DIVISIONS DE LA CONJUGAISON
S k q3. Répartition des dix classes de racines en deux conjugaisons principales.
Les verbes sanscrits peuvent être divisés en deux conjugaisons principales. La première, sans être la plus ancienne, existait déjà avant la séparation des idiomes, et c'est presque la seule qui soit représentée dans les langues de l'Europe. Elle comprend la grande majorité des verbes sanscrits, à savoir les classes 1, 4, 6 et 1 0. Ce sont les classes de verbes qui, dans les temps spéciaux, adjoignent à la racine la voyelle a (classes 1 et 6), ou une syllabe finissant par a, savoir ya ou aya (classes k et 10). Presque tous les verbes dérivés, et notamment tous les verbes dénominatifs, suivent cette conjugaison2.
La conjugaison correspondante en grec est celle des verbes en co. 11 ne faudrait pourtant pas voir dans cet &>, opposé au ya des verbes comme riOiifxt, le principal critérium de cette conjugaison. Nous avons vu plus haut (S /t 3 /1 ) que (pépœ a dû être anciennement (pépcopi ( = sanscrit Sar-4-mt), <ii que (pépeis, (pépet
1 Pour mâm , grec \mv (S h 71).
8 \ oyez S 1 09 '.
109 M\ ISIONS DE I. \ CONJl <. IISON
oui été précédés, selon toute vraisemblance, des Formes çéps-vt* mi. Ce qui distingue plus essenliellemenl Les verbes comme Çépw «les verbes comme T/ftfpj, c'est que les premiers insères! devant les désinences personnelles un o ou un e, ou une s\llabc terminée par l'une de ces voyelles.
La deuxième conjugaison, en sanscrit comme en grec, comprend trois sortes de verbes :
i° Verbes combinant immédiatemenl les désinences personnelles avec la racine (classes «j , 3 et 7); exemples : ê'-mi = el-fit : dddâ-mi = SiSc*)-{âi: yundg-mi s je joins », pluriel ywfyt-mdi - non joignons» ' (il n'y a pas de verbe analogue en grec);
a Verbes avec nu o\xu, en grec w ou u, pour syllabe intermédiaire (classes 5 et 8);
3° Verbes insérant la syllabe nâ (l'orme faible ni), en grec va (vy), va (classe y) 2.
Ces trois sortes de verbes sont soumises, en sanscrit comme en grec, à reflet du poids des désinences personnelles, au lieu que la première conjugaison principale en est exempte. Il sera question plus loin d'autres particularités qui appartiennent à la seconde conjugaison, en sanscrit et en grec, et qui la distinguent de la première.
S hijd. Subdivisions de la conjugaison en w.
La première conjugaison principale comprend, en sanscrit, quatre classes de verbes. En grec, les subdivisions sont plus variées; mais ni dans l'un ni dans l'autre idiome elles ne concernent la flexion, qui reste toujours la même. Comme on conjugue (pép-o-jtxer3, se conjuguent aussi tutt-to-(xsv, Sdx-vo-(isv, il-olvo-fjtev,
Voyez S 109 ', 3.
2Voyez S 109", 5.
Noua mettons le pluriel ïépopev plutôt que le singulier [«e les
éléments constitutifs A . ml plus faciles à reconnaître.
LES CARACTEIUSTIQUES, S 495. 103
\a(x&-avo-(Âev, ^pda-ao-fÀev, Safx-d^o-fiev, oûB-l^o-[iev . Peu importe donc pour la conjugaison que la caractéristique soit simple ment la voyelle e ou o1, ou qu'elle consiste dans une syllabe se terminant par l'une de ces voyelles. Il en est de même en sanscrit, où les verbes avec a, ya et aya sont fléchis d'une manière identique.
Je ne crois pas cependant qu'il convienne de détacher la consonne de sa voyelle et qu'il faille dire, par exemple, que tuV7ofjLev a pris d'une part un t et de l'autre une voyelle de liaison. Si nous voulons retracer Je développement historique du langage, nous devons dire que la racine Tvn s'est combinée avec la syllabe tê ou to, comme Sctx avec vs ou vo, et Aa£ avec ave ou avo. L'adjonction d'une consonne nue ou d'une syllabe finissant parune consonne eût été très-difficile : jamais il n'a pu y avoir une forme rw-T-fiev ou Sax-v-^iev. Si l'on a raison de diviser SetxvvfjLsv en Setx-vv-fiev, sans faire de v l'élément formatif et de Yv la voyelle de liaison, il n'y a pas de motif pour décomposer tv7t1o(jl£v d'après un autre principe; ce qu'est la syllabe m dans êetxpvfiep, la syllabe to l'est dans tMo(xsv. Pour la même cause, je ne puis approuver le nom de « verbes à voyelle de liaison» qu'on a proposé pour distinguer la conjugaison en co de la conjugaison en pi; car on pourrait appeler, au même titre, syllabes de liaison les syllabes vv, va dans Ssix-vv-(X£v, Sdfx-va-(j.ev.
8 4q5. Origine des caractéristiques nà, nu, u et âna.
Il est presque impossible de dire quelque chose de certain sur l'origine des syllabes caractéristiques. Je crois que la plupart sont des pronoms dont le rôle est d'attacher à une personne ou à une chose l'action ou la qualité marquée ni abstracto par la racine. Nous avons, par exemple, une racine exprimant l'idée
1 La voyelle o remplace I - devant une nasale.
104 M\ [SIONS DE I \ CONJI G USON.
«I .iiiti«>i~ : par l'adjonction <l n in* <l<' ces syllabes, on désigne une personne <|in aime. Cette personne, à son tour, esl déterminée par la flexion, <|ui iikIi<|ii<' si c'est moi, toi ou Lui qui aime
En adoptanl cette explication, on peut considérer la caractéristique de la neuvième classe sanscrite nâ} i = grec i va) comme an allongement <lu thème pronominal i(na (S 36q); rii (= grec w) sera un affaiblissement de na, comme on a, Si côté du thème interrogatif ka, les formes secondaires Jeu el /<<. Vu tic la huitième (lasse esl lui-même une mutilation pour nu : la raison de cette mutilation esl aisée à reconnaître, car les racines, d'ailleurs en petit nombre, qui appartiennent à cette classe, finissent toutes par un n; exemple : tan-u-mds, pour fannu-mas. La seule exception est la racine kr «faire»; mais le védique kr-ijo-mi et le zend hërë-nau-mi nous autorisent à croire que ce verbe avait originairement un n devant son u.
