OBSERVATIONS SUR L’EMPLOI DE PLUSIEURS ADVERBES

Alentour.

Fojrez au chapitre des prépositions, page 366, ce que nous disons sur cet Adverbe. Aujourd'hui.

Cet Adverbe de temps signifie le jour où l'on est; Girard voudroit que l’on écrivit au* jnurdhut ; mais l’usage et tous les Gramuiai* riens sont pour que l’on écrive aujourd'hui , avec une apostrophe entre le d et l’A , parce que ce mot veut dire au jour de hui.

Jusqu aujourd'hui , Jusqu'à aujourd'hui

Sur la question de savoir si l’on doit écrire jusqu'aujourd'hui ou jusqu'à aujourd'hui , Th. Corneille, sur la 5i4' Rem. de Faugelas , pense que, aujourd'hui étant regardé comme un seul mot (attendu que , pour marquer que c'est aujourd’hui que je dois répondre snr une assignation qui m’a été donnée, je suis obligé de direye suis assigne à aujourd'hui ), on doit écrire jusqu'à aujourd’hui, ou mieux encore jusque s à aujourd'hui.

1) O livet y dans sa 2Ùe Rein, sur Racine, est d’avis qu’il faut écrire jusqu'à aujoui'd'hui comme on écrit jusqu'à hier, jusqu à demain ; mais il trouve juste de permettre aux poètes, jusqu’aujourd'hui ; sans quoi, ils nepourroient jamais employer cette expression à cause de l’iiiatus.

IVaitly sc décide pour jusqu'aujourd'hui , et la raison qu’il en donne est que , comme on ne sauroit dire jusqu'à ici, jusqu'à là jusqu’à aujtrès de Bouen , on ne doit pas plus dire, jusqu’à aujourd'hui ; mais Féraud fait observer que Y Académie cite pour le senti* ment contraires des exemples plus analogues : jusqu'à hier, jusqu'à demain ; et U croit qu’une meilleure raison en faveur de yuj» qu' aujourd'hui , c'est que l'article contracté est déjà renfermé dans ce mot ou jour ithui (à le jour de hui) , et qu'alors il n’y a pas nécessité de le répéter.

Enfin Y Académie , dans son Dictionnaire édition de 1762, a adopté jusqu'à aujourd'hui; mais dans celle de 1798 , elle a mis jusqu'aujourd’hui, de sorte qu’on peut dire qu’elle trouve bonnes les deux expressions; en clTct ces deux manières de s’exprimer ont l’usage pour clics.

Auparavant.

La véritable manière d’employer ce mot ,

Observations sur l'Emploi

c’est d'en faire un Adverbe marquant priorité de temps, comme dans cet exemple : Alex an = dre donna à Pot us un royaume plus grand que celui qu'il avait auparavant.

Ceux qui parlent et qui écrivent le mieux , ne s'en servent jamais que de cette façon ; mais ceux qui négligent la pureté du langage font de cet Adverbe une préposition; et, au lieu de dire : avant que de parler , il faut réfléchir. — Tarrivai avant lui ; ils disent : auparavant QUE de parler , il faut réfléchir. — J'arrivai auparavant lui. Cette façon de parler blesse tellement les oreilles délicates , qu’il n’y en a point qui n’en soient choquées.

{Th. Corneille , iur la 488* Rem. de Eaugelas. — Ménage , chap. 333. — Restaut , pag. 407 et 433. — ^ eilly, p*g. *96. — M. Lemare , pag. vj5, el d'autres Grammairiens modernes.)

Aussi, Si , Autant , tant.

Si et aussi se joignent aux adjectifs, aux participes et aux Adverbes :

Le monde est si cot rompu que Con acquiert la réputation d'homme de bien seulement en ne faisant pas de mal.

{De Lé %>is, Pcn.éc V.)

Le plaisir de l'étude est un plaisir aussi tranquille que celui des autres passions est inquiet. (Girard.)

Tant et autant accompagnent les substan» tifs et les verbes, à tout autre temps que les participes passés : Le mauvais exemple nuit autant à la santé de Came que Pair conta gieux à la santé du corps. (Marmontel.)

De tant de passion» que nourrit notre ctrur , Apprene* qu'il n'en est pas une <£nl ne traîne après sol le trouble , la douleur, , Le repentir ou l'infortune.

(Madame Deshouliéres , parlant du jeu.)

(Le P. Bujffier , n«» 69$ et 729 .— JEnilly, pag. a63. —Domergue, pag. 1 17.— Girard, pag. 1 $9, i. II.)

Un peut néanmoins employer autant au lieu de aussi , avec deux adjectifs séparés seulement par que, et, par exemple, on pourra dire î II est modeste autant qu'in s** fruit , Cette qualité est estimable autant que rare; de même que î II est aussi modeste qu'instruit , cette qualité est aussi estimable que rare.

(Lévixac, pag. a8i, t. II.— Sicard , pag. a6i, t. II. — Botnvilliers f pag. 370.)

On observera que , lorsqu'on emploie aussi , ilse place avant l'adjectif, et le que qui en dépend sc place après; au lieu que, lors*» qu on sc sert d'autant , il est toujours immédiatement suivi de que, et ils se placent, tous deux après le premier adjectif: les exemples qu on vient de lire confirment cet usage.

On observera encore qu après la conjonc* tion que, qui est placée après aussi et autres Adverbes, tels que plus, moins, il faut faire précéder cette conjonction de le : Elle nest plus aussi douce qu' elle le sernbloit.—JlestvLü s instruit quon ne me Cavoit dit. Ainsi Bollin , quia dit: Une place aussi forte qu'étoit Co * rinthe , auroit du dire: que Ce toit Corinthe.

De même M. Colin, au lieu de dire î Pou = voit-il être recevable à intenter une action aussi rigoureuse qu'est une saisie/» devoit dire , que L'est une saisie.

( Le Dict. crlt. de Féraud.)

Si s'emploiedans lespropositions négatives, et aussi dans les propositions affirmatives.

Néamoins si peut être employé dans les propositions affirmatives quand il signifie tellement : Il est devenu tout-à-coup si gros et si gras qu'il est à craindre qu'on ne le trouve un jour étouffé dans son lit.

(L * A codé mie. )

Les gens riches sont-ils si heureux T

(Le P. BuJJier, n° 695, —et le Dict. de l'Académie. )

Autant sert à énoncer une comparaison î

J'nine Horace aüTà.tt que je l'admire.

( Le P. Bujper.)

Mais, lorsqu’on ne veut qu’exprimer U nombre, sans énoncer aucune comparaison, il faut se servir de tant et non de autant: Cette tragédie offre t km de beautés , ou un si grand nombre de beautés , que je Caurois crue de Racine.

(Fabre, pag. 362.— et M. Boinvilliert , pag. 3;o.)

L'usage a fixé l’emploi de l’Adverbe aussi aux seules propositions affirmatives où il y a comparaison, soit entre deux sujets, soit en» tre deux qualifications ou modifications, pour en exprimer l'égalité : Horace est aussi e/ia joué que solide (Le P. Il vffier.)— Aristide était aussi vaillant que juste.

(Girard, pag. iSp. t. 1.)

Toutefois, lorsque, dans les propositions affirmatives, il n’est question d’aucune coma paraison d’égalité entre deux choses difle* rentes , mais seulement de marquer , par quelque circonstance, le degré d’augmentation ou de modification qu’on attribue au sujet, c’est à l'Adverbe si à y figurer.

L'amitié est une chose si précieuse qu'il ne faut pas la prodiguer. (Scudéry.)

(Girard , metue page. — JE aillyt, pag. 291.)

Si la proposition est négative, Girard prétend que , même dans le cas de comparaison , il faut employer si: Personne ne vous a servi si utilement que je l'ai fait ; cependant il y

de plusieurs Adverbes. 38j

a bien des écrivains qui emploient alors , presque indifféremment , si ou aussi : IL ne sera pas aussi content qu'il le dit. — Il ne sera pas si constant qu'il le dit; et en effet la négation donne à la phrase une force exclue sive qui semble demander dans ce cas un Ad» verbe d'extension ; la phrase, d'ailleurs, rcu= ferme une comparaison.

Au surplus , dit Dcmandre, c’est à la jus* tesse de l'esprit k décider, dans les circonstances particulières , laquelle doit l’emporter, et par conséquent s'il faut employer si ou aussi.

Les Adverbes aussi , si, autant, tant , employés comme Adverbes comparatifs, de»

mandent que après eux, et jamais comme ; on dira donc : L'amour du prochain est de tous Us sentiments le plus sage et le plus utile ; il est aussi nécessaire dans la société civile, pour le bonheur de notre vie , que dans la félicité éternelle.

Vous me devez autabt que lui

{La Rochefoucauld.}

11 est vrai que, dans Malherbe, dans Amyot , dans Corneille et dans Molière , on trouve une infinité d'exemples où comme est employé au lieu de que ; mais c'étoit le langago du temps où ils écrivoicnt.

Aussi , dans le sens de également, pareil* Le ment , entre dans les propositions affirmatives; Il a montré aussi un grand courage. Au lieu de l'Adverbe aussi , on fait usage de non plus dans les propositions négatives ; Il n'a pas montré ïïoi» nus un grand courage. C'est donc à tort qu’un écrivain moderne a dit: La pairie n'a pas aussi à regretter sa perle. Il faut : n'a pas non plus à regret = ter, etc.

{Minage, eh. aS4- — Th. Corneille , »ur la 73» et 1a 5aa* Rem. de L augelas.—L Académie , pag 76 et 364 de ses Obwrv. — JLailly , pag. ag3, — «t Sicard , pag. *6a, t. U.)

BtAtCOCP , Biih.

Od fait sur ce sujet bien des récits binaire* ;

U s ‘eu faut défier , les esprits sont fort rares.

(M. Andrieux , les Étourdis , act. III, sc. 40

Un repentir fface souvent birw de 9 pé~ chés. (Bossuet.)

Ou hasarde de perdre en voulant trop gagner.

Rien des gens y sont pris. . .

(La Fontaine , le Héron.)

On fait bien du bruit! holà! ho! qu'on se taise.

Bien et beaucoup , substitués l’un à l’autre dans ces phrases et autres semblables, donnent à peu près le même résultat Mais il n’en faut pas conclure que réellement ils ont le même sens, et que si l’un est un nom de quantité, l'autre l'est aussi. Ils diffèrent essentiellement par l’étymologie, par le sens, par l’espèce , par l’emploi et par la syntaxe.

Par l'étjrmologie : Bien est une altération du latin benè , altéré lui-même de boni , de bonus y et signifie bonnement ou d’une bonne manière ; tandis que beaucoup vient de bella copia (d’où le français copieux ) , qui signifie belle quantité ou abondance.

Par le sens : Si j’entre dans un spectacle , et que j’y trouve , contre mon attente, une grande quantité de monde , je dirai : Il r a ai eu du monde ici, et ce tour exprime une sorte d’étonnement. Je dirai, au contraire, tljr a beaucoup de monde , si j'y arrive prévenu d'y trouver une grande affluence.

On fait sur ce sujet ( sur les revenants ) beaucoup de récits bizarres. (N. Lemaro.)

Beaucoup de gens y sont pris.

(Le même.)

On fait beaucoup de bruit , et puis on sc console ;

Sur les ailes du temps la tristesse s’enrôle.

(La Fontaine, la jeune Veuve.)

Il a beaucoup d'argent signifie seulement une grande quantité : Il a bien de L'argent paroit de plus marquer la confiance avec laquelle on assure la chose, ou même la satisfaction que l’on auroit d’avoir la somme que possède la personne dont on parle ; et il semble qu'un avare ou un envieux diroit d un homme riche : lia bien de l'argent; lorsqu’un autre diroit : Il a beaucoup d’argent.

Bien et beaucoup diffèrent aussi par l’espèce .* l’un est Adverbe de manière ou de qualité , c’est-à-dire , un mot qui n’a point de complément et qui n’exerce dans la phrase aucune influence sur un mot suivant ; l’autre est un Adverbe, ou plutôt un nom, ou un substantif de quantité ; aussi dit-on : Le peu ou le beaucoup d'argent fait la plus grande différence qui paroisse exister parmi les hommes , et l’on ne diroit pas le bien de l’argent, etc.

Enfin par la syntaxe : La syntaxe ellc-

Observations

même prouve que bien n’est pointun Adverbe de quantité ; car, à ce titre, il seroit suivi de la seule préposition sans déterminatif, et l’on diroit bien t/e, comme on dit beaucoup de , peu de.

(M. Léman- , pag. 65i de son Court anal.)

Beaucoup.

Ce mot, employé pour plusieurs, ne doit pas être mis tout seul II y faut ajouter per* tonnes ou gens , ou quelque autre substantif, comme: beaucoup de personnes pensent , beau « coup (t homme s sont d'avis.

au gelas , 456* Hem. — Th. Corneille , »ur celle Hem. — Waillp, p«g. 379, et Fcraud , au mot Beaucoup.)

Cependant beaucoup peut passer dans la conversation , et dans la poésie où l’on seper= met des licences, sans qu’on ajoute le mot personnes ou gens, pourvu qu’il serve de sujet au verbe.

Beaucoup eu ont parlé , mais peu l’ont bien connu.

(P o/taire , la Hcnriade, chant II.)

Si , dans ce cas , beaucoup peut être employé seul , il est hors de doute qu’il ne peut l’être dans les cas obliques, et alors on ne doit pas dire : C'est de Lavis de beaucoup , fai entendu dire à beaucoup. II faut nécessairement dire : C* est de Cavis de beaucoup de personnes , etc.

Maison peut bien dire: J'en connois beau= coup qui se persuadent , parce que le pronom en qui est avant beaucoup , fait sous-enten» dre personnes.

( Th . Corneille, surla/|56« Hem. de F au gelas. — Ly Académie, pag. 4 7 6 de ses Observ., et ses Décisions recueillies par Tallemant, pag. 4*.)

Beaucoup , mis avant ou après le corapa» ratif, sert à marquer une augmentation con*> sidérable; s’il est mis après , il doit toujours être précédé de la préposition de: f^ous êtes plus savant m beaucoup. S'il est mis avant, on peut faire ou ne pas faire usage de la pré* position de, et dire : Vous êtes beaucoup plus savant que lui, et vous êtes de beaucoup plus savant que lui ; mais la seconde manière dit plus que la première,

(Le Dictionnaire de V Académie, au mol Beaucoup , —et Marmontel, pag. 1 1 1 .)

Enfin , s’il étoit question d’exprimer que la quantité qui devroit être dans un objet quelconque n’y est pas a beaucoup près, il faudroit dire, 1/ s'en faut de beaucoup : Vous croyez m'avoir tout rendu , il s'en faut de beaucoup.

(L'Académie , édit, dé 176a, au mot Beaucoup: Boiste et M. Laueaux , Dict. de* Difficultés. )

U s' en faut de beaucoup que la somme y sot (Mêmes autorités.)

Le pay $ ri est pas peuplé à proportion de

sur V Emploi

son étendue , il s'en faut ue beaucoup; mais r tel qu'il est , il possède autant de sujets qu'au * cun état chrétien.

{f oltaire, Ulst. de l’empire de Russie, ch. II.)

Mais, si 1 on avoit à spécifier une grande différence entre deux personnes ou deux ebo» scs , il faudroit faire usage de il s'en faut beaucoup : Le cadet n’est pas si sage que rainé, il s'en vaut beaucoup. (L'Académie, édit, de 1762 et de 1798, su mot Beaucoup.) — Il s en paut beaucoup que l’un soit du mérite de l'autre.

(Même autorité, mêmes éditions , au mol Falloir.)

L' auteur ri est pas l'ami du comte Lally , il s'en FAUT BEAUCOUP.

(Voltaire, Siècle de Louis XV, ch. 3o.)

Il s'en FAUT BEAUCOUP qu'il fût si à plaindre que moi. (Racine , lettre à M. Levasseur.)

Il s en faut beaucoup cependant que don Garde soit une pièce indigne d'estime.

(M. Auger, notice historiq. et avis sur don Garde de Navarre.)

Il s'en faut beaucoup que nos commerçants nous donnent l'idée de cette vertu dont nous parlent nos missionnaires : on peut les con« sulter sur les brigandages des mandarins. {Montesquieu , de l’Esprit des lois , ch. XX.)

Il s'en falloit beaucoup, avant Pierre le- Grand, que la Russie fût aussi puissante.

(L'oltaire, Hist. dcl’eaip. de Russie, , sous Picrrcle-Graud, ch. II.)

F ope t, ci-après , dans quel cas il faut employer ne après il s’ en faut .

Ci, LA.

L’Adverbe de lieu ci, qui est l’abréviation de ici , sert h désigner l’endroit où est celui qui parle, ou du moins uu lieu qui est pro= chc de lui , ou bien encore une chose pré= scnlc ; il se met toujours à la suite d’un nom : Ce temps- ci; ce livre- ci. (L'Académie.)— Cette vie- ci n'est qu'un songe. (Voltaire.)

De cet exemple-ci rcisouvcnci-vous bien ,

El , quand vous verriez tout , ne croyes jamais ricu.

(Molière, Sganarelle, sc. dcrnicte.)

Certaine fille un peu trop fière Prctendoil trouver un mari

Jeune , bien fait et beau , d'agréable manière ,

Point froid , et point jaloux : notes ces deux points-ci.

(La Fontaine , la Fille , Fab. 129.)

Joint à des adjectifs ou à des Adverbes, ci les précède ordinairement. — Les témoins ci présen ts -C 1- devant . — Ci-après.

Dans les épitaphes seulement , ci commence la phrase : Ci-gti, etc. (L} Académie ).

de plusieurs

Dans les livres de commerce, etc. , il se met à la suite de l'article d’uu compte, pour marquer qu’on exprime en chiffres la somme qui est portée en toutes lettres.

Beaucoup de personnes font la faute de dire : Cet homme ici , ce moment ici ; et , du temps de y augelas , tout Paris disoit, cet homme-ci, ce tempe-ci-, mais la plus grande partie de la cour disoit cet homme ici , ce tempe ici , et y augelas lui- même étoit pour cette façon de parler. Aujourd’hui il n’y a plus de choix : la première est la seule bonne; l'autre n'est que dans la bouche du peuple.

(M. Auger, Comment, sur PF.IourdI, psg. 67, n° 3.

— Les Décision» de V Académie , pig. 169.— Ses Observations , pag, 36a. — Opuscules sur U lingue française, pag. a36 — L» P. Bouhours, p. S93 de scs Rem., — et les Grammairiens modernes.}

Cl s'oppose quelquefois à l’Adverbe là, qui alors se joint à un substantif pour faire voir que la chose dont on parle est éloignée : Cet hommc-Cl , cet homme - LÀ.

Ci marque l'objet le plus proche ; là mar= que l'objet le plus éloigné.

(Restant, pag. 117, et te Dietionn. de V Académie.)

Pag. 3gt, nous parlerons de l'Adverbe ici et de l’Adverbe là.

COMBIER , QL'E.

Combien, qui est un Adverbe de quantité, ne peut pas modifier un mot précédé d’un des Adverbes bien, tris,fort, extrêmement; et ce scroit mal s’exprimer que de dire , par exemple : CoHiien les grande sont Kxrtiry r.MRNT malheureux d'être presque toujours trompés' — Extrêmement est do trop.

Que, mis pour combien, est assujéti à la même règle ; ainsi Cnibillon a fait une faute , lorsqu’il a dit :

Hclas ! après les pleurs que j'ai versés pour vous,

Que cet heureux instant me doit être bien doux / (Electre , act. 111, se. 5.)

11 falloit : Que cet heureux instant doit mètre doux !

(Rem. gramm. etlittér. de M. d 'Arcq sur l'Electre de Crébilloo.}

Couvert, Comme.

Comment s’emploie pour signilicr de quelle sorte , de quelle manière : y oulcz-vous savoir commue r il faut donner? mettez-vous à la place de celui qui reçoit.

(Madame de Pujrsicux .)

Ils’cmploic encore par exclamation, et pour marquer l'étonnement où l’on est de quelque chose , et alors il signifie , est-il possible ?

El je sais que de moi tu médis , l'an passé. —

Comment taurois-jn fait, si je u'étois pas né ?

(La Fontaine , Fab. X.)

Adverbes. ' 38j

Comment se aoot-IJi vus ? depuis quand .'dans quels lieux 7 (Ratine, Phèdre, act. IV, ae. 6.)

li se dit aussi dans la signification de pourquoi , d'où vient que? Commext prétendonsnous qu'un autre garde notre secret, si nous ne pouvons le garder nous-mêmes ?

(La Rochefoucauld, 87e Pensée.)

On peut quelquefois se servir de comme dans l'acception qui est particulière à comment; c'est-à-dire , pour signifier de quelle manière : Je ne vous dirai pas comme la ville fut emportée d'assaut. — yoici comme l'affaire se passa. Dict. de l 'Académie.)

Un coeur né pour servir sait mal comme ou commande. ( Corneille , Pompée , VI, ic. i.)

V out voyez comme les Empires se succèdent les uns aux autres.

( Bossuet , Discours sur l’Hist. universelle.)

Dans la France un Martel , en E*pagncun Pélagc ,

Le grand Léon dans Rome, armé d’un saint courage.

Nous ont assez appris comme on peut la dompter.

(E ul taire, Tancrède, act. I, sc. i.)

Je De sais point encor comme on manque de foi.

(Le même, OEpide, act. III, te. a.)

(L*. Académie.— Trévoux. — IE aiUy, pag. 89 , et Th. Corneille, sur la *97® Rem. de Eaugelas. )

Cependant on doit être très-réservé sur cet emploi de comme au lieu de comment , parce que souvent cela feroit une* équivoque j par exemple, quand on dit : Eoyez comment il travaille , cela tombe sur la manière dont il travaille; et si l'on dit en raillant : l'oyez comme il travaille , cela tombe sur la per» sonne, et fait entendre que celui qui doit travailler ne travaille point, ou qu'il ne travaille pas comme il faut. (Trévoux.)

Ensuite , comme au lieu de comment ne vaut rien dans le sens interrogatif ; Malherbe cependant a dit : Comme y fournirez-vous?

Et Corneille : Albin , comme est-il mort ? mais aucun d'eux n'est à imiter.

(tEailly , pag. 38t.)

Voyez aux Conjonctions les différente* signification* de comme.

Davaitace, Plus.

Davantage étoit autrefois suivi d'un que; plusieurs bons auteurs , tels que Saint-Evre * mont, les deux Bac me , Montesquieu , Pascal et D'Alemberty l’ont employé avec ccttc con* jouction ; mais aujourd'hui c'est un Adverbe et rien de plus ; en faire usage autrement , c'est, comme dit Dougtau (p. a3o), faire un solécisme des plus barbares, quoique des plus communs.

Andry de Boisregard , Girard, Domergue , Demandre , F'abre et Lèvizac ont émis une

Observations sur l'Emploi

semblable opinion. Voici leurs motifs : plus est un mot comparatif après lequel vient na= turellement unQv e, ou un de, davantage est un Adverbe qui, placé après le verbe qu’il modifie, ne peut jamais modifier un adjectif, et dès-lors avoir un de ou un que à sa suite.

On dira donc *. La langue parott s'altérer tous les jours , mais le style se corrompt bien Davahtag*. (Voltaire.)

Il est attaché à la nature qu'à mesure que nous sommes heureux , nous voulons l’étre DATARTAGR. (il lontesquiâu, Aisace et lsménie.)

Dans le» champs de l'honneur 11 nou» faut du courage

Mais je vol» qu’en ce» lieux fl en faut davantage.

Tel marche à l’ennemi sans être épouvanté

Qui n'ose dans le» cours dire la vérité.

(M. Raynouard, les Templier», act. 1, »c. i.)

Ainsi il y a une faute dans les passages suivants :

Ceux qui te veulent mal sont ceux que tu conserves ;

Tu vas à qui te fuit , et toujours te réserve»

À souffrir en vivant davantage d'ennuis ■

(Malherbe.)

Jl ny a rien assurément qui chatouille DA» vahtage que les applaudissements ; mais cet encens ne fait pas vivre.

( Molière , le Bourgeois gentilhomme, act. 1 , »c. 1 .)

C’est encore mal employer davantage, que de l’employer pour le plus; ainsi au lieu de : De toutes les fleurs d'un parterre, la rose est celle qui me plaît davantage; il faut dire : est celle qui me plaît le plus.

(JVaillj , pag. aoa — Fabre , pag. a6o.— Sicard , pag. a6o, t. II. — Lêvisac , pag. so3, t. II. — le Dict. crû. de Féraud , et M. Lcmans. p. io58 de sou Cours de langue française.)

Dessus , Dessous , Dedaïis , Dehors.

Nous avons parlé de ccs quatre Adverbes au chapitre des Prépositions , page 369.

EnviBOH.

Cet Adverbe signifie à-peu-près , un peu plus, un peu moins. — Combien y a -t- il dans ce sac? Il y aERviaoH trois cents francs; quatre cents francs ou environ. (L 'Académie.)

Environ de n’est pas français; ou dit : Il étoit enviroh deux heures , et non pus environ de deux heures .

[Ménage , 169* chap., — el Féraud, Dict. crit.)

11 y eu a qui disent : La perte a été d'envi = ron cinq 00 six cents hommes; c’est dire deux fois la même chose. Cinq ou six cents hom= mes font un nombre incertain qui ne souffre pas qu’on y ajoute l’expression environ , mars quant également quelque chose d’incertain. Pour s’exprimer correctement , il faut dire : La perte a été de cihq ou six centi hommes ;

ou bien , la perte a été ^'ehviroi» six cewts hommes; ou encore, d'environ cinq A six cents hommes , et non pas , (T environ cinq ou six cents hommes.

(Th. Corneille , sur la 284* Rem. de Vaugelas.)

Guère.

Guère vient du latin gere; d'où nger, tas, monceau. Guère réveille donc l'idée de beau » coup; mais comme cet Adverbe ne s’emploie jamais sans être précédé de la négative, alors ainsi employé, il signifie, pas beaucoup , près « que, presque point : Il v'y a cuère de gens tout-àfait désintéressés. (L’ Académie.) — On hk trouve guère d'ingrats tant que Von est en état de faire du bien.

(La Rochefoucauld. Pcasée 3i3.)

L'émulation et la jalousie me se rencontrent guère que dans les personnes du même art , de même talent et de même condition.

(La Bruyère. II.)

(M. Léman, pag. to6o de son cours de langue françoisc.)

Il ne faut jamais dire de guère. Il ne s'en est de et ère fallu , ne vaut rien ; dites : Il ne s'en est ccère fallu; quand cet Adverbe dénote une quantité comparée avec une autre, alors le de convient; ainsi, si l’on mesure deux choses, et que l'une ne soit pas beaucoup plus grande que l’autre, on dit fort bien qu’e//e ne la passe de guère.

fan gelas , 284® Rem. — Th. Corneille , sur cette Rem.)

L 'Académie , dans son Diction. , édition de 1798» ne parott pas approuver entièrement cette opinion , puisqu’elle fait observer que l’on dit quelquefois familièrement : Il ne s'en faut de guère, pour dire, il ne s'enfaul guère; cependant, s’il nous est permis d’énoncer notre sentiment après cette imposante autorité, nous ferons remarquer quel’ Académie étant d’avis , au mot beaucoup , que l’on doit dire, quand il s’agit simplement d’une différence sans comparaison : Le cadet n'est pas si sage que Vaîné , il j’en faut beaucoup; et que, quand il s’agit d’exprimer que dans deux choses comparées entre elles, la quantité n’y est pas , on doit dire : Vous croyez m'avoir tout rendu , il j’eïi faut de beaucoup; nous pensons, disons-nous , que , par une conséquence de ce principe, on doit être autorisé à dire : Il ne s'en faut guère qu'il ne soit aussi avancé que son frère ; et : // ne s'en faut de guère que ce vase ne soit plein.

Les poètes écrivent guère ou guères scion le besoin de la mesure ou de la rime.

de plusieurs Adverbes.

Ici, là.

Ici est le lieu même où est la personne qui parle Là est un lieu différent : le premier marque et spécifie l'endroit , le second est plus vague ; il a besoin pour être entendu , d'étre accompagné de quelque signe de l’œil ou de la main , ou encore d'avoir été déterminé auparavant dans le discours. On dit : Venez ici, venez là-, l’un est près, l'autre est éloigné.

(I.e* Synon. de Beauzëe, et le Diet. crit. ôeFérnud.)

• . . Ict-ban nous sommes pour souffrir.

{Florian, le Tourtereau.)

Ici, signifie en ce lieu-ci : Je voudrais qu'il fut ici. — Ici commence un tel traité.

Ici , très-souvent, est opposé à là, et il marque certains lieux que l'on désigne : Ici il y a une forêt , tk il y a une montagne.

Voyez page 38 9 , ce que nous disons sur le mauvais emploi que Ton fait de l'Adverbe

Même. «

Même est Adverbe quand il est employé dans la signification d'aussi , plus , encore.

V oyez , page 197, ce que nous disons sur ce mot; nous sommes entrés dans assez de dé= tails, pour que nous puissions nous contenter d’y renvoyer.

Mieux.

Cet Adverbe signifie parfaitement , d'une manière plut accomplie , d'une façon plus avantageuse : Il est à la cour mieux qu' homme du monde .

(L ‘Académie , Fëraud et M. Laveanx.)

Avec mieux, suivi de deux infinitifs , on met de avant le second, quoique le premier ne soit pas précédé de cette préposition : Il vaut mieux étouffer un bon mot qui est près de nous échapper f que de chagriner qui que ce sot*‘ (Bossue/.)

Il vaut mieux se taire q ce de parler ma l àpropos. — Il vaut mieux s'accommoder que de plaider. ( L 'A cadêmie. )

Il vaut mieux prévenir le mal que d 'être réduit à le punir.

(Fënëlon, Tclémsque, liv. XIV.)

Vous ne pouvez faire mieux que de vous attacher à sa fortune. ( Th. Corneille.)

J'aime mieux vous déplaire que de vous tromper. (Même autorité.)

( Th. Corneille , *ur la 333« flrm. de Vau gela s. —

V Académie , pag . 453 de #ce Observations. —

Wmllly , — et les Grammairiens modernes. )

Quelques auteurs, tels que La Motte , Afonlesquteu et Mirabeau , ont supprime le de

Marmontel, page na de sa Grammaire , est même d’avis qu'on ne fait pas une faute en l'omettant; cependant il croit qu’il est mieux d’en faire usage ; car , ajoute-t-il, ce n’est pas inutilement qu’il s’est glissé entre le Que comparatif et le verbe : il indique une ellipse, et suppose confusément un mot sous-entendu qui dans la phrase analytique , le regiroit ; comme lorsqu’on dit : J'aime mieux n'étre plus QüEDKinvre avili (Thomas, Ode au Tcmp».), de fait entendre le malheur et la honte : J'aime mieux le malheur de n'étre plus , que la honte de vivre avili.

• Mieux, Plus.

Lorsqu'on veut élever un adjectif ou un Adverbe au degré comparatif ou superlatif, et qu’on balance entre plus et mieux , sans trop savoir lequel doit être préféré , il faut considérer quelle est la nature du qualificatif. Si la qualité qu'il exprime est susceptible de plus grande quantité , d'extension, d’am- | pliation , on doit employer plus ; mais , si ■ elle est seulement susceptible de perfection, si elle n'est pas de nature à admettre du plus ou du moins , mais un degré de bonté ou de qualité, il faut se servir de mieux.

Ainsi l'on dit : Cet homme est mieux fait que son frère , parce que l’adjectif fait n’ést susceptible que de bonté ou de qualité, que l’on ne peut être plus ou moins fait, que tout ce qui existe ne peut différer par le plus ou le moins d’existence actuelle , tuais seulement par la manière d'exister , par la perfection de chacun des di/Fercnts êtres. Au contraire, on dit : Cet homme est plus aimable que son frère , parce qu’il n’y a pas, à parler avec exactitude , une bonne et une mauvaise amabilité, mais qu'il peut y avoir plus d’amabilité dans un objet que dans un autre.

C’est ainsi que s'expriment Fabre , page 264 de sa Grammaire, et Demandre , dans son Dictionnaire de l'flocution , à l’article Degrés de comparaison.

Sicard , pag. a63 , t. II, s’énonce avec autant de clarté et beaucoup plus brièvement. Plus ci mieux, dit ce Grammairien distingué, ne sont pas synonymes. Le premier ne s'emploie que quand il s’agit d’extension , et le second , quand il s'agit de perfection. Exemple. L'abbé Prêt ôta plus écrit que Fénélon; mais Fénelon a Mieux écrit que l'abbi Pré * vôt. Plus , dans la première phrase , tombe sur le nombre des volumes , et mieux , dans la seconde, a pour objet la perfection du style.

Enfin V Académie a sanctionné ces principes dans des termes non équivoques. Au mot mieux , on lit : « On dit qu'une chose vaut

3ua * Dr. la Négative Ne.

mieux qu'une autre , pour dire qu'elle est meilleure , et quV//< vaut plis qu'une autre , pour dire que le prix eu est plus grand. »

Ne dites pas : J 'ai gagné mieux de cent francs. — Celte terre vaut mieux de cent mille f rana : mais dites , comme les gens qui parlent purement : J'ai gagne plus de cent franc*. — Cette terre mut riva de cent mille francs.

{Fabre , pag. at>5,— et le Dicl. crit. de Féraud.)

Dans un instant nous ferons des observa* lions plus étendues sur l’Adverbe Plus.

, Jamais.

Quelquefois, avec jamais, les’ noms appellalifs s’emploient sans article : Jamais homme n'a eu plus de succès avec aussi peu de mente. Mais, dans ce cas , ce nom appellatif doit s'employer au singulier 9 parce que jamais avec la négation est une expression exclusive , qui alors n’a pas besoin de pluriel.

Rousseau fournit un exemple contraire :

jamais mortels n'ont joui , etc. ; il falloit : jamais mortel n'a joui.

(Le Dicl. crit. de Féraud)

T oyez plus bas l’emploi de jamais avec ou sans négative.

De l'usage de la Négative ne , pas, point , et autres mots divers , appelés négatifs.

La négation s'exprime en français ou par ne ou non tout seul , ou par ne ou non , ac— compagné de pas ou de point.

D’autres y joigneut les Adverbes négatifs de comparaison, comme : Tant, autant, aussi, plus, moins , mieux , pis , autrement , etc.} les adjectifs négatifs de comparaison, meiU leur , pire, moindre , autre , ‘etc.; les Adverbes négatifs absolus , rien , jamais , nulle ment , rarement , sinon , si ce n'est , etc.; les conjonctions négatives : A moins que , de crainte que , de peur que , ni , etc. ; les pronoms rfégatif* indéfinis : aucun , nul , per » sonne , pas un, qui que ce soit , etc. ; enfin les prépositions négatives , comme sans , avant que , etc.

Mais tous ces mots divers, appelés improprement négatifs , ne portent ce nom qu’à raison de la négative ne , dont ils sont presque toujours accompagnés ; tels que : Plus, moins ,pis , autrement : Cela est plu* grand ou moins grand ; pis ou autrement que vous he dites .

( L’ Académie — Féraud. — lPailly, pag. *93, — et M. Lavaïuc.)

Jamais la fortune n'a placé un homme si haut qu'il h’ci ll besoin d'un ami

(Sénèque.)

Jamais :

De set remords secret» , triste rt lente victime , damais un criminel ne s 'absout de son crime (4l/j).

(L. Racine, la Religion, chaqt I. )

Rien : Rien r 'est plus commun que la mort , et bien N 'est si rare que de n'en être pas surpris (4 là). ( Nicole , Essai de morale, liv. i.)

Hélas! un fils n’a rien qui ne soit & sou père.

(Racine, Atlialic, act. IV, sc. 1.)

Nullement : // h 'est nullement instruit de cette affaire (4 16.) (L’Académi>.)

À MOINS QU P. : À MOINS QUE VOUS NE SOJ'eZ

modeste.

(L’ Académie, rditiou'de 1798.) (4*70

(4 1 4) Jamais : Vertus jamais démenties. (Le président Hénuult. ) — lrne règle sacrée , et jamais violée. ( Linguet. )

Pour la régularité de la phrase, il faut ajouter ne et le verbe être : qui as sont jamais démenties. — Qui n’a jamais t ri violée.

Cependant jamais se dît quelquefois sans négative : C'est cf qu'on peut jamais dire de plus fort, de mieux. — La puissance des Normands était une puissance exterminatrice , s'il en fut jamais (l’Académie) ; parce que, dans ces phrases, l’idée est affirmative; la première signifie, on ne poitrra jamais en dire de mieux ; et la seconde , il y a eu plus d'une puissance exterminatrice , et celle des Normands ètoit de ce nombre.

(Féraud et M. Laveaur.)

(si 5) rien. Voyez , anx Remarques détachées, lettre R, que Rien , qui demande impérieusement la négative, peut cependant être employé sans la négative , lorsque l’idée que l’on veut exprimer est une idée affirmative.

(4 16) Nullement. Nous ferons la même observation pour cette phrase de l’abbé Desfontaines : Un savant, nullement versé dans les humanités lati » nés et françaises , n 'est qu'un pédant ~érudit.

Nullement uc peut modifier les participes et les adjectifs que par le moyen de la négative ne et du verbe être .

D'ailleurs les humanités latines et françaises n’est pas correct.

(417) k moins qos. Corneille a dit dans OEdipe :

A moins que pour régner le destin les sépare .

Dans Agésilas:

A moins que v u.t ayez l'aveu de Lysandcr.

Et Molière ( le Dépit amoureux , act. 1, sc. 1 ) :

A moins que la suivant*.1 rn fasse autant pour moi.

De la Négative Ne.

A Moins Qtj'un homme ice soit un monstre , ta tlouceur d'une femme le ramène , et triomphe de lui tôt ou tard.

. {J . J. Rousseau , Emile , liv. V.)

De peur qu* : Chez les Perses , on marquait sur un registre les services que chacun uroit rendus , de peur qu’1 la honte du prince et au grand malheur de F Etat , ils »* de» meurassent sans récompense (4*8).

(Bossuet , Dise, sur univ. III* part., p. 435.)

De peur que d’uu coup-d'œil cet auguste visage

lie fit trembler son bras , et glaçât sou courage.

( ’ folios re , la Uenriade, chaut II. )

P as un : Il n'y a pas en homme qui n'ait ses défauts : le meilleur est celui qui en a le moins.

(Pensée d'Horace, lie. J , Satire IV.)

Nul:

ftut à Paris ne sc tient dans sa sphère.

(J ol taire. Coule dej Anes et des Cbovaux, Elrennes aux Sots.)

Meilleur, pire, moindre : Cela est meilleur ou PIRE , MOINDRE que VOUS RE dites.

(L 'Académie.)

Aucun : Il n'y a Aucun de ses sujets qui ni craigne de le perdre (4 x 9)-

(Fénelon, Télémaque, liv. VIIÎ. )

Personne : Il n'y a personne qui n'entre tout neuf dans la rie, et les sottises des pères sont perdues pour les enfants.

(I1 ontcnc lie ,D»al. de Socrate et de Montaigne. )(4ao)

(Quant à sans, sinon , si de n’est , ce sont des mots composés de la négative ne. Eoyes, plus bas, psg- 3$5 cl suiv.)

Les doutes qui peuvent s’élever à l'égard des mots négatifs , ne regardent absolument

C'est une licence qu'on ne doit pas imiter. En effet, à moins que est une de ces expressions qui entraînent après elles les signes de la négative, encore plus par la force du sens , que par ia raison grammaticale. A moins que je ne fasse est pour si je ne fais pas.

(418) Db rasa que. Du temps de Molière , les poètes ne se faisoient pas de scrupule de retrancher la uégative. ( M. Auqer , pag. ao , n® i, t. 1. )

Et tu trembles de peur qu *on t’ôte ton galant.

Aujourd'hui ce serait une faute.

(4 19) Aucbm . Dans les phraeet interrogatives ou de doute, on peut retrancher ne, parce que le doute et l’interrogation font le même effet que la négation. V oyez, plus bas, si, précédé ou suivi de ne, aucun demande 1a suppression de pas ou de point.

que la négative ne , suivie d’un verbe , et précédée d’un que\ les autres mots appelés négatifs ne faisant naître aucune difficulté.

A tin donc de dissiper ccs doutes, et pour établir les fègles qu’on doit suivre, soit pour retrancher la négative , soit pour l'admettre , nous nous servirons de l’ouvrage de M. Collin d'Amhly sur les négations dans la langue française. Ce petit traité , fort de raisons cl d’exemples d'un bon choix, et le plus complet que nous ayons lu sur ce sujet, sera la principalc base de notre travail. L'Académie , Beauzée et Y Auteur anonyme d’un traité des Négations, seront aussi nos guides. Nous consulterons également plusieurs autres ouvrages moins importants, mais dignes cependant de figurer à côté de ceux que nous venons decher.

Nous commencerons par examiner quand il faut faire usage de la négative ne après que, dans le» phrases comparatives; et, pour procédera cet examen avec ordre 5 nous distinguerons, avec Beauzée, deux sortes de comparatifs, l'un d'égalité, qui se marque par tant , autant, aussi , si ; l’autre d'inégalité, qui sc marque par autre , autrement , plus , moins, ou par d’autres termes équivalents ; comme : mieux , meilleur, pis, pire, (4’ii).

i°Dans les comparatifs d'égalité; le que n’est jaraafs suivi de ne : Je n'ai pas tant de crédit que vous l'imaginez. ( Beauzée. ) — La plus heureuse vie n'a pas autant de plaisirs qu 'elle a de peines. ( Marmonlel .)— La vérité ne fait pas tant de bien dans lemnide que ses apparences y font de mal. ( La Rochefoucauld, 64e Pensée. ) Il vit aussi magnifiquement qu 'il se peut. ( L'A cadèmie.)

a» Dans les comparatifs d’inégalité marqués

(4so) Peiuomi. Dans ce sens, c’est-à-dire dans le sens de nul , aucun , qui que ce soit , ce pronom négatif ne doit s'employer qu’avec des verbe* accompagnés d’une négative , ou d’une expression exclusive , comme sans.

Pour le cas où personne peut s’employer sans négation , voyez psg. 1 90.

Et k la fin de cet article , voyez une Observation sur l'emploi de point sans la négative.

( 4a 1 ) Beauzéo distingue deux comparatifs, l'un d'égalité, et l'autre d'inégalité; et nous( page n5) nous en avons distingué trois; savoir un rapport d’égalité, un rapport de supériorité et un rapport d’infériorité : ainsi Beuuzèe réunit le rapport de supériorité et celui d’infériorité en un seul rapport d’inégalité, ce qui est absolument indifférent penr la question dont nous allons traiter

De la Négative Ne.

par plus , ou par moins , explicitement ou implicitement, ou bien par autre ou autrement , ou autres termes équivalents la pro= posilion subordonnée prend toujours ne, quand la proposition principale n’est ni néga» tivc ni interrogative : C'est autre chose que je ne pensois. — IL est fait tout autrement que vous ne croyez. ( L 'Académie. )

Te voilà immortel , mais autre me>t que tu NE V avais prétendu. ( Fènèlon , Dial. d’Alexandre et de Clitua); et personne ne se permettroit de dire* comme La Bruyère (Caract. ou Mœurs de ce siècle, chap. a) : Un glorieux est in* capable de s'imaginer que les grands dont il est vu , pensent autrement de sa personne qv'il fait lui- même.

* (Beauzée. Eurycl. met h., au mot Négation.)

. . . Acomat, c’eit mei.

Je me plains de mon sort moins que vou* ne pense*.

(Racine, Bajaxct, art. II, sc. 3. )

Tous écrivez mieux que vous RE parlez. — Il est moins riche , riva riche qu'on ne croit.

( V Académie , an mot Ne. ) — Il chante mieux , beaucoup mieux qu'il ne faisait. — Il a été mieux reçu qu'il ne croyait. ( V Académie , an mot Mieux. ) — Les sciences et les arts ayant été rtus cultivés et plus répandus dans un siècle qu'ils ne Vêtaient auparavant, etc.

(Même autorité.)

Objet infortuné des vengeances célestes,

Je m 'abhorre encor plus que tu ne me détestes.

(Racine , Phèdre, act. Il, sc. 5.)

Depuis l’invention de la poudre , les batailles sont beaucoup moins sanglantes qu'elles ne Vétoient , patxe qu'il n'y a presque plus de mêlée.

(Montesquieu, Lettres pcriauncs, lettre 106.)

L'homme se fait plus de maux à lui-même que ne lui en J'ait la nature. (Marmontel.)

L'avarice , l'ambition , r envie et la colère sont des plaies plus grandes et plus dangereuses dans les âmes que les abcès et les ulcères ne le sont dans le corps. (Fènèlon.)

La poésie est plus naturelle à tous les hommes quon rb le pense.

{Saint- Lambert, Disc, préliminaire de son poème des Saisoos.)

Mais , si la proposition principale est néga* tivc, Beauzée dit qu’il trouve constamment le ne supprimé après le que ; exemples : Celte guerre ne fut pas moins heureuse qu’elle Atoit juste. (V Académie ) — On n'est pas plus madré de toujours aimer , quota l’a Até de ne pas aimer. ( La Bruyère.) — La llire disait à Charles VII : Je pense, sire, qu'on NE peut perdre un royaume plus galment que vous le faites. ( JRnbulitt.) — Elle n’a pu être

pendant sa vie plus qu’elle Atoit ,* elle ne peut être après sa mort moins • qu’elle est. (Bouhours , qui , en pareil cas , ne construit jamais autrement.)

Les rochers de Thracè et de Thessalie ne sont pas plus sourds , plus insensibles aux plaintes des amants désespérés , que Tèlèma» uue L'È toit à ces offres.

(Fc né Ion , Télémaque , lit. XXI.)

Ne croyez pas que la reine aime plus M .de Guise qu’ elle hait MM. de Condé. ( Le président Hènault , François II.) — Assurez-vous qu'on ne peut pas vous aimer plus tendrement que JB le fais. (/. Racine , lettre à ton 61a.)

... De ton retour {de la paix) le 1 abourcur charmé

Ne craint plus désormais qu'une main étrangère

Moissonne avant te temps le champ qu'il a semé.

(J. Racine , Idylle sur la Paix.)

(Beauzée, Encyd. me’lh., au mot Négation.)

C’est encore la même consl ruction , si la proposition principale est interrogative ou dubitative, et employée sans négation : Puisje mieux servir un maître que j’ai servi don Garde ? (Le roman de Zaïde.)r— Je ne sais si en prose on peut subtiliser plus qu’il fait ( Bouhours. ) — Croyez-vous qu'un homme puisse être plus heureux que vous l'Ates ?

( /. /. Iionsscau , Émile. ) — Puis-je être plus malheureux que je le suis ? ( V Académie. )

(Même autorité.)

L'interrogation ou le doute, dans de pareils exemples , indique formellement la négation et en est l’équivalent. Tîn effet, la proposition principale deviendroit en style simple: Je ne puis miuex servir un madré que fai servi don Garde ; ou, en renversant les dcuxmcm* lires : J'ai mieux servi don Garde que je ne puis servir aucun madré.

