UIUB EST LE MEILLEUR

1^ beau de soulager l'infortune.

^^GER Vinfortune est beau.

Dans ces deux exemples, la préposition de est explétive, parce *'^e précède un infinitif employé comme sujet. Elle ne serait

* explétive dans cet exemple : Le temps déjouer est agréable aux •/infe, parce que jouer est complément dëterminatif de temps^ ^ le rôle principal de la préposition de est de marquer le rap- ^ït de possession et de détermination.

Nous retrouverons fréquemment l'explétif de^ quand nous parlons des gallicismes avec les verbes impersonnels.

Faire.

J^travaîlle plus qu'il n'a jamais fai ^'•flUYAiLLE plus qu'îL n'A jamais Ti

fait.

jamais travaillé*

266 GRAMMAIRE GÉNtRALE ET H18TOR10UB.

Fea •*(■» fiist que.

Peu 8*en faut que je no perde tout* Je perds presque tout.

nrafiTiF.

Ainsi parla Lysias, et tous les Athéniens d*applaadlr. Et tous LES Athéniens se mirent à applaudir.

Nous ne savons où placer le siège do la vie.

Nous ne savons où le siège de ta vie doit être placé.

A bien examiner, la fortune ne vaut pas la médiocrité.

La fortune ne vaut pas la médiocrité, si nous examinons bien.

A Tentendre, ses aïeux étaient nobles.

Ses aïeux étaient nobles, si vous /'entendez (Vécoute%).

IHTEBB06ATI0V.

Est-ce la Provence que vous aimez ?

La Provence ^T-eUe ce que vous aime% ?

Est-ce vous qui agiriez ainsi ?

SERin-voas CBJDi qui agirait ainsi ?

Est-ce les se»» de Torgue qui vous ont émue?

Les sons de Vorgue soNi-t/s ce qui vous a émue ?

Qui est là ? Est-ce vous ?

Êtes-vous celui qui est là ?

Sont-ce des magistrats qui parlent de cette sorte ? Des magistrats sont-î/s ceux qui parlent de cette sorte ?

Qui est-ce qui parle ?

Quel est celui qui parle (1) ?

Qu'est-ce que vous dites ?

Quoi est cela que vous dites ?

Qu'est-ce que c'est que cela ?

Qu'est cela ? littéralement, Quoi est cela ?

Qu'est-ce que cela fait ?

Qu'importe cela ? littéralement, En quoi importe cela ?

Qu'est-ce que cela signifie *l

Quoi SIGNIFIE CELA ?

Qu'est-ce que l'arithmétique ?

Quoi EST l'arithmétique? littéralement, /.'ari/Amé/tçue (sujet) est (verb

(attribut) ?

Y a-t-il quelqu'un ici ?

Quelqu'un est-il ici ?

Quelle heure est-ce ?

Quelle est cette heure? littéralement. Cette heure est laquelle?

Que sert d'ôtre méchant ?

A quoi ÈTiŒ MÉCHANT SERT? littéralement. Être méchant sert à quoi?',

(1) Des grammairiens ont donné pour décomposition de cette phrase : Qm sans s'apercevoir que cette décomposition, qui est toute latine, est insu ca français.

DES GÀLLlOailKS. 257

Que serait-ce si Je disais tout ?

GeU 8BUIT QIMN ?

Que m'importe d*étre riche ou pauvre ?

Anfkorm'mpoRTE Atre riche ou pauvre ? littéralement. Moi ^rRE biche ou moi *™b pauvre m'iMPORTE en quoi ?

Que D'avons-notts autant d*ardeur pour la Tertu ? hurquoi n'AVONS-NOUS pas autant d'ardeur pour U vertu ?

Pourquoi ne pas venir tout de suite ?

rourquoi ne venez-vous pas tout de suite f

Pourquoi me tromper? Pourquoi craindre?

P^foqmi me thokpez-vous ? Pourquoi craignez-vous f

Se croire d'un flatteur ?

M pouvons-nous croire (ftin flatteur ?

Qoe dire? Que faire?

M nuWE ? Quoi FERAI-iE ?

^<nmnent emp(^her ce malheur?

^f>fnment empêcherai-je ce malheur f

^retrouver mon enfant?

'^ HETROUVERAI-JE mon enfant ?

J«r où aller?

'^«''OÙlRAhJE?

nɀATion.

{} B*ttt pas sans que vous ayez entendu parler de César. ^^ Avu sans dtftt/c onraw parler de César 7

2^ de vrai dans tout cela.

^^ a'EST VRAI dans tout cela.

j* »age veut avoir un ami, ne fùXrCt que pour cultiver l'amitié.

*'CtOjfe veui avoir un ami, quand cela serait seulement pour cultiver V amitié,

'^ n*ai que faire de cela.

*^ m'EST INUTILE.

FAUSSE PBOPOSmOH SUBOBBONRÉE GOHPLÉTITE.

A la suite d'une proposition principale formée d'un sujet conv- Plfixe et du seul verbe substantif, toute proposition cpii est précédée ^ b conjonction que^ n'est une subordonnée complétive qu'en a|>- Pwence:

^'opinion commune est qu'Homère fut aveugle.

^^^ï (qu*) Homère fut aveugle, est l'opinion commune.

^ proposition, Homère fut aveugle^ sert de sujet, comme Tin- ^f dans la phrase suivante, qui est tout à fait analogue ;

gfjte miaf devoir est d'élever ses enfants.

^■a Mei mfiini$ m U premier ûevoir.

Val^neL

^ ^^lendraî votre livre tel quel.

^•n HOiDiiAi voire livre intact,