De «n nâ paraît être venu, par meta thèse, an : cette syllabe se combine encore avec la caractéristique a de la première et de la sixième classe, et passe alors dans la première conju principale. On ne trouve d'ailleurs âna qu'à la seconde personne du singulier de l'impératif actif des verbes de la neuvième cl isse; exemple : as-ânâ «mange»2, qu'on peut comparer à la première personne aé-nani et à la troisième as-nâ'tu. D'après cette forme ai-ânà, on devrait s'attendre à avoir un présent ai énâ mi, as-âna-9%, as-âna-ti3. Le dialecte védique ne nous a pas conservé de formes de ce genre; mais ce n'est pas une raison pour allumer qu'elles n'aient jamais existé, car le dialecte védique, mal gré son caractère général d'archaïsme, est loin pourtant d'avoir conservé dans leur intégrité toutes les formes qui existaient avant
1 Voyez 8 109", 5.
■ Il n'y a pas de désinence personnelle : toute la première conjugaison principale c 1 dénuée <!<■ flexion à la deuxième personne du singulier de l'impératif transitif. An lieu des forn ti-nS-mi, aè-nâ ai, ns-mi ti.
la séparation des idiomes; pour ne citer qu'un exemple, ses pr mières personnes du moyen nous présentent la désinence mê déjà mutilée en ê. Si toutefois, ce que j'ai peine à croire, le sanscrit a créé uniquement pour la seconde personne de l'impératif la caractéristique âna, le grec en a étendu et généralisé l'usage, car il est presque impossible de douter que les formes comme as-ând ne soient le type des formes grecques comme 'i^-ave, SdpQ-ave. L'accord entre les deux langues ne pourrait guère être plus complet, car l'a grec représente plus souvent l'a long que la bref sanscrit. Au reste, l'ancienne longue s'est conservée dans
§ A96. Les caractéristiques âna, nâ, nu et a, en arménien.
Les verbes arméniens en ane-m présentent une ressemblance frappante avec l'impératif sanscrit en âna et les verbes grecs en aveo; je veux parler des verbes arméniens qui n'insèrent cette caractéristique que dans les temps spéciaux. Exemples : <ÇujpijiihMhtF harz-ane-m «j'interroge » (racine sanscrite frac «interroger»), aoriste harzi; bek- ane-m «je brise» (sanscrit BaAg «briser»), aoriste beki; bul-anc-m «je nourris» (sanscrit Bug «manger», présent Bundgmi, septième classe), aoriste buQ.
Une svllabe caractéristique plus rare que anc, c'est, en arménien, ne, qui représente le nâ sanscrit, le vrj , va grec. On peut citer [uiuncLbJ% Uar-ne-m «je mêle»2, en grec xip-vri-fxi.
La caractéristique sanscrite nu (cinquième classe), en grec m, est régulièrement et fréquemment employée en arménien;
'• On jicul rapprocher ihùo, ixâvœ, Ixvéoftou du sanscrit viiiïmi (pour vikàun) i idée commune esl celle de mouvement Voyez Polt, llecherclies étymologiques (irr édition, t. I , p. 268.)
2 La racine correspondante <'n sanscrit, kar(kf), signifie «tuer» quand elle esl conjuguée d'après la neuvième classe (kir-nft-wi , venant de fcar-n4-mt), «répandre» quand <'ll<' esl conjuguée d'après la sixième classe (foV-JËMu), el elle signifie lussi tm •!< h quand elle esl combinée avec la préposition sain (tasVfet'rdm»).
106 DIVISIONS DE I \ Mivii (, USON.
un
exemple : ni-im-m «je re< tonste ahj ■ sanscrit
i pour (ir-iin-nn). La racine sanscrite est or, r « aller, se mouvoir,
obtenir»1; le rerbe correspondant, en grec, es! 6p*upu.
Il est difficile de décider m les verbes arméniens de la troisième conjugaison qui adjoignent simplement un n (comme lofium etje quitte»), appartiennent à la huitième classe sanscrite el oui perdu, connue celle-ci, un h, ou si cel m arménien est l'affaiblissement d'un a (8 1 83 b, i). Dans ce dernier cas, la caractéristique a de la première et de la sixième classe sanscrite2 se sérail conservée en arménien sous trois formes différentes, savoir a, c et u. Ve est le représentant le pins fréquent; nous le trouvons dans la première conjugaison : ber-e-w . fol = Mr-â-mi, Bâr-a-sL LV s'est maintenu dans la deuxième conjugaison : pid-a-m «je me hâte» = sanscrit jwft-4-mi «je vais-. Enfin l't*, par exemple, dans sen-u-m «j'abats [des bestiaux] » (aoriste seni); comparez le sanscrit hdn-mi -je tue» (deuxième classe)3.
S 697. La caractéristique na, en sanscrit, en grec, en latin et dans les langues lello-slaves. — Verbes grecs en aveo.
La caractéristique insérée dans les racines de la septièmi classe sanscrite a la forme na devant les désinences légères el devant les désinences pesantes4: la racine Bid « fendre » fait, par exemple, Bi-nd-d-mi «je fends» et Bi-n-d-mds «nous fendons»
1 Cette racine se conjugue d'après la première, la troisième el la cinquième «lasse. Pour le sons «obtenir*, voyez le Dictionnaire sanscrit de Pétersbourg, sous le mot ar.
* Voyez S 109 a, 1.
s En arménien, l'adjonction Immédiate des désinences personnelles à une racine Gnissanl par une consonne est impossible : il fallail donc que son = sanscrit hm- BEI dans nue autre conjugaison. M;iis j'ai peine à croire que nous lyons ici un n sfa de la huitième dasa sanscrite, laquelle comprend seulement huil verbes il ''-1 plus probable quec'esl une variété de la première classe qui esl très nombreuse.
I oyez S 1 o(| ', 3.
Si la forme na est la plus ancienne, je serais très-disposé à croire que cette syllabe n'est pas autre chose que le nâ de la neuvième classe, qui s'est abrégé et qui a pénétré dans l'intérieur de la racine *.
Dans les verbes grecs comme \ol[xSolvoj, (jl(xvÔolvco , les deux formes de la caractéristique sont réunies, car nous avons d'abord la syllabe otv (pour na, $ 4q5), et de plus la nasale s'est encore une fois insérée dans la racine : on peut comparer cette sorte d'épenthèse à celle que nous avons observée en zend (§ /u), où IV ou le y est répercuté dans la syllabe précédente.
On a déjà fait remarquer (S 109', 5) que certains verbes comme Solx-vo-psi' , ts(jl-vo-^£v affaiblissent l'a de la syllabe va. (comparez Saix-vâ-per) en s ou en 0, ce qui les fait passer dans la conjugaison des verbes en w. Le latin affaiblit de même la caractéristique na en ni2; exemples : ster-ni-mus, ccr-ni-mus, sper-ni-mus , li-ni-mus, si-m-mus. On peut comparer notamment ster-ni-mus avec ^flîf^TO str-nî-mds : mais il faudrait se garder de voir dans le «I latin une abréviation du ni sanscrit (§ 485); IV latin est ici l'affaiblissement d'un ancien a, comme dans veh-i-mus (pour veh-â-mus)'5 .
