DEUXIÈME ASSAUT AUX PERCHES FIXES ET MOBILES

Le professeur, après avoir placé les élèves comme pour passant précédent, les préviendra, cette fois, que ceux qui vont monter par les perches mobiles devront se placer à che- \;d sur la traverse, en passant la jambe droite par-dessus en

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arrière, et que d’autres, qti il désignera, devront s’asseoir sur la plate-forme, à droite de la perche qu’ils tiennent pour monter; puis il montera lui-même sur une plate-forme et commandera :

.1 l'assaut ;

Marche.

Au premier commandement , tous les élèves s’apprêteront; à celui de: Marche , ils partiