POIDS DES DÉSINENCES

Sanscrit.

Zend.

Grec.

Lithuanien. Ancien slave.

Latin.

dad-vds '

du(d)-wa da(d)-vê

dai-tâs

daé-tô ? 2

hiho-TOV

diïs-ta das-ta

dat-tàs

das-tô?

hiho-TOV

c. au singul. das-ta

dad-mâs dad-ë-mahP hûo-pes diï(d)-me da(d)-mû da-mus dat-tâ das-ta ?k hiho-rs diïs-te das-te da-tis

dâda-ti5 dadë-ntiù hihà-vrt c. au singul. dad-ahtï da-nt.

En grec, le poids des désinences a étendu son action plus loin qu'en sanscrit, en ce sens que les aoristes ëOnv et ëSav, qui n'ont pas la syllabe réduplicative, n'en abrègent pas moins la voyelle radicale au duel et au pluriel. Au contraire, ï<f\r\v (dorien ëa-lâv) demeure insensible au poids des désinences, comme les aoristes de forme analogue en sanscrit.

Si nous prenons pour exemple la racine dâ, nous voyons bien qu'au premier prétérit augmenté (qui répond à l'imparfait grec) elle fait ddadâ-m (= è$l$co-v) au singulier, et ddad-nia (comparez èSiSo-yLev) au pluriel; mais au deuxième prétérit aug-

1 Remarquez le déplacement de l'accent, occasionné par le poids des désinences personnelles (S 692). Voyez aussi Système comparatif d'accentuation, S 66.

2 Je ne connais pas d'exemple, en zend, de la deuxième personne du duel; mais l<> ta de la troisième personne (S A6/») nous autorise à croire que la deuxième personne faisait b), dans les formes primaires. Dans ^ç»a»«* daslô, le i devait se changer en t, à cause du a» s précédent (8 38). Ce » é lui-même tient la place d'un^ d (S 102).

3 Voyez 8 3o.

4 Voyez 8102.

5 Les verbes réduplicalifs ne déplacez^ pas L'accent devanl les désinences pesantes commençant par une voyelle. En ce <|ni concerne l'accentuation, le sanacril traite I" de l.i troisième personne do pluriel comme faisanl partie de la desin

\ OJf( /. I 'l-H,

DÉSINENCES PERSONNELLES

mente (aoriste grec) elle fait au singulier ddâ-m (=£<&#-*) el au pluriel éââ-ma, en regard de ëào-fut1. La différence sera rendue sensible par le tableau suivant :

âdadârM èhfiw-v âdad-va âdad-ma ihiho-[xeç

àdadâs èhihco-s âdat-tam èhiho-rov âdat-ta èhiho-Te

idddà-f èhîhù)-(r) âdut-lâm èhihô-Tïjv âdad-ua1

('idà-i)i èhco-v ndà-va àdà-mn èho-uss

àdâ-s éhùo-s âdà-tnm élo-rov âdâ-la ého-T£

àdâ-t £§w-(r) âdâ-tâm èhô-Trjv âd-us ého-v.

.S kS-2. Autres verbes de la troisième classe : affaiblissement d'un à radical en î, devant les désinences pesantes. — Affaiblissement de l'a en i dans la syllabe réduplicative.

Les racines sanscrites hâ «abandonner», hâ « aller » et mil «mesurer»4 affaiblissent leur â en î devant la plupart des désinences pesantes; hâ « aller » et ma « mesurer » remplacent aussi par un i bref l'a bref de la syllabe réduplicative. Nous avons donc gahî-mds «nous abandonnons» en regard de gdhd-mi « j'abandonne»; ma fait mimê'( venant de mimî-mê) «je mesure», et au pluriel mimî-mdhê «nous mesurons».

Les racines stâ «être debout» et grâ «sentir» suivent une formation à part. Il est probable qu'à l'origine elles abrégeaient leur â seulement devant les désinences pesantes : c'est ainsi (ju'en grec nous avons 'tcrlâfiev à côté de ï(/lâiyLi\ mais cet â bref a fini par se communiquer à toutes les personnes, après quoi

1 D'après l'analogie de l'imparfait, on aurait dû attendre iémm.

1 Voyez S 66a.

1 Forme épique et dorienne. Voyez Buttmann, Grammaire grecque développée, S 107, remarque 19. — Tr.

1 La racine hd * abandonner» n'a que la forme active transitive; les deui autres racines ne sont usitées qu'au moyen.