En ancien slave, la septième classe est représentée par les verbes en \\fa nu-h, në-si, qui rejettent la caractéristique à l'aoriste; exemple : rUEN^ gùb-nu-h «pereo», deuxième personne niib-ne-.n, aoriste ffub-o-cliu.
En lithuanien, nous avons quelques verbes en nu, pluriel na-me; mais ils sont très-peu nombreux et leur racine finit toujours par une voyelle4; exemple : gdu-m «j'obtiens», pluriel géu-tifrme, aoriste gamaé, futur ffâusiu.
' Comparez Smâdm «je fends» avec In grec (rxià-vn-[ii. 1 Devant un r, ni » L • \ i«>i 1 i ne; exempta : ftor-ne-r*. 8 Voyez S lOQ", 1 .
: 11 l 'i.iiiiiinii <• lithuanienne, p.
108 IH\ [SIONS DE l.\ CONJI G USON.
( )n peul comparer :
Ancien sla\c. Litliii.uiii'ii. Latin. StMCrift. Armt-im n.
hoiH-vœ-' gub HM H ffâu-n'-ii ' ster-no-' .str-na-im Ltir-nc-m
hzx-v£i-; •nib-nc-si jrùu-n-i slct-ni-s sir n/i-si kur-nc-s
hzH-vï-{T)t <riib->œ-tt <>i'ui-)i(i-' tter-ni-i str-nti-fi knr-nê-'
lfiib-ue-rê <j<iu-na-iva str-nî-vâs'1
hix-ve-rov gûb-M-ta /jâu-na-ta slr-nî-iûs
hîx-vs-Tov {>ïib-nc-la gâu-na-' itr-ni-tdë
hàx-vo-(xsv (>ûb-nc-utù gàu-na-vu sicr-ni-ums $tr-+î-mâi Uai-ne-mcj
hoLH-ve-rs gub-ne-tc gdu-na-ie stcr-ni-lis si i-id-là Uaf-nè-q
hâx-vo-vri !>ïib-iiu-ittî aàn-na- slcr-nu-iil str-nâ-nù kav~nt-n.
S /198. Caractéristique re, to en grec. — Verbes de même formation
en latin.
Comment faut-il expliquer, en grec, les syllabes Te, to (tu7t- TO-fxsv, TU7r-T£-Te), qui , hormis dans t/xtw, âvvTv, àpvTco, se trouvent toujours après une labiale? Peut-être ce t est-il l'altération d'un v :.nous avons déjà vu une muette sortir de la nasale de même organe, par exemple dans fipoTos, venant de (jipoTÔs, dans le lithuanien dewynl «neuf», pour newyni, et le slave devantï (même sens), pour nevahtï (§317). Un exemple moins éloigné, c'est, en grec, le suffixe formatif fxar, auquel correspond, en sanscrit et dans les langues congénères, un suffixe finissant par n; comparez b-voim-r avec le sanscrit nâman, le latin nômin, le gothique naman et le slave imcn. En sanscrit «'•gaiement on peut noter le changement d'un n en t : de la racine han «tuer» vient le causatif gât-âyâ-mi (pour hnn-nyà-mi).
Si donc le t de tvtt-to-ixsv, xpv7r-To-fxev tient la place d'un », ces verbes appartiendront, comme les verbes en po-pe», pe-re, à
1 Voyez S A3G, 1 .
2 An sujet de l'accent, voyei S ioa el Système comparatif d'accentuatio
la neuvième classe1. Mais si ce t ne provient pas d'une altération, il faudra, conformément à l'explication donnée plus haut (8 4 o, 5), rapporter les syllabes Te, to au thème pronominal to = sanscrit cî ta (§ 343).
Comme analogues de t/«-tw , le latin nous présente les verbes nec-lo, pcc-to, plec-to, jlec-to.
S ^99. Caractéristique ta, en lithuanien.
Le lithuanien nous présente aussi des verbes qui, aux formes spéciales, insèrent, comme tv7t1co en grec, un t suivi d'une voyelle entre la racine et la désinence personnelle. Tels sont : klys-tu « j'erre » (par euphonie pour kl^d-tu, S io3), pluriel idijs-ta-me, aoriste klyd-au, futur kly-siu; plûs-lu (pour plûd-tu) «je nage», pluriel plûs-ta-me, aoriste plud-au; los-tu «lascivio», pluriel los-ta-me, aoriste los-au; mirs-tii « j'oublie», pluriel mirsta-me, aoriste mirs-aû; ils-tù «je me fatigue», pluriel xls-ta-me, aoriste ils-aû, futur il-siu. Après une gutturale, une labiale ou une liquide, on prépose encore un s euphonique devant le t2; exemples : àlk-stu «j'ai faim » , aoriste àlk-au; dyg-stu «je germe », aoriste dyg-au; silp-stu «je m'affaiblis», aoriste silp-au; pra-kalbstu et je commence à parler», aoriste pra-kalb-au; pa-mil-stu «je commence à aimer», aoriste pa-mil-au; rlm-stu «je me calme», aoriste rim-aû; pa-twih-stu «je me gonfle», aoriste pa-tivin-au; mir-stu «je meurs», aoriste miriaû.
On prépose aussi, dans quelques verbes, un a euphonique devant un t radical; exemples : knistii ^ je m'échauffe», aoriste kaitaû, de la racine kait; gelstà «je jaunis», de la racine gclt. On ne peut donc pas compter ces verbes parmi ceux qui adjoignent un / à la racine, à moins qu'on n'admette que le s de kaistù soit la transformation euphonique du t radical.
1 Voyez S 101) ', .').
Schleicher, Grammaire lithuanienne, |>. 9J1H.
MO DI\ ISIONS DE l.\ I "Mi i, LISON
S 5oo. Origine <lc la caractëristiqu
Je émis qu'il faut également attribuer une origine pronominale à cettt voyelle a qui sert de caractéristique aux verbes de la première el de la sixième classe, <■! qui se retrouve en grec sous la forme o, e, dans les verbes comme @ép-o-(j.ev, (pép-e-ie.
C'esl à lort, selon moi, qu'on L'appelle une voyelle de liaison. \iicune autre caractéristique ne se laisse ramener plus aisément i un thème pronominal; nous avons le thème a qui fait Qri au datif, a-smâ't à l'ablatif, a-syâ au génitif el a-smin au local i! (S 366). L'a étant la plus pesante des trois voyelles fondamen laies, c'est la moins propre à servir de voyelle de liaison.
Je ne crois pas, d'ailleurs, qu'on doive rapporter l'origine des voyelles euphoniques au temps reculé où les idiomes européens ne s'étaient pas encore détachés du sanscrit; c'esl dans les périodes d'affaiblissement que les voyelles euphonique glissent entre deux consonnes pour faciliter la prononciation. Or, nous voyons que ce ^a se retrome dans toutes les lan indo-européennes : en gothique, nous avons a ou i, en gre< o ou e, en ancien slave € e, en lithuanien a et en latin i1. On peut comparer le sanscrit ^TSRï vdh-a-ias «vous transportez tous deux» au gothique vig-a-ts, au grec êjt-e-TO*», à l'ancien slave K£3€Td veê-e-ta, au lithuanien voei-a-ta; el le sanscrit ^fSï ^'ilja-ia au grec é^-e-re, à l'ancien slave KC3€T£ vcs-e-le, au lithuanien wez-a-lc, au latin veli-i-tis, au gothique nn-i-th.
Il en est tout autrement pour les voyelles de liaison. Ainsi i't, la plus légère des voyelles fondamentales, s'insère au futui auxiliaire sanscrit : mais cet i ne se retrouve pas dans les lang Congénères; aussi devrons-nous placer la date de son insertion après la séparation dos idiomes. En tend, nous voyons certaines
1 Voyei i og ", i.
LES CARACTERISTIQUES. S 501. lit
voyelles de liaison naître en quelque sorte sous nos yeux : on les voit s'introduire entre deux consonnes qui, à une époque plus ancienne, étaient encore jointes ensemble; mais, en pareil cas, ce n'est jamais un a, c'est un $ c (§ 3o) ou un i qui servent de voyelle euphonique. Ainsi dans us'-ë-hista ou us-i-hisla «lèvetoi», une voyelle de liaison ë ou t a été insérée entre la préposition et le verbe; mais le sanscrit ne prend point part à cette insertion.
8 5oi. Origine des caractéristiques ya et aya. — La caractéristique ya en latin et en lithuanien.
Dans les caractéristiques H ya (quatrième classe) et ^f aya, (dixième classe), je crois qu'il faut voir des verbes auxiliaires1! La caractéristique ^ ya sert également pour le passif. Quand nous traiterons du passif, nous reviendrons sur ce sujet'2.
Il a déjà été question 3 de la manière dont le ya sanscrit est représenté dans les langues germaniques, en grec, en latin et en lithuanien. Ajoutons ici que le latin, quand deux t se rencontrent, supprime l'un des deux; il fait cup-i-s, pour cup-ii-s, qui lui-même est pour cup-ji-s - sanscrit hlp-ya-sL De même, il contracte deux «dans cup-i-t, cap-i-mus, cup-i-tis. Mais il n'y ;i pas contraction dans cup-io= sanscrit kup-yâ-mi, dans cup-iu-nt - hup-ya-nti.
En lithuanien, les verbes sanscrits de la quatrième classe son! représentés par ceux d'entre les verbes en ju ou en iu qui, à la première personne de l'aoriste, adjoignent immé diatement au à la racine. Il n'y en a qu'un petit nombre; leur racine est presque toujours terminée par d, ce qui l'ail qu'an présent ils oui <l: (par euphonie pour <\j). Un exemple
1 Voyez S 789 ''I Mm Voyei S 733 «'i suit 1 Voyez S 109°, 2.
119 Dl\ [SIONS DE LA CONJUG USON
de racine finissant par un b est fPVJty* Rjc pince» (aori knjbau ').
On peut comparer :
Sanscrit. Lithuanien. Gottttqw. Latin.
liib-ijà-mi2 gnyb-ju haf-ja- ' cap-to-'
lùb-ya-si gwjb-i haf-ji-s cap-i-ë
lûb-ya-ti tfmjb-ja-' haf-ji-th cap-i-t
lûb-yâ-vas gnyb-ja-wa haf-jâi '
lûb-ya-ias gnyb-ja-ta haf-ja-ls
hib-y a-tas gnyb-ja-'
lûb-yâ-mas gnyb-ja-me haf-ja-m cap-i-mus lûb-ya-ta gnyb-ja-te haf-ji-th cap-i-tis h'ib-ya-nti gnyb-ja- haf-ja-nd cap-iu-nt.
S 5o2. Du j dans les verbes comme bijuh, en ancien slave.
L'ancien slave possède un petit nombre de racines finissait! par une voyelle, dont le présent est en vhju-n, jc-si, etc. On pourrait, comme il a été dit plus haut (§ 109% 2), ranger ces verbes dans la quatrième classe sanscrite. Miklosich 5, au contraire, regarde \ej comme une lettre euphonique insérée pour éviter l'hiatus; il divise ainsi : bi-j-uh «je frappe», bi-j-esi, etc. L'opinion qui me paraît maintenant la plus vraisemblable, c'est que le j appartient à la racine; je divise : bij-u-h, bij-e-si, bije-tï°, d'après l'analogie des racines sanscrites en i, comme ri
1 Voyez Kurschat, Mémoires pour servir à la connaissance de la langue lithuanienne, II, p. ihC).
2 «Je désire». Comparez le latin lubet, libet , le gothiquo Int&a scfa
3 Le gothique haf-ja, en allemand moderne hebe «je soulève», a la même racine que le latin capio. L'aspecI différent des deux mots est dû à la substitution dos consonnes (S 87, 1).
Venant de haf-ja-vat (S hh 1).
1 Théorie dos formes, 8 1 63. • Compare* Schleicher, Théorie des Cormea du slave ecclésiastique, p. 73 et
«aller», pi (même sens), qui font my-d-ti, piy-d-ti1. D'après le même principe, le gothique forme du thème numéral thri el du thème pronominal i les pluriels neutres ihrij-a, ij-a (S 282) et le génitif thrij-ê. Le pâli met partout ^T iy, au lieu d'un simple y, devant les désinences casuelles commençant par une voyelle (S 202). L'ancien slave fait de même dans les formes comme gostij-u (gënitif-locatif duel), gostij-e (nominatif pluriel), pour gostj-u, gostj-e (§^7/1). Jl est donc naturel de supposer que dans bijuh, bijcsi, le j représente IV radical, et que IV est un surcroît euphonique destiné à aider la prononciation.
Les formes de présent comme bij-u-h, bij-e-si , bij-c-tï sont, à ce qu'il parait, rarement employées en ancien slave; mais le témoignage des dialectes modernes nous autorise à affirmer leur existence 2. Je fais suivre le tableau du présent de la racine sanscrite ri (sixième classe) ^ aller ?5 , et je place en regard celui de l'ancien slave &t «frapper»3 :
Sanscrit. Ancien slave Sanscrit. Incien slave. Sanscrit. Ancien slave
riij-a-mi bij-u-h riy-a-vas bij-e-vê riy-a-mas bij-e-mù riy-àsi bij-e-èi riy-d-tas bij-e-ta riy-â-ia bij-e-te riy-d-li bij-c-tï riy-àrtas bij-e-ta riy-â-nti bij-u-ntï.
1 Ces racines appartiennent à la sixième classe : c'est un principe général, en sanscrit, que les (ormes monosyllabiques finissant par?, î, u, û, changent celte voyelle en iy, uv, devant une désinence grammaticale ou un suffixe commençanl par une voyelle. Ainsi lii «peur» fait à l'accusatif Uiy-mn , Ijù «terre») fait bûv-am. La racine nu «célébrer» (sixième classe] fait à la troisième personne (\\i présent
nnr-n-li.
2 Nous avons, par exemple, en tusse nt.to hïj-u «je frappe- . vfj t- -je tourne", h/il k je verse » (= sanscrit K«coulei >), H)-« «je coudsn ( sanscrit sw «coudre»), ;//-; // -je pourris», vo-pij-u «je erie», po-éij » -je repose" (= sanscrit •?, pour kî,
('■lie eouché, dormir»).
\ oyez Miklosich , S 1 <; V
II'. \)\\ ISIONS DE I. \ <<>N il <• USON
S 5o3. Racines slaves en u, en " et en ':.
Les racines sla\es en u ' Buîveiil la première classe sanscrite : elles Frappent la voyelle radicale du gouna, de sorte que l'u devienl w, <{ u i répond nu sanscrit av. !)<• même que nous ayons
en dans la déclinaison (§ 37&) siïnov-e, en regard du sanscrit tènàv-aê ^filii??-, de même nous avons slov-u-h «j'entends »,
slov-c-si «tu entends w; la racine sanscrite ^ *ru « entendre», si elle était de la première classe, ferait trdv-â-mi , sWtr-a-si. En grec, le verbe congénère xAu'w est de la sixième classe : d'après la première, il ferait xXéco (pour xXéFœ), comme nous avons pécû (pour péFw) en regard du sanscrit srdc-û-m'i (racine sm « couler w). La racine sanscrite ru «résonner», qui fait au moyen rdv-ê, rdv-a-sê, et d'où dérive le substantif rdva-s «bruit», a donné en slave le verbe pio rju «mugir», qui fait r€Etf» rev-it-ii \ rev-e-si, etc. en slovène rev-e-m, rev-e-s.
U y a des racines en si u qui font au présent ùjuh, iïjcsi, etc. Nous avons, par exemple, MSibfi mùjuh «je lave». M2KIMI miïj-cs-i «tu laves», etc. Mais il faut considérer que si est pour ui . IV contenu dans cette voyelle s'est élargi en ?)', de sorte que mûj-u-n . mûj-e-si, mûj-c-tï s'accordent avec les formes sanscrites comme riy-â-mi, riy-d-si, riy-d-ti. Il en est probablement de même pour le j des racines en '& ê, telles que sêj-u-h «je sème » , sêj-e-si, sëj-e-tïk. Cet ê est ordinairement, comme en sanscrit, la contraction de ai (S 92e) : on peut donc supposer que IV renfermé dans les formes comme sêj-u-h (plus anciennement saij-u-h) a donné naissance au j. Si pourtant ce / était une insertion euphonique,
1 (les racines sont en petit nombre.
Thème su mi.
s Le y inséré devant la voyelle 1 amené le changement <i.> l'a 1 n 1 1 Le ta* de la racine ta* tient la place d'un ancien <f ($ ga *), et répond è W de la racine (gothique ta (prélérit iaùâ) el à IV du latin té-vi, tt-men (S 5).
on pourrait le rapprocher du y qui est inséré, en sanscrit, entre Yê du potentiel et les désinences commençant par une voyelle (S 689). Le j de zuah^ snajiih «je sais» est dû peut-être à l'analogie des verbes en aju-n, aje-si, qui correspondent aux verbes sanscrils en ayâ-mi, aya-si (dixième classe).
§ 5o/». Verbes de la dixième classe en ancien slave.
La dixième classe sanscrite1, à laquelle appartiennent tous' les verbes causatifs et beaucoup de verbes dénominatifs, s'est scindée dans l'ancien slave en cinq groupes2. Le premier est formé par ceux qui ont aj-û-ii, aje-si, aje-tï, en regard du sanscrit ayâ-mi, aya-si, aya-ti3. Hors des formes spéciales, le sanscrit renonce à Y a final de la caractéristique aya; le slave a simplement un a. Au supin , par exemple , nous avons rùd-a-tû en regard de l'infinitif sanscrit rôd-ây-i-ium* «faire pleurer ». On peut comparer cet a avec l'a, Yrj et Y00 de la deuxième série de temps des verbes grecs en aco, eœ, oco (pour aya, eja, oja)5 : rapprochez, par exemple, les aoristes slaves comme psiAdX" rùda-chû des aoristes grecs comme êtpap-â-o-oL, sCptX-v-a-a^.
Le deuxième groupe7 a changé, dans les formes spéciales, le ^TCJ aya sanscrit en «k e/Vs; il contracte le W^ ay des formes générales en 1> ê (= ai). Cet ê répond donc à Yê de la deuxième conjugaison latine, à Yê vieux haut-allemand et à l'aï gothique
1 Voyez 8 1 09 ', (5.
- Mous faisons abstraction ici dos verbes ;'i conjugaison mixte (H 5o5).
1 Voyez la conjugaison complète rlo présont, S ioo/\ 6.
1 Vi est une voyelle de liaison, comme dans rôd-ay-i-êyft-mi.
5 Voyez 8 1 09", 6.
" An sujet du X ch slave tenant la place d'un », voyez 8 92 K.
7 Voyez Miklosich, S 19.3 etsoiv.
s Au lieu d'un 0, nous trouvons toujours un u devant la Détale faible n , à la pre ni ière personne (\n singulière! i la troisième personne (\\\ pluriel; et un fl au participe présent, en admettant que A soi! vraiment ofi (8 99 ) WmrU'j Av.selèju-ii . èelëji-ii voyez ce <|m a été* dit plus haut (^ 5o3) de téjvà, téjeU.
1 16 l)l\ ISIONS DE L \ CONJI G USON.
de la troisième conjugaison faible, enfin à IV prâcril de la dixième classe el de le forme caosalive '. Les infinitifs prâcrits comme émt-è-dun (= sanscrit éint-dy-i^tum) répondent aux supins slaves comme !K€A*T3 id-ê-tù.
Le troisième groupe8 a contracté, dans Les formes spéciales, aifa en i. 11 faut excepter la première personne du singulier, qui fait vhju-n (—- sanscrit ayd-mt), la troisième personne du pluriel , qui l'ait ,vn. ahti (pour jantt s sanscrit ayantiV et le participe présent qui fait, au nominatif singulier masculin, a nh (pour jan= sanscrit ayan). Le verbe ropw» gor-ju^h Rard< pris par Miklosich comme modèle de ce groupe, répond au sanscrit gâr-dyâ-mi, venant de la racine £ar, gr «briller»3. Je fais suivre le présent complet du verbe slave :
Singulier. Duel. Pluriel.
gor-ju-h gor-i-vê gor-i-nm
gor-i-si gor-i-ta gor-i-te
gor-i-tï gor-i-ta gor-a-iil/.
La contraction de aya en i peut se comparer à la contraction latine en i, i, dans aud-î-s, aud-i-t, aud-î-mus, aud-i-tis, ou à la contraction déjà en i dans les prétérits gotbiques de la première conjugaison faible, tels que sat-i-da «je plaçai», littéralement «je fis asseoir » 4, sat-i-ths (thème sat-i-da} «placé??. Dans les formes générales, le ay sanscrit s'est contracté en t è, connue dans le deuxième groupe. On a, par exemple, l'aoriste gor-ê-cliu. l'infinitif gor-ê-ti, le supin gor-ê-ta.
Le quatrième groupe5 contracte en i le aya sanscrit des formes
1 Voyez S 109", G.
2 Voyez Miklosich, S 198 etsuiv.
3 La racine gar avait sans doute aussi, à L'origine, le sens de «brûler». La forme çéréyémi appartient à la dixième classe : peut-être est-ce un causatâf.
Voyez i 6s3,
\ ayez M ikl « i< h , S - ■ •, pi ton
spéciales, comme le ay des formes générales. Les exceptions sont les mêmes que dans le troisième groupe : on a donc XKdAhft chval-ju-h «je loue»1, chval-i-si, clwal-i-tï, chval-a-ntï; aoriste chval-i-chû ; infinitif chval-i-ti; supin chval-i-tû.
Le cinquième groupe présente k. je dans les formes spéciales (devant h, je devient^ ou ja), et a dans les formes générales2. On a donc ophî» or-ju-h «je laboure » (en latin aro, en grec àpôcô), or-jc-si, or-je-U; au participe présent, opfc* or-ja-h; à l'aoriste, opd?G or-a-chû; à l'infinitif, or-a-ti; au supin, or-a-tû. Cette classe de conjugaison s'accorde le mieux, au présent, avec les verbes gothiques de la première conjugaison faible, comme nas-ja, nas-ji-s, nas-ji-th, nas-ja-nd, participe présent nas-ja-nds. On peut également rapporter ici les verbes finissant par une voyelle 3, comme plju « spuere » = sanscrit plu « couler » 4. Plju a inséré devant son u radical un y inorganique5; il devient plïv devant les formes commençant par un a. Nous avons, par exemple, l'aoriste plïv-a-ch-û, l'infinitif plïv-a-ti; au contraire, le présent est pJju-ju-n, pJju-je-si , plju-je-tï (et non plju-j-uh , etc.). Quand la racine At de «faire » est conjuguée d'après cette classe, il faut diviser au présent dê-ju-h, dê-je-si, dê-je-U, mais à l'aoriste dêj-a-chû.
1 Ce verbe se rapporte probablement à la racine sanscrite svar «briller» (comparez le substantif svàr «ciel»), qui s'est contractée en sur. Par un changement de sens analogue, nous avons en gothique le verbe has-ja «je loue», qui se rapporte à la ratine sanscrite kds «briller». Le sens propre est donc «faire briller».
2 ]jQj des formes spéciales disparaît dans certaines positions, en vertu des loi phoniques de l'ancien slave. Nous avons, par exemple, pisiin (pour pisjm'i) «j'écris» delà racine pis. En sanscrit, pis signifie «écraser»; de là, sans doute , le sens de «graver» : le verbe slave se rattache au causalif péè-dyâ-mi. L'expression perse signifiant «écrire» est empruntée à la même racine précédée de la préposition ni.
8 Ces verbes forment, chez Miklosich, le quatrième groupe de la cinquième conjugaison (S 236).
4 Cette racine a pus en slave, dans cette conjugaison, le sein causatif w faire
< "lller».
I omp in / plu haut | io3) '■/»< « sansci il m,
1 18 hl\ ISIONS DE L \ CONJI G IISON
i5, Verbes slaves à métathèse <»u à conjugaison mixti
Quelques verbes à racine finissant par une liquide opèrent une métalhèse. I);m^ les formes spéciales, ils Boivent la première classe sanscrite, et ont t ou n (pour a) comme voyelle caractéristique1. Mais dans la seconde série de temps, ils font passer la voyelle radicale, sous la l'orme d'un a, du milieu à la fin de la racine. Telle est du moins l'explicatioB que je crois la plus vraisemblable pour cette double série de formes : bcr-u-h «j'assemble», bcr-c-st, ber-e-tï, bcr-e-vê, etc. (= sanscrit Ijdr-d-mi . I)dr-a-si, 6dr-a-ti, 6dr-d-vas, etc.); et, d'autre part, l'aoriste brachû, l'infinitif bra-ti, le supin bra-tû. Des métathèses analogues ont lieu en grec et en latin, et Ye cède pareillement la place à l'ancien a; exemples : en grec eSptxx-o-v, SpaKâ. à côté de Sépxoj. SépÇco2; en latin strd-vi, strâ-tum, à coté de ster-no ( sanscrit wkar, str «répandre »). Comme ber-u-h se conjuguent, en ancien slave . der-u-h «je fends», der-e-si, etc. (= sanscrit ddr-d-mi, ddr-a-si, grec Sépo, gothique ga-taira, ga-tair-i-s) , aoriste dra-chû; per-u-n «je foule», per-e-éi, etc. aoriste pra-chû; sen-u-h3 «je pousse», sen-e-si, etc. aoriste gna-chû.
Mais si cette explication n'est pas fondée et si les verbes en question n'ont pas opéré de métathèse, les formes comme brachù, braù, bratû devront se diviser de cette façon : br-a-chû, br-a-ù br-a-tû (pour ber-a-chû, etc.), et il faudra admettre une conjugaison mixte. Va de br-a-chû devra alors être identifié avec la caractéristique sanscrite «y4, et, par conséquent, aussi avec Yd
' Vu devant n.
- En sanscrit, la racine riars, (1rs (venant de dark) «voir» opère également II métatlièse demenra; par exemple, au futur, draksifami pour tlmhtnjàmi. H en est de même pour quelques autres racines renfermant un <>> ou nn r médian Voyea
Abrégé de II <;i .imniaiic s.inscritc , S 'Ml1.
1 Le •>• est le remplaçant euphonique d'un /; (S 91 ').
4 Ay est la caractéristique de» temps généraui . "//« < elle des temps spécial .
de la première conjugaison latine (am-â-s, am-â-bo) et avec Va gothique de salb-ô, prétérit salb-ô-da. Il est certain que pour quelques verbes slaves on ne peut se dispenser d'admettre une conjugaison mixte. Ainsi le verbe sûs-u-n «je tette 55 (sûs-e-si, sûs-e-tï) a dans ses formes spéciales la caractéristique de la première ou de la sixième classe sanscrite 1 ; mais par son aoriste sûs-a-chû et par ses autres formes, il appartient à la dixième classe. On peut comparer, à cet égard, dans la conjugaison germanique, certains verbes irréguliers qui appartiennent, par leur présent et par les temps qui en dépendent, à la conjugaison forte (c'est-à-dire à la première classe sanscrite), et, par leur prétérit, à la conjugaison faible : ainsi le présent gothique bringa «j'apporte p (racine brang) devrait faire au prétérit, d'après la conjugaison forte, brang; mais il fait brah-ta, c'est-àdire qu'il s'adjoint, comme les verbes faibles, un verbe auxiliaire (§ 620 et suiv.) signifiant « faire »2.
S 006. Verbes lithuaniens à conjugaison mixte. — Verbes lithuaniens de la dixième classe.
En lithuanien, il y a beaucoup de verbes à conjugaison mixte, c'est-à-dire appartenant par leurs temps spéciaux à la première classe sanscrite ou conjugaison forte des langues germaniques, et par leur aoriste à la dixième classe sanscrite ou conjugaison faible de l'allemand. Je veux parler des verbes qui, à la première personne du singulier, ont simplement un u après la consonne finale de la racine, et, au pluriel, a-me, mais qui terminent leur aoriste soit en ia-u, pluriel ë-mc, soit en cja-u, pluriel fjc-mc, soit en ôja-u, pluriel ojô-mc. Exemples : mal-ù je mouds ». aoriste wal-ia-ii, pluriel mal-e-mc; zad-ii «je pro-
I Oftt •' ' f") ', 1 •
Remarquai pourtant qu'à II difiérene* <l<'s verbes faibleo ordinaire», il joinl l'auxiliaire iramédiatemcnl à la ra< io<
120 hl\ tSIONS DE l \ CONJI G USON.
meta»1, aoriste iad-eja-u, plunel iad-éjù-me, infinitif iad-é-to; géd-u aie chante | des cantiques] »*, aoriste gëd-oja-u, pluriel ggdr-éjo-me, Futur gëd-o-iiu. L'aoriste de ces verbes ferait attendre des présents en m . ëju . oju.
Abstraction faite de ces verbes à conjugaison mixte, la dixième classe ou forme causative b est scindée en sept groupes au moins Le premier, qui est le mieux conservé, comprend les verbes comme raud-oj-u, pluriel raud-oja-me*, aoriste raud-oja-u, futur raud-o-siu, infinitif ratid-o-n'4. En lette, l'a qui précède le preste bref: raud-aj-u aje pleure»5, pluriel raud-aja-w . prétéril mudaja , |)lunel raud-ajartnh futur raud-a-éu, infinitif ' rawl-à-t1'. L'a des deux dernières formes et l'fi des formes lithuaniennes analogues représenté le ^^Rj^;/ des temps généraux en sanscrit.
Le deuxième groupe a partout un ê, (jui est probablement l'altération d'un a lon{j7. Comme exemple, nous citerons hlydêju " j'erre » \ aoriste klydejau . futur Idyd-e-stu, infinitif Llyd-c-ti.
Le troisième groupe ne s'éloigne du deuxième <pi au présent et au participe qui en dérive : il x contracte <\ya en t. Exemple : myliu «n'aime», duel mji-i-wa . mijl-i-ta, pluriel myl-i-me, nujli-te, aoriste myl-eja-u, futur myl-é-siu, infinitif myl-r-ii.
1 En sanscrit, racine ^ad «parler» , causatif gâdàyâmi.
' Gêdu se rattache comme iadù au causatif précité gâddyâmi.
1 Voyez S 109", 6.
1 Comparez, en slave, ies verbes en aju-n (S boh). Au sujet de la longue 5, en lithuanien, voyez ci-dessus, 1. 1, p. 257, note 2.
r> En sanscrit rôd âyâ-mi (pour raud-ihjâ-mi ) «je fais pleurer-.
" On écrit raudaht; oh est pour é.
7 C'est ainsi que Tê de la racine d<~ r coucher n (première personne demi) répond évidemment à Va du sanscrit &fT d'à «poserr.
R Le lithuanien a aussi le verbe Uijsiii (venant de klyd~tu, S îo.'f i, qui a le même sens : aoriste kli'/dmi. Kh/déju est donc, en quelqui BOlie, la forme <au-,ili\' de 1:1 ils lu.
A la deuxième personne, nous avons klyd~éjm au lieu de Wyd 4jm, à cause «1m /
(S 91 k). Sauf cette différence, les aoristes en ijau bc conjuguent ic ceux en
Ojau,
Le quatrième groupe a au présent^ ou m, au pluriel ja-me ou ia-me, à l'aoriste ja-u ou iau, au pluriel jô-me ou lô-me; mais il forme le futur et l'infinitif immédiatement de la racine, peutêtre par suite d'une mutilation. Exemples : lëp-jù l ^ je commande», pluriel lép-ja-me, aoriste lëp-ja-ii, pluriel Up-jô-me, futur lép-siu, infinitif Wp-ti. Rcm-jà *je soutiens»2, pluriel rèmja-me, aoriste rem-ja-û, futur rèm-siu, infinitif rèm-ti. Baudziù «je châtie»3 (par euphonie pour haudju), aoriste bauclziaû, futur baû-siu, infinitif baûs-ti. Pldu-ju «je lave»4, aoriste plow-iau, futur pldu-siu, infinitif pldu-ti.
Le cinquième groupe contient des verbes en iju, aoriste tjau. futur i-siu, infinitif i-ti 5. Je regarde cet i, tant dans les formes spéciales que dans les formes générales, comme un affaiblissement de Va initial de ^T aya, ^T ay. A ce groupe appartiennent zijw-iju «je rafraîchis» = sanscrit gîv-dyâ-mi «je fais vivre»; zwan-iju «je sonne [les cloches]» = sanscrit svan-dyâ-mi «je fais résonner»; lûb-iju «j'aime»0 = sanscrit lôb-dyâ-mî (racine luli) f j'invite à l'amour, j'excite».
Le sixième groupe7 présente la caractéristique sanscrite aya sous cinq formes différentes, savoir : a* à la première et a la deuxième personne du singulier du présent et au participe qui
1 Sanscrit lap «parler», causatif lâp-âyà-mi.
1 Comparez le sanscrit d-ram-ai/d-mi «je fais reposer». A la racine ^ mm appartient aussi le lithuanien rimstu «je inc calme» ($ A99). Au composé d-ramsQ rapporte le grec vpé(ia, ijpefios. Voyez Glossaire sanscrit, p. 287.
Signifie aussi, d'apn s Nesselmann (Dictionnaire, p. 82/1), «avertir, stimuler». Il répond bien au causatif sanscrit bôd&yâmi (racine 6t«f« savoir») «je fais savoir».
4 Comparez le sanscrit pldv-âtfd-mt «je fais couler», causatif de la racine plu «couler», a laquelle appartient, entre autres. Le jjrcc tsXv-vu. Voyez Glossaire sanscrit, |». 2.3'J.
:' Voyez Kurschat, Mémoires pour servir à la connaissance de la langue lithuanienne, II, p. 1 99.
l'ourla signification , voyez le Dictionnaire de Nesselmann. 1 la deuxième conjugaison de Mielcke.
■ Ainsi Ton a laik-a " ce je tiens», laih a-i'(! 136, 1 1, làik <t : laîh a ht tenant; .
li':.' di\ ISIONS DE L \ CONJI G USOW
en dérive; o dans l<^ autres personnes du présent (làik 0 ma
IdlL-ït-til : h'uL-n-inr . I.'nl. -n-lr); ni ;i la p|V|inr|V |)('l^u||||r < 1 1 1 Mil
gulier de l'aoriste (Wk-io-fl «je tins»); îs1 a la deuxième et l à toutes les autres (hith-P-wn . Idik-è-ta, làik-9-me, \dik-è-U On peut comparer 1V> de ldik-ô-iva, Idtk-ô-me avec l'fl gothique de la deuxième conjugaison faible (salh-6-s. sall>-ô-m) et avec l'ai latin <l<i nm-à-mus {i i(Mja, 6). Rapproches aussi
Lithuanien.
Gothique.
SuMCrit.
Singulier.
(aii-a-û aje lèche»
luil>-ù
Ich-ihjâ-ini '
Duel. . . .
lâii-ô-wa
laig-â-4
li'lt-tnjù-rtis
Pluriel. .
làii-ô-me
laig-â-m
lêh-âyâ-mas.
Dans les formes générales, la classe de conjugaison en ques lion représente le m/ sanscrit par ?/ (prononcez l); exemple : lal:-y-siu = sanscrit lêh-ay-i-syami ■ . On peut rapprocher de ce y Yt du latin aud-î-s, aud-î-mus, aud-i-tis, aud-i-tum, (§ 109% 6): j'y vois la vocalisation de la semi-voyelle sanscrite ^y.
Le septième groupe5 s'accorde avec le sixième au présent el aux formes qui en dépendent. Mais partout ailleurs il suit l'analogie de raudoju G. Exemple : rym-a-u «je reste appuyé» , aoriste rtjm-ôja-u, pluriel rijm-ôja-me1 , futur rym-ô-siu, infinitif rym-ô-ti.
1 Laik-ie-ï ? lu tins». De même, dans tous les autres groupes, nous trouvons à l'aoriste une opposition entre la première et la deuxième personne : en regard de Va de la diphlhongue au vient se placer un e, lequel provient probablement de Va par Pinfluence euphonique de Pi précèdent (S 92 k).
2 D'après l'analogie des verbes en ëj'-u (voyez ci-dessus, p. 120).
' rJe fais lécher», de la racine lih, qui fait au présent lé'h-mi «je lèche- dn-l tih-vàs, pluriel lity-mâs.
4 Nous citons le futur, parce que l'aoriste, dans les verbes lithuaniens de la dixième classe, n'appartient pas aux temps généraux.
1 C'est la quatrième conjugaison de Mielcke, nwc jt'slcau tt je cherche» |»<>ur modèle ( sixième dame de Schleicher).
6 Voyez ci-dessus, p. 120.
Compara l'imparfait sanscrit ïï-rdm ayâ-mc «noua Ames reposer* (poui à arémmfâma), de la racine ram «reposer» précédée du préfixe é
S 507. Formation du présent.
Le langage n'a pas besoin d'un exposant spécial pour marquer le présent : celui-ci est suffisamment indiqué du moment qu'il n'y a point de signe exprimant le passé ou le futur. Aussi le sanscrit et les idiomes congénères se contentent-ils, au présent, d'unir les désinences personnelles à la racine.
La flexion du présent se fait à l'aide des désinences primaires. La racine reçoit les élargissements qui caractérisent, dans les temps spéciaux, les différentes classes de conjugaison1. On peut comparer, comme exemple de la première conjugaison principale (S ^9,3), le sanscrit vâhâmi «je transporte» avec les formes qui y correspondent dans les autres langues indo-européennes2 :
SINGULIER
Sanscrit.
Zeod.
Arménie».
Grec.
Latin.
vâh-â-mi 3
vas-â-mi
mas-e-m
êx-o)-'
veli-o- '
vâh-a-si
vas-a-hi
was-c-s
éxj-ei-s "
veh-i-8 "
vdh-a-ti
vas-ai-ti
was-c-'
veh-i-l
1 Voyez SS 109" et 693.
2 L'arménien ijwtfh ,/' ivris-e-m «je cours » me paraît être le congénère du sanscrit vâh-â-mi. Tous deux impliquent l'idée du mouvement. Le #/ s est, comme le 5 ? zend, le représentant ordinaire du ç» h sanscrit. Botticher rapproche was de la racine sanscrite 9sT^ vag «aller» (Journal delà Société orientale allemande, t. IV, p. S69) : on a vu, en effet (S i83b, 2), que le g sanscrit est quelquefois représenté en arménien par un s. Mais il serait surprenant que l'arménien eût perdu la racine 5R[ vah, qu'on retrouve dans toutes les langues de la famille.
1 Sur l'allongement de Va, voyez S 636. 1 Voyez S 668.
En latin, l'affaiblissement de la caractéristique a en i esl presque constant; en gothique, il n'a lieu que devant i et th. Voyez SS (ï^ ei ioo*, i.
FORM kTlON DES
