‹ Grammaire de la conversation; direct method in FrenchChapitre 56 sur 245 · SOIXANTE-SEIZIÈME LEÇON · texte numérisé non relu

SOIXANTE-SEIZIÈME LEÇON

Pierre qui roule n'amasse pas Mousse. — 1. Votre cousin Ferdinand n'a-t-il jamais pu faire des économies? 3. Pourquoi cela? 5. Change-t-il trop souvent d'emploi ? 7. S'en va-t-il (p. 64, v. 1) aujourd'hui même? 9. Alliez- vous l'accompagner? 11. Avez-vous changé d'idée? 13. Maintenant, n'a-t-il plus qu'à partir tout seul (The only thing for him to do now is to go alone) ? 15. Hier, avezvous fait votre malle? 17. Aujourd'hui, l'avez- vous déballée? 19. Est-ce à cause de cela que tout est sens (L. 43, renv.) dessus dessous ici ? 21. Est-ce que la vie que mène Ferdinand vous fait penser à un proverbe ? 23. Lequel ?

L'Ordre avant Tout. — 25. Ne faut-il pas que nous mettions un peu d'ordre dans nos tiroirs? 27. Avez-vous plus de (p. 105, 4) manchettes que de faux cols? 29. En avez-vous moins? SI. Avez-vous autant de cols que de cravates? 33. Quel tas de chaussettes! 35. Donnez-en à Maurice. 37. Maintenant, en a-t-il plus* que moi? 39. En a-t-il moins que vous ? 41. En avez-vous plus que lui, alors? 43. Est-ce que Maurice a très peu de bijoux? 45. En

1 Le participe passé s'écrit sans pronom réfléchi: couché.

2 ' Plus (plu88) que' {more than) s'emploie dans les comparaisons directes.

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a-t-il plus que vous ne (p. 105, 1°) croyiez? 47. Aviez-vous égaré cette jolie épingle de cravate? 49. Venez-vous de la retrouver? 51. Est-ce vous qui Pavez retrouvée ou est-ce votre frère qui Fa trouvée? 53. Demandez-lui. 55. Que dit-il? 57. Dit-il qu'il faut toujours mettre chaque chose à sa place ?

Rendez a César ce qui est a César. — 59. Etienne, combien de cols propres avez-vous ? — 60. J'en ai moins que je ne croyais. 61. En avez-vous prêté à Maurice? 63. Où sont ses cols à lui? 65. Où sont ses propres (p. 33, 4) cols? 67. Maurice empruntet-il souvent vos affaires, à vous? 69. A-t-il emprunté votre cachecol? 71. Ne vous l'a-t-il pas encore rendu? 73. Faut-il ne jamais emprunter et ne jamais prêter? — 74. J'ai bien le droit de prêter et d'emprunter aussi, si ça me plaît. 75. Etienne, changez-vous de col tous les jours? 77. Et vous, Maurice? 79. Maurice, où met-il son porte-allumettes ? — 80. Dans la poche de son pantalon. (Comment le saurais-je, moi!) 81. porte-monnaie? 83. passe-partout? 85. étui à lunettes? 87. petite monnaie ?

Chacun son Dû chacun son Droit. — 89. Est-ce que tout cet argent-là est bien à Maurice? 91. Ne l'aurait-il pas emprunté à quelqu'un ? — 92. Maurice ne doit rien à personne. 93. N'a-t-il jamais rien dû à qui que ce soit (anyone whatever) ? 95. Oh! la jolie épingle de cravate. 97. Est-ce que vous venez de l'acheter? 99. Est-ce à votre sœur que vous avez prêté l'autre? 101. Ne veutelle pas que vous la mettiez, vous, maintenant? 103. Prétend-elle que vous la lui avez donnée et que vous n'y avez plus droit ?

Promenade Manquée. — 105. Téléphonez au chauffeur d'amener l'auto. 107. L'auto est-elle devant la porte? 109. Voilà du monde qui arrive. 111. Faites renvoyer l'auto. 113. Dites au chauffeur de la reconduire au garage. 115. Qu'est-ce qu'on a dit au chauffeur en voyant rentrer l'auto? 117. A-t-on dit: "Pourquoi la ramënezvous si tôt"?

119. Soulignez tous les substantifs comparés (27, 31). 121. Pourquoi ne s'emploie-t-il ici (45, 60) ? 123. Pourquoi l's ne se fait-il pas sentir dans le mot 'plus,' ici (13)? 125. Conjuguez les phrases (25 -p. 63,32) (97).

aller (p. 60, 1).

xcvi [ L 78

chez la couturière? 29. La (mettre) le jour de son mariage? 31. L'(ôter) pour mettre son costume de voyage?

