts et chaussées, s’occics moyens d’établir ce même enseignement dans la ville manufacturière de Louviers.

; Plusieurs grands fabricants ont promis d’employer toute leur influence j>our rendre le même servicejiux villes d Elbeuf et de Sedan.

Des professeurs et des*ingénieurs, animés d’un ' généreux .amour du bien public, ont proposé de donner ries leçons à Limoges, à Poitiers, à Tonnerre., à Aix , à Strasbourg, à Rennes, à Douai, à Valence, ctr. , etc. Partout leurs oflres sont accueilr lies avec une juste et vive reconnaissance.

Voilà, Messieurs, tout ce dont je puis vous rendre compte jusqu’à ce jour.

Le'26 octobre 1824, l’enseignement de la class^ ouvrière n’était donné, le soir, que sur un point de la France, et pour la capitale.

Au 26 octobre 1825, cet enseignement, partout gratuit, est oflért à tous les hommes industrieux de cinquante-neuf villes.

Gts villes comprennent une population totale de •2,040,000 âmes. Ainsi, déjà, la science peut dire , aux hommes utilçs compris dans ce nombre ; (juelle que soit la modicité di; votre fortune , si vous avez reçu de la nature un esprit de raisonnement et de cond)inaison ,vvoiri le moyen gratuit et facile de mettre à profil ce présent et de le rendre fructueux.

C’est quelque chose. Mais c’est peu, quant à ce <jui nous reste à faire. Nous n’avons encore travaillé (jue pour trente-quatre départements. 11 en reste cinquante -deux à pourvoir. Puissions - nous , dès

agit

EXPOSK.

l’aimée prochaine, vous a.mouccr qu uue partie nouvelle de notre territoire est , eu effet , pourvue du nouvel enseignepient , et que les lumières utiles se projiageiit de plus en plus dans notre belle patrie !

Reniar<|ucz, Messieurs , par quel admirable concours d^un grand nombre d'hommes en pouvoir, le nouvel enseignement s’est propagé; le corps entier • de la marine, le génie militaire , les ponts et chaussées et les mines ont payé noblement leur tribut. Parnii cinquante-neuf professeurs , vingt atuàens ’ élèves de l’Ecole Polytechnique , vrais disciples <lc l’illustre Monge ^ vont répandre chez la cbisse industrielle, les lumières qu’ils ont reçues du génie de leur maître-

Tandis que tant d’eliorts se préparaient , se développaient sur notre sol, l’ambassadeur de France ■ à Londres, rendait compte au ministère, des résultats de l’expérience sur les essais nombreux tentés dans le même genre , avec un admirable succès , dans la Grande-Bretagne. Ainsi te gouvernement* acquérait une donnée sûre, positive et pleinement satisfaisante , relativement aux conséquences de • toute espèce qu’il pouvait espérer du nouvel en- seignement.

Monsieur le Dauphin , cherchant dans son cœur «l’autres résultats d’expérience et de bonté, s’est prononcé dès le premier abord , en faveur d’un enseignement utile à la classe ouvrière ; il a senti qu’une population qui le contemple auprès du.» trône, ne doit, eu aucun genre, descendre au second rang , dans le parallèle avec les populations

4^4' KXPOSÉ. *

étrangères ; et sou âme s’est émue vivement au tableau d’un bien-être nouveau qui pourrait être répandu sur de nombreux Français.»

Ainsi , grâces à l’heureux concours des hommes et des circonstances , nous n’avons point à craindre que l’enseignement nouveau fasse nulle part om- > brageà l’autorité. U n’est point né dans un temps de trouble et de discorde : il ne peut être ni un emblème, ni une espérance, ni un signe de ralliement pour l’esprit de parti ; il est un simple résultat de l’esprit d’utilité ; il n’est pas moins utile aux hom-^ mes d’un âge mûr , qu’aux adolescents ; il est exigé, commandé par l’époque où nous vivons , pour assurer le progrès de nos arts , et pour nous permettre de soutenir dignement la lutte contre l’étranger, qui s’imagine pouvoir aisément devancer en instruction et en lumières la population française ! Non , Messieurs , nous ne squffrirons pas que l’étranger remporte sur nous cette humiliante victoire. La patrie des Descartes , des Pascal , des d’Ale.mbert, des Monge, des Legendre et des La Place ; la patrie des'Vauban, des Borda , des Coulomb, des Moiigolfier, des Riquet, des Vaucanson , des Bréguct et des Prony,ne veut céder à nulle autre, et la palme théorique des sciences mathématiques, et la palme pratique de la science appliquée et rendue populaire ; la pensée de ces puissants génies élèvçra notre courage ; elle nous donnera ^a force de .soutenir une lutte difficile, et les moyens d’en sortir triomphants.

Mais un si beau résultat serait impossible

aux

eflorts des professeurs, si les grands manufacturiers et les premiers négociants n’employaient leur juste et vaste influence , dans toutes les villes de la France, et dans leurs propres établissements pour y propager, y soutenir l’institution du nouvel enseignement. C’est à la société d’encouragement qu’il appartient de leur adresser un appel qui sera compris par toutes les intelligences et senti par tous les cœurs.

Depuis l’époque où la société d’encouragement a reçu l’exposé qu’on vient de lire , Son Excellence le ministre de l’Intérieur, d’après le rapport favorable de M. le directeur général des manufactures et du commerce , s’est fait un plaisir d’adopter un plan soumis à son approbation, sur l’enseignement de la géométrie et de la raéchanique appliquées aux arts , dans les principales villes de l’intérieur. Elle a chargé l’auteur de cet exposé, de former des pro» fesseurs , dans un cours normal , pour les villes qui désireraient jouir d’un pareil enseignement.

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TABLE

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