Si le verbe principal du premier membre étoit accompagné de ne pas ou ne point , ce premier membre indiqueroit formellement l’aflirmation , il en «croit alors l'équivalent, et exigeroit ne après que , dans le second membre: Ne peut-on pas mieux servir un maître que vous n'avez servi don Garcie P (Même autorité. )

Enfin, si le tour interrogatif sc trouve dan* une comparaison d’égalité , sous la forme négative , il faut faire usage de ne dans le second membre : L'existence de Scipion sera-t-elle plus douteuse dans dix siècles qu'elle ne Vest aujourd'hui ? F.t , en parlant d'un homme habituellement malade, on dira : Est-il mieux portant à la ville qu'il ne Cctoit à la campagne.

(M. Collin d'Ambly , pag. 6o.)

De la Négative Ne.

La ayntaae, par rapport à ne après que dans les phrases comparatives , paroft donc ‘ pouvoir se réduire à trois règles justifiées , 1 non-seulement par l’usage, mais par le raison» nement.

Première règle. — Dans les comparatifs d'égalité, le que qui réunit les deux membres de la comparaison , n'est jamais suivi de ne.

C’est parce que le second membre énonce affirmativement le terme auquel on compare le premier, pour affirmer ou pour nier l‘éga*< lité du premier avec le second , en rendant simplement le premierpositif ou négatif : c’est le procédé le plus simple et le pins naturel : Je ris ou je ne fj % pas autart de réponses victorieuses qu'on me fit (T objections ; c'est-àdire , on me fit des objections , et c’est le terme auquel je compare mes réponses victorieuses : J’en fs , ou je n'en fis pas un nom» bre égal.

(Beauté* , Eocycl. méth., au mot yêgation.)

Deuxième règle. — Dans les comparatifs d’inégalité, caractérisés par plus ou par moins , explicitement ou implicitement énoncés, soit par autre , autre ment , soit pard’autrestermes équivalents, si la proposition principale est affirmative, la proposition incidente doit prendre ne : Il est plus riche qu'il NE P é toit. — Vous écrivez mieux que vous » e parlez.

( Beauzée .)

On se voit d'un autre <vU qu'on ne voit sou prochain.

(La Fontaine , la Besace.)

Il est Jail autrement que vaut NE croyez.

(L ‘Académie.)

Je vous entends ici mieux que vous ne peusex.

( Racine , Mithridate, act. IP, sc. 40

Les pauvres sont moins souvent malades , faute de nourriture , que les riches NE le sont pour en prendre trop. (Fènèlon.)

Si dans toutes ces phrases , la négative est employée dans la proposition subordonnée , c’est pour faire sentir la différence qu’il y a entre ce qui est exprimé dans la première proposition , et ce qui est exprimé dans la seconde. Il est plus riche qu'il ni rétoit , ex» prime que la richesse qu’il possède présentement n'est pas égale à celle qu'il possédoit autrefois ; il possède plus , et il n’avoit pas ce plus : pour faire sentir cette différence , il faut donc employer la négation dans la proposition subordonnée. Si on la supprimoit , on n’exprimeroit pas cette différence, qui est cependant essentielle, puisqu’elle est dans la pensée. Mais on ne complète par la négation, parce qu’on ne nie pas l’oxiilcucc de la ri» chcssc, on nie seulement l'existence d’une richesse plus grande. Le sens négatif ne sc porte

pas uniquement sur il est riche , mais sur il est plus riche.

(M. Collin d‘ A mb!jr} png. 6o3.)

Troisième règle —Dans les mêmes com» paratifs d’inégalité , si la proposition princi» pale est négative, la proposition subordonnée ne prend point ne : Il n 'est pas plus riche quii ètoit. — Vous v "écrivez pas mieux que vous parlez. — Vous ne pensez pas autrement que vous dites. (Beauzèe.)

Les motifs qui servent à justifier la seconde règle sont les mêmes pour cette troisième règle ; et , en effet, dans les comparaisons d’inégalité , il y a toujours une proposition négative ; de telle façon que si U proposition principale est affirmative, la proposition su» bordonnéc doit être négative; et si la propo* sition principale est négative , la proposition subordonnée doit être affirmative : car , au moyen d’une simple conversion, on peut fou* jours ramener la phrase dont le premier membre est négatif à la forme simple, et pour cela il suffit de mettre le second membre à la place du premier. Deux ou trois exemples vont le prouver.

Cette phrase ; Personne ne peut être flus persuadé que je le suis (Bouhours) , sc con» vertiten : Je suis plus persuadé que personne ne peut l'être.

Celle-ci : Les rochers de Thessalie ne sont pas flus sourds ni nv% insensibles aux plain* tes des amants désespérés que Télémaque l’étoit à toutes ces offres (Fènèlon) , se convertit en cette phrase : Télémaque étoit plus insensible à toutes ces offres que les rochers ne le sont, etc.

Enfin ccttc autre : On N 'en peut pas user mieux que je fais, je pense ( Molière ) $ c*est comme si l’on disoit : Je pense que j'en use mieux qu'on N 'en peut user.

(M. Collin d'Ambly , pag. 55.)

Au reste , ces deux règles ne sontvraics que quand on veut réellement faire entendre l’iné» galité dans la comparaison ; car il est des cas où l’on prend le même tour pour marquer l’égalité réelle, au moyen d’une proposition négative qui nie l'inégalité. Pierre * est pas moins riche que Paul , est un tour que l’on prend quelquefois pour faire entendre que l’un est aussi riche que l'autre. Cependant l’inégalité pouvant être en plus ou en moins, la négation simple de l’une n’emport© pas la négation de l'autre, et conséquemment il peut rester du doute , parce qu’il y a équivoque: mais on peut, en prenant le même tour , et selon le sens qu’on, voudra donner à la phrase, éviter cette équivoque au moyen de ne mis

3u6 De la Négative JNe.

ou supprimé après le que. Ainsi, pour exprimer qu'on est persuadé , et que personne ne peut l'être davantage , on dira : On re peut être plus persuadé que je le suis; c t, pour (tire qu'on n'est point persuadé , et que personne ne peut l'étrc davantage, on dira: On vit peut être plus persuadé que je ke lc suis.

[Beauzèe, Encycl. melh.)

Cette manière de s’exprimer se trouve au surplus justifiée par l’exemple suivant; L'exis » tenue de Scipion RB sera pas plus douteuse dans dix siècles qu'elle RB l'est aujourd'hui. JJ'Alembert veut dire par là que l’existence de Scipion n'est pas douteuse aujourd'hui, et qu'elle ne le sera pas dans dix siècles. La comparaison mise sous la forme d'une comparaison d’inégalité , est une comparaison d’égalité, de certitude; car l'existence de Scipion sera aussi certaine dans dix siècles qu’elle l’est aujourd'hui.

Si cette observation est aussi fondée qu'elle le parolt, il y a une faute daiisles deuxpbrascs suivantes : L'animal que l'on appelle eus juaeuwapara RE diffère pas plus de noire che= vreuil, que le cerf du Canada diefère de notre cerf ( Uuffon .)

(Bcauzée, Encycl. met h.)

En effet, on voit ici une comparaison d'égalité, mise sous la forme d’une comparaison d'inégalité. L'animal diffère de notre cbe* vreuil, autant que le cerf du Canada diffère de notre cerf. Buffon ne veut pas faire entendre que le cerf du Canada diffère de notre cerf comme le cujuacu-apara diffère de notre chevreuil. Au contraire , il veut dire qu’il n’y a pas plus de différence entre les deux cerfs , qu'entre le chevreuil et le cujuacu-apara Ainsi il devoit dire : que U cerf du Canada re diffère.

Cependant vous m'aviez fait une réponse , et on re peut avoir été perdue mieux quelle RE La été. (Madame de Séviqné.)

11 faut supprimer lc ne du second membre de la phrase , parce que madame de Sévigné fait entendre que la réponse a été perdue mieux qu'aucune autre re Ca été.

* (M. Collin d' Ambljr, pag 58.)

Voyons présentement quels sont les mot avec lesquels on doit employer ne.

moins que , Saks que.

Ces deux expressions conjonctives lient une proposition subordonnée sous un rapport négatif. A moins que est toujours suivi de ne, et sans que n’en a pas bcsoiu :

Un lierre en son gîte tongeoil ;

Car que faire eo un gîte , n moins que l’on ne songe!