Mariage. — 33. Mariera-t-on ces jeunes gens au printemps ? 35. (Choisir) bientôt le trousseau de la mariée? 37. (Publier) les bans trois semaines avant le mariage? 39. (Lancer) les invitations longtemps d'avance? 41. Si* les parents du fiancé sont contents de la dot (signer) le contrat la veille du mariage? 43. Ces jeunes gens se marieront-ils au mois d'avril ? 45. (Se rendre) d'abord à la mairie pour le mariage civil ? 47. Et ensuite à Péglise pour recevoir la bénédiction nuptiale? 49. S'y (rendre) le même jour ou plusieurs jours après? 51. En quittant l'église, (retourner) chez les parents de la mariée? 53. Après avoir reçu les félicitations de tous leurs amis, (prendre) congé d'eux ?

Voyage de Noces. — 55. (Prendre) le train avant minuit ? 57. (Embrasser) leurs parents sur le quai? 59. En montant dans le train, (recevoir) peut-être une pluie de riz? 61. Est-ce qu'on joue toutes sortes de tours aux jeunes mariés ? 63. En France, leur jettet-on du riz? 65. Et ici? 67. Arrivés en Suisse, (écrire) à leurs parents sans aucun délai? 69. Leur (donner) souvent de leurs nouvelles? 71. Comme ils leur manqueront! (leur) 73. (Rentrer) à Paris après la lune de miel?

Installation et Vie a Paris. — 75. (S'installer) dans un hôtel particulier avenue Hoche? 77. (Déménager) peut-être l'année prochaine? 79. Le Français déménage-t-il peu souvent? 81. Leur rendrons-nous visite le lendemain de leur rentrée? 83. Les (inviter) pour la veille de Noël? 85. Les (inviter) à faire le réveillon avec nous ? 87. Dans cette leçon, s'agit-il d'une jeune fille qui va se marier? 89. ses fiançailles ? 91. son mariage? 93. son voyage de noces ? 95. son installation à Paris? (p. 138, 29) 97. Choisirez-vous le sujet de la prochaine leçon, vous ?

99. Traduisez les phrases (7, 9). 101. Changez la phrase (97) en supprimant le pronom disjoint et en commençant par: "Est-ce bien vous, etc." (15, 17). 103. Donnez le futur et le conditionnel des verbes: avoir (p. 48), être (pp. 50, 51), cueillir, tenir, asseoir, devoir, savoir, voir, faire (p. 60, 4, 9, 10, 11, 15, 17; p. 62, 30). 105. Conjuguez les phrases (15, 17, 71).

L79] SOIXANTE-DIX-NEUVIÈME LEÇON . xcvii

Voyage Projeté. — 1. Irez-vous en Europe Tannée prochaine? — 2. Oui, j'irai 1 alors. 3. Henri et Louis iront-ils en Italie? 6. Verront-ils ensemble tous ces endroits intéressants? 7. Recevrons-nous beaucoup de lettres d'eux ? 9. Et eux, en recevront-ils de nous? 11. Nous enverront-ils souvent des cartes postales? 13. Verrons-nous en photographie tout ce qu'ils auront vu, eux ? 15. Enverrons-nous ces cartes à nos amis? 17. Est-ce moi qui les verrai d'abord? (moi) 19. Est-ce que je vous les enverrai ensuite? 21. Puis, à qui les enverrez-vous ? 23. Les recevra-t-il le lendemain ? 25. Vous les renverra-t-il le surlendemain? 27. Vous les renverrat-il par la poste ?

Une Paire d'Amis. — 29. Serez-vous trop fatigué pour venir passer la soirée avec moi? SI. Me ferez-vous la lecture? 33. Est-ce que je serai heureux de vous écouter? 86. Nous ferons-nous (p. 70, 7) la lecture à tour de rôle ? 37. Serons-nous seuls, tous les deux ? 89. Aurons-nous le plaisir de lire ce nouveau roman ensemble ?

Manque de Temps. — 41. N'aurons-nous pas le temps de le finir ce soir? 43. N'en aurons-nous pas le temps? Ifi. Saurons-nous le traduire en français si l'on (p. 29, 11) nous demande de le faire? 47. Aurons-nous trop (p. 104, rem.) à faire pour entreprendre cette tâche cet hiver? 49. Aurons-nous raison de la remettre à l'hiver prochain? 51. Saurez-vous vous passer de moi, alors? 53. Aurezvous besoin de moi? 55. Gabriel aura-t-il le temps de nous aider? 57. Sait-il trop peu de français pour pouvoir le faire? 59. Si nous mettions un peu d'ordre dans notre bibliothèque? 61. Avez-vous assez (p. 104, 3) de livres pour remplir ce rayon-ci ? 63. Y en a-t-il trop pour entrer dans cette place-là ? 65. Aurons-nous assez de temps ce soir pour arranger de nouveau tous ces livres ?

67. Avec quel verbe 'envoyer' rime-t-il au futur (5, 11)? 69. Et 'être' (29, 31) ? 71. Et 'avoir' (39, 45) ? 73. Donnez les sept (ssè) gallicismes qui exigent de (p. 97, 4). 75. Répondez aux questions données comme exemples à l'appui des règles indiquées (61, 73). 77. Conjuguez la phrase (17).

courir, cueillir (p. 60, 3, 4).

* Y est sous-entendu ici.

xcvui. QUATRE-VINGTIÈME LEÇON [L80

Telle Mère telle Fille. — 1. Comme Jeanne Duterrail ressemble à * sa mère! 3. Avez-vous vu ces deux portraits? 5. Voilà la mère à 16 ans, et voilà la fille au même âge. — 6. On dirait la même personne. 7. Est-ce que Mme. Duterrail est plus belle qu'elle ne l'était toute jeune (p. 105, 1°)? 9. aimable 11. avenante 13. attrayante 15. riche 17. A-t-elle plus d'argent qu'elle n'en avait autrefois? 19. il ne lui en faut, maintenant? 21. Autrefois, dansaitelle mieux qu'elle ne patinait? 23. chanter — jouer 25. peindre — dessiner 27. broder — tricoter 29. Comprenait-elle le français mieux qu'elle ne l'écrivait? 31. Le parlait-elle mieux qu'elle ne l'écrivait? 33. En est-il de même pour Jeanne, maintenant? 85. Tient-elle de sa mère de toutes les façons ?

L'Invitation. — 37. Avez-vous vu Mme. Duterrail récemment ? 39. Etes-vous allée pour la voir (p. 1Ï2, 13, a) il y a huit jours? 41. Vous ne l'avez pas trouvée chez elle? 48. Il n'y avait personne? 45. Vous avez trouvé visage de bois? 47. Vouliez-vous inviter sa fille à venir passer une quinzaine chez nous? 49. Allez la trouver aujourd'hui, elle est chez elle. — 50. Comment savez-vous cela? 51. Cécile vient de lui parler au téléphone. 53. Ne faut-il pas que vous y alliez tout de suite? 55. Priez Mme. Duterrail de nous confier sa fille. — 56. Je la prierai de nous confier sa fille (p. 134, a). 57. Dites-lui de nous faire ce grand plaisir. 59. Dites à Mme. Duterrail que nous voulons présenter sa fille à une de nos amies. 61. Dites-lui que justement cette jeune fille doit venir la semaine prochaine. 63. nous aurons le plus grand soin de sa fille. 65. sa fille est plus fatiguée qu'elle ne le paraît. 67. sa fille a besoin de repos.

En Visite. — 69. Jeanne, quand (§66, 1) arrivera-t-elle ? 71. La voici justement qui tourne le coin. 73. Jouons-lui un tour. 75. Allons à sa rencontre. 77. Faisons-la (p. 121, rem.) entrer de ce côté-ci. 79. Montons sa valise. 81. Montons-la. 83. Ouvrons ses colis. 85. Ouvrons-les. 87. Serrons ses effets. 89. Serrons-les. 91. Mettons son chapeau de paille dans ce carton. 93. Accrochons sa jaquette dans cette armoire-ci. 95. Accrochons son manteau dans cette armoire-là. 97. Attachez la boucle de sa ceinture. 99. Donnonslui tout ce dont (p. 25, b) elle aura besoin. — 100. Elle a tout ce dont elle

a besoin.

* ressemble A - re-ss5-bla (p. 36).

L 81 ] xcix

Au Jardin. — 101. Descendons au jardin. 103. Rentrez ce tuyau d'arrosage. 105. Asseyons-nous sur ce banc. 107. Serrons-nous. 109. Faisons de la place pour Jeanne. 111. Ne jetez pas ces fleurs. 113. Ne nous promenons pas en bateau cet après-midi. 115. Ne jouons pas au tennis. 117. Ne nous asseyons pas sur Therbe. 119. Ne rentrons pas encore. 121. Causons un peu ici. 123. Avezvous entendu dire qu'on a volé chez Mme. Béral cette nuit? 125. Est-ce la bonne qui a introduit le voleur ? 127. Who let the thief int 129. Who introduced you to Mrs. Béralf 131. Ne confondez pas 'présenter' avec 'introduire.' 133. Nous sommes-nous bien amusées cet après-midi? 135. Nous sommes-nous assez taquinées les unes les autres? 137. Avons-nous joué des tours à Jeanne? 139. Nous pardonne-t-elle ?

Devoir Supplémentaire. — 1. Est-ce que les phrases (43-45) ont le même sens ? 3. Comment forme-t-on l'impératif (p. 52, e) ? 5. A l'affirmatif de l'impératif, où se met le pronom régime (p. 15, exe.)? 7. Est-ce que le verbe 'prier' exige un régime direct devant un infinitif précédé de de (55-56) ? (p. 80, ri. 4) 9. Et 'dire' (57) ? (ri. 4, o) 11. Ici (75-121), mettez toute phrase affirmative au négatif et vice versa, en répondant toujours au futur. 13. Répondez aux questions données comme exemples à l'appui des règles indiquées (7, 69, 77). 15. Conjuguez les phrases (35, 100).

dormir, partir, sortir (p. 60, 5).

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