PROGRAMME D’ÉTUDES 151 RE RE EE

dont la première commençait en Philosophie et la dernière se terminait un an après la seconde année de Philosonhie,.

(Le premier cours commença en 1846 et se termina avec le latin en 1852, année qui, au mois de juin, coïncide avec l'entrée du jeune Cyrille Beaudry à Joliette. I1 demeura ainsi un mois avec les élèves de premier Cours).

“En 1852, les Belies-Letires furent séparées de la Rhétorique, afin de donner plus de temps à l’étude de la littérature et de l’histoire. En 1861, les directeurs firent un changement dans la disposition des matières. L'étude du latin, au lieu d’être réservée aux graves philosopl +, put être abordée par les élèves sortant de la Syntaxe française et anglaise, comme cela se pratique encore aujourd’hui. Mais alors, après un an de latin, les élèves Passaient aux Belles-Lettres. En 1866, pour donner plus de temps à l'étude du latin, de la langue française, de VPhistoire, on introduisit la Méthode et Versification. L'étude du grec fit son

apparition vers cette époque. (C’est le R. P. Beaudry qui lui donna droit de cité au collège. ).

“ En 1880 le collège fut affilié à Université Laval. Dès la première année de son affiliation, les élèves finissants subirent l’examen du baccalauréat. Ils avaient été obligés de se livrer à un travail excessif. Ils avaient dû suivre la classe de Philosophie, subir en même temps l'examen sur les lettres, les sciences et la philosophie, repasser en quelques mois tout le Cours d’études, Malgré ces difficultés presque insurmontables, plusieurs d’entre eux purent décrocher le titre de Bachelier-ès-Sciences, ou ès-Lettres. C'était une Preuve que notre cours d’études valait quelque chose.

“ En 1890, les études font du progrès partout. Il faut suivre le courant. En conséquence on ajoute une année aux cours. Les Eléments latins sont séparés de la Syntaxe. Le cours complet arrive donc au nombre de neuf années, du moins pour les élèves qui n’arrivent pas au collège avec une connaissance parfaite de la syntaxe française.

“En 1891, les élèves de Philosophie qui, jusqu’alors, avaient été réunis sous un seul maître, furent divisés en deux classes qui eurent chacune leur titulaire. Ce qui avait longtemps été un rêve, était enfin réalisé; professeurs et élèves y trouvèrent leur profit.

“ Le cours d’études du collège Joliette répond maintenant, comme autrefois, au désir de son fondateur et aux besoins du public. Les directeurs ont gardé l'esprit qui a présidé à sa création. Ils ont les Yeux ouverts sur les besoins de la société et ils favorisent de toutes leurs forces, les hautes études et les études commerciales. Depuis 1883, le cours commercial bifurque avec le cours classique, après la Syntaxe française. 11 comprend: la classe des Lettres et deux années d'Affaires. A la fin de la troisième année, un diplôme est décerné aux élèves dont les études ont été couronnées de succès.

“ Ainsi, si nos jeunes gens savent mettre à profit les leçons qu’ils reçoivent ici, ils pourront, sinon briller du moins parcourir honorablement la carrière embrassée.

Ici peut se placer un document très précieux; c’est le prospectus de notre collège pour l’année de son ouverture en 1846. Je le prends dans la Revue ecclésiastique de Valleyfield de 1896.

PROGRAY WE D'ÉTUDES 153 mé me mm PROSPECTUS D’UNE MAISON ÉDUCATION À L’INDUSTRIE

“ Ce nouvel institut, sous la présidence de M. Manseau, vicaire général et curé du lieu, ouvrira ses classes le 23 septembre. En attendant l’arrivée des Frères de l’Ordre de Saint-Viateur, qui doivent avoir la conduite de cette maison, des ecclésiastiques prendront 1a direction des classes. On J enseignera la lecture et l'écriture, tant en anglais qu’en français et les premières règles.

“ Mais il y aura aussi des classes plus élevées où l’on enseignera l’arithmétique dans toutes ses branches, la tenue des livres de compte, la géographie, l’usage des globes, l’histoire et le dessin ; enfin toutes les parties de

l'instruction qui sont le plus en usage dans le monde,

“ Dans le cours de l’année, on sera en mesure de donner aussi des leçons de musique aux élèves pour le piano et l’orgue dans le but de fo

rmer des organistes pour les Campagnes.

“ Les écoliers résideront constamment à l’Académie ; ils y coucheront, afin d’être élevés dans la discipline chrétienne, sous la vue de maîtres religieux ; mais il leur sera donné un temps convenable pour aller prendre leurs repas chez eux ou à leur maison de pension.

“ Pour les conditions On Pourra s’adresser à Messire Mansean, président. Les avantages qu’on trouvera dans cet établissement engageront sans doute les parents à y envoyer leurs enfants.

“On n'aurait jamais pu choisir un local plus agréable et meilleur Pour la santé: la belle rivière de l’Assomption qui passe À quelques arpents de cette ma

ne contribue pas peu à la salubrité de l’ aux élèves d’agréa

ison air, et fournira bles promenades les jours de congé.

Cette maison étant plus rapprochée de l’église que du village, évitera bien des distractions aux enfants, en même temps qu’elle leur donnera le moyen de remplir facilement tous leus devoirs de religion, et même leurs petits exercices de piété suivant leur goût et leur dévotion.

“ Une ligne de stage régulière est établie entre le village de l'Industrie et Lavaltrie. Chaque fois que le bateau touche à ceete dernière place, il s’y trouve des voitures commodes, pour transporter les voyageurs. ”.

P. 8. — “ Le public est de plus averti que tous les enfants prendront les trois repas au village et non à l’Académie, ”.

J’ouvre avec joie le chapitre suivant à nos Directeurs.