[La Fontaine, le Lièvre et les Grenouille».)

A moins que votre coeur, anime d'un beau aéle.

De îoi nouveaux amis /» 'embrasse U querelle. {fiacine, Alcxaodre-le-Grand, act. Il , te. 3.)

A moins que ses parents «'approuvent son dessein.

(Des touches, le Glorieux, act. I, ic. 9.)

Fous ne serez jamais payé, À MoiRs que vous re le fassiez mettre en prison. (Trévoux.)

Je ne sors pas , A MoiRs QU'i/ RE fasse beau.

(Beausée.)

Il n en fera rien , À Monts que vous rb lui parliez . [L'Académie.)

.Quelques poètes cependant retranchent la négative quand elle les embarrasse ; on eu trouve des exemples dans Corneille et dans Molière.

L'Académie elle-même ( dans son Dictionnaire, édition de 1762) met deux phrases, dont l’unç a la négative, et l'autre ne l’a pas : niais, dans l'édition de 1798 , la phrase employée sans négative ne sc trouve pas , et l'usage parolt s’étre décidé contre cette suppression. (Voyez p. 392.)

Sans que ne doilpasétre suivi de la négative ne; et pour le prouver, nous 11c pouvons mieux faire que d'analyser ce que dit M. F allant > dans scs Lettres académiques sur la langue française, p. 77.

D'abord il examine si la préposition exclusive sans n’entre pas, tantôt dans une propos sition affirmative, tantôt dans une proposition négative; et si, dansl'une comme dans l'autre de ces propositions , la négative ne 11 'a pas été rejetée par nos maîtres dans l'art d'écrire.

Il lit, i° dans Pascal : On ne pourra se moquer des passages d'Escobar ni des dé= cisions si fantasques et si peu chrétiennes de vos auli’es auteurs , sars qu'or soit accusé de rire de la religion. (Lettre XI0.)

2° Dans Bossuet : Hélas! nous ne pouvons un moment arrêter les yeux sur la gloire de la princesse 9 sars que la mort s*T MÊLE aussi * tôt pour tout offusquer de son ombre.

(Oraiaon fuu. de mad. la duchesse d’Orléans.)

Et de ces deux exemples, il tire la conséquence que la proposition qui suit sans que , est réellement affirmative , en effet , Pascal ne veut-il pus faire entendre que l'on est accusé ; Bossuet , que la mort se mêle à la gloire ? et ni Pascal ni Bossuet n’ont fait usage de la négative ne pour exprimer un sens affirmatif.

M. F allant fait observer ensuite que La Fontaine a combiné l'expression sans que avec un sens négatif qui la précède , et uvec un pareil sens qui la suit :

Jamais idole, quel qu'il fût y*)

(* ) La Fontaine, ainsique plusieurs écri-

De tri Négative Ne.

N’avoit eu cuisine ai grasse ;

Sans que, pour tout ce culte , à son hôte il échût Succession, trésor, gain au jeu, nulle grâce.

(Liv.‘IV, l'Homme et Pldole de bois.)

Et que Regnard a dit dans le même sens : Ne le voyez- t ous pas bien , sans que je vous le dise ? (Le Retour imprévu, sc. an.)

Alors il se croit autorise à inférer desquatre exemples précédents, quelles qu'en soient les nuances, et précisément parce qu'elles ne •ont pa* les mêmes ,quc nos auteurs nadmettent } dans aucun cas , la négative ne , pour complément de sans que.

11 y a plus , il est convaincu qu'elle n'est pas même reçue dans les propositions où sans que est suivi de ni*, d'aucun , de personne , de rien , de jamais.

Et, pour prouver que cette assertion n'est pas sans fondement , M. Vallant cite les exemples suivants :

Sans que ni roi respects , ni votre repentir ,

Ni votre dignité vous eu pût garantir

(i Corneille , Pompée, act. II sc. 3.)

Le soin de m’élever est le seul qui me guide»

Sans que rien , sur ce point, m 'arrête ou m ’ intimide .

{ Ct'èbilton , Xercès, act. 1 sc. i.)

Dans un mols.dans un an1, comment souffrirons-nous, Seigneur, que tant de mers me séparent de vous ; Que le jour recommence et que le jour finisse,

Sans que jamais Titus puisse voir Bérénice ,

Sans que y de tout le jôur./r* puisse vqir Titus !

( Rarine , Bérénice, act. IV, sc, 5.)

Des puissances établies par le commerce.., s’élèvent peu-à-peu, et sans que personne s’en aperçoive ( Montesquieu , Grand, et Décad. des Romain», ch. YI.).— f^ous irez par mer à la première occasion , sans qu'aucun obstacle vous AÉRÂT*, le surprendre en Macédoine.

(D’OUvét, trad. de la ire Philip.)

( Trévoux, Féraud, Restau t, W'ailljr , elles Grammairiens modernes, au mot Que.)

Or, ajoute notre judicieux observateur , il est hors de doute que , si nou»1 supprimons l'expression sans que employée dans ces exemples, il faudra dire, avec la négatirc ne, Rien ne m'arrête . rien ne m'intimide. — Comment souffrirons-nous que jamais Titus ne puisse... ? etc., etc.

Ainsi les mots aucun , personne , rien : jamais, qui sc combinent ordinairement arec ne, sont subordonnés à sans que , expression qui rejette la négative ne , avant un verbe.

vains de son temps , a fait le mot idole masculin, ce qni eat contre rosage présent.

Mais, se demande-t-il, pourquoi l'cxprcs« sion sans que entre-t-elle toujours à l'exclusion de /»<?, soit dans les propositions affirma^ tives , soit dans les propositions négatives ?

Parce que telle proposition matériellcmeiit négative est en effet conditionnelle , et que celle dont elle est suivie, étant allirmativc , doit exclure absolument la négative ne , après la préposition sans.

Et, pour nerîcn hasarder en fait de prin* cipes , M. Vallant analyse ainsi la phrase de Pascal et celle de Bossuet , citées plus haut : i° Le sens de la phrase est celui-ci : Si f on se moque des passages d’Escobar... , l'exception d'être accuse (exception renfermée dans le mot sans y ne peut se faire ; ou bien : se moque-t-on des passages d’Escobar... ? on est accusé j ou bien : Se moquer des postages d'Escobar... , c'est se faire accusée....

Et, si l'on donne à la conjonction que sa vraie signification , qui est celle du mot ce , ou rendra ainsi la proposition de Pascal. On ne pourra se moquer sans ou excepté ce, être accusé , sans ou excepté ce, L'accusation , De ces différentes analyses, qui sont cxac= tement conformes à la pensée de Pascal y et dans lesquelles le verbe passif être accusé a évidemment un seps affirmatif, M. Vallant conclut qu’une proposition affirmative qui suit immédiatement les mots sans que , ne peut rcnfer&er la négative ne,

11 tire la même conséquence de la phrase de Bossuet y ‘qu’il analyse ainri : Si nous arrêtons les yeux sur la gloire de la princesse . L'exception de la mort qui s’y mé/e, ne peut sc faire ; ou bien : Arrêtons-nous les yeux sur la gloire...? la mort s’t mâle, ou bien: Arrêter les yeux sur la gloire... c'est voir la mort s’t mâler.

Enfin M. V allant est d’irvis que toute autre proposition subordonnée a sans que , et dont le sens est négatif, ne sauroit renfermer la négative ; et , à l’appui de cette opinion, il cite les exemples suivants :

Raoul y comte d'Eu et de Guines , accusé d’intelligence avec les Anglais , est décapite % sa es Qu’on observe les formes de la procédure, {Renault, Histoire de France, 3® race, pag. l4#*}

Tous les Heuvcs dn monde entreut au sein des mers , Sans que leurs flots unis ravagent l'uni vers.

{Lffranc de Pompignan , dise. 7.)

Toutes ces phrases , tant celles qui ont été analysées, que celles qui les suivent, et dont on peut faire une semblable application , prouvent donc évidemment que toute proposition, soit affirmative, soit négative, qui

De la Négative Ne.

*uit immédiatement l'expression sans que , ne doit point être employée avec la négative ne.