INDICATIF PRÉSENT

as-mi y moi être om je suis ,

a-si , toi être ou tu es ,

as-ti , lui être ou il est ,

s-mas , nous être ou nous sommes ,

s-tha , vous être ou vous êtes,

s-anti y eux être ou ils sont.

Or , si nous admettons que le verbe as est entré dans la composition de quelques temps des verbes sanscrits , il s'ensuivra que la racine verbale vah , transporter , faisant à l'indicatif présent : vah-â-mi , vah-a-si , vah-a-tiy vah-â-mas, vah-a-thûy vah-a-nti, signifiera littéralement : je suis transportant, tu es transportant, etc. La racine verbale kship , rejeter , faisant à l'indicatif présent : kship-â-mi , kshipa-si , kship-a-li , kship-â-mas , kship-a-tha, kship-anii y signifiera littéralement : je suis rejetant , tu es rejetant , etc.

Ainsi , dans cette hypothèse , les racines vah et kship représentent l'idée exprimée; — a, le temps dans lequel elle est exprimée ; — les flexions mi , si y ti , mas , tha , lUi , la personne qui l'exprime.

Sans doute , ce sont là des exemples de verbes réguliers, et l'on ne constate pas aussi bien la présence du verbe an dans les verbes sanscrits irréguliers. Cependant ce fait paraît être soumis à l'action d'une loi , car nous le retrouvons établi d'une manière générale et sans aucune exception dans toute la conjugaison basque.

Loin d'offrir , comme le prétendait Harriet dans sa Grammaire basque , un appareil prodigieusement varié, exigeant beaucoup de réflexion pour en saisir l'ensemble et un grand effort de mémoire pour en retenir tous les détails , la conjugaison basque se réduit aux seules modifications du verbe izatea, que l'on fait accompagner de trois participes invariables, suivant les temps et les relations que l'on veut exprimer. Ces participes sont : le participe présent , le participe passé et le participe futur.

Cela est si vrai que , lorsqu'un Basque veut attacher au verbe ëlre une idée absolue et s'en servir comme synonyme d'exister , il répète le verbe être , et dit :

izailen niz je suis étant ,

hiz tu es étant ,

da il est étant ,

gare nous sommes étant ,

zarete vous êtes étant ,

dire ils sont étant.

Le Breton dit de même : béza éz ounn , être je suis , je suis étant.

Comme la langue basque a un autre auxiliaire pour accompagner les verbes d'action , le verbe niz , « je suis , » ne sert d'auxiliaire qu'aux verbes d'état, comme minzatcen naiz ou niz , « je suis parlant , » (je parle).

L'auxiliaire des verbes basques d'ac/ion est dut, « faire, » et se conjugue aussi avec un participe présent , passé ou futur. Exemples :

Maithatcendut,i'aime,\'\UéTti\emeni :je fais

Maithatcen nuen.V aimah, — je faisais (,, ,. ,, . ,. . , , ., . . , ., . ^ . M action d aimer.

Mailhalu dut, j ai aime, — j ai tait

Maithaiuco dut,']a\mQia\, — je ferai

Cet auxiliaire basque rend d'une manière plus énergique que l'auxiliaire français, l'action exprimée par le verbe principal. 11 correspond parfaitement à la locution anglaise to do , un des agents les plus puissants et le plus fréquemment usités du verbe anglais-, celui qui lui prête le plus d'énergie et de flexibilité ; d(J et did marquent en anglais l'action même , dit le docteur Lowth , ou le temps de l'action , avec beaucoup plus de force et de précision. I do eat, je mange , signifie littéralement en anglais : « je fais l'action de manger. »

Au verbe auxiliaire basque dut, correspond le verbe auxiliaire breton ôber , « faire, » dont la signification originelle exprime l'action , mais qui énonce le complément ou la confirmation de l'action , lorsqu'il est employé avec un autre verbe à l'infinitif. On l'ajoute même au verbe substantif 6e::a, être, quand il est nécessaire d'affirmer davantage : béza é rann , je fais [mot-à-mot , être je fais).

Des verbes allemands et flamands ont aussi des temps où le verbe faire est entré comme auxiliaire; ce sont ceux qui expriment le passé. Ces verbes appartiennent à la conjugaison faible et ont l'imparfait terminé en te pour l'allemand , et en de ou te pour le flamand ; le participe passé terminé en / pour l'allemand et en c?ou / pour le flamand.

Or, ces terminaisons sont des vestiges ou des abréviations de rimparfdit ihal du verbe allemand (hun, et de dede, imparfait du verbe flamand doen ; verbes dérivant tous les deux du gothique di-dan , « faire. » Ainsi l'allemand ich lieb-te, « j'aimais, » et le flamand iJ: her-de , «j'apprenais , » signifient littéralement : je faisais l'action d'aimer, — d'apprendre. C'est une manière d'affirmer plus positivement , comme celle si usitée en anglais : / do love him, qui exprime avec plus de force l'idée d'aimer, que cette expression : I love him, « je l'aime. »

Il est probable que ces locutions dérivent du sanscrit, car cette langue a un parfait qu'on appelle circonscrit et qui se forme avec de véritables auxiliaires. Ce parfait se forme de la racine qui acquiert la valeur d'un substantif abstrait , auquel on ajoute la flexion de l'accusatif am et ensuite le parfait d'un des trois verbes kri , « faire , » as, « être , » ou bhu , « devenir ; » ce dernier correspond au verbe auxiliaire werden de l'allemand et du flamand. Exemple : «sancHAKARA, isâmxsx, isdwBABHUVA, il a commandé ou bien il a fait l'action de commander. — La racine de ce verbe sanscrit est is.

Les observations qui précèdent sont de nature , pensonsnous, à jeter quelque jour sur l'origine des verbes auxiliaires , recherchée par les uns dans le vieil allemand , par les autres dans le latin et le grec.

Voyons maintenant comment chaque temps du verbe des langues de la France se lie à la formation des temps du verbe sanscrit.