LVIII — INTRODUCTION — III

suprême autorité que l'Ecriture, les hommes de la réformation se trouvèrent dans la nécessité de faire une étude approfondie de la Bible dans les langues originales ; ils durent par conséquent chercher dans la Synagogue les écrits et l’intelligence de ces écrits, qui avaient été mis de côté par l'Eglise *).

Parmi les hommes qui, immédiatement avant la réformation, préparèrent le réveil des études de l'Ancien Testament, 1l faut nommer surtout JEAN Reucauix (né en 1455 à Pforzheim, + 1522) et SanTESs PAGxinus (dominicain de Lucques en Italie, né en 1471, ? à Lyon en 1541). Ces hommes, nourris de l’étude des rabbins, posèrent d’après eux les bases sur lesquelles, après la réformation, d’autres continuèrent avec ardeur d'élever l’édifice?). Parmi ces derniers il nous suffit de mentionner les Buxtorf. JEAN Buxrorr le père mourut à Bâle en 1629. On connaît sa grammaire etses lexiques, ses travaux sur la littérature hébraïque etrabbinique, ceux sur les antiquités juives; on sait aussi combien par leurs travaux les Buxtorf ont contribué au progrès des études hébraïques. (Voy. E. Kaurzsou, J. Buxtorf d. ült., Bâle, 1879.)

Mais Buxtorf lui-même marchait encore dans les ornières traditionnelles des grammairiens juifs. Ce n’est qu’au 18° siècle que les savants de ce qu’on appelle l’école hollandaise commencèrent à frayer des voies nouvelles. ALBERT SCHULTENS (né en 1686 à Groningue, mort en 1750), professeur à Leyde, s'appliqua à mettre à profit sa profonde connaissance de l’arabe pour l’étude de l’hébreu, principe juste que d’ailleurs il exagéra, et à traiter la grammaire de manière à mieux pénétrer dans l’organisme de la langue, Il fut secondé par N. W. ScHRœDER, originaire de Marbourg (1721-1798).

7) Voy.sur les premiers hébraïsants chrétiens au 15e et 16e siècles, L. GEIGER, Das Studium der hebr. Sprache in Deutschland, Breslau, 1870.

?) C’est à Reuchlin que nous devons les termes scientifiques latins de la grammaire hébraïque: conjugatio, status absolutus, status con- Structus, suffixzum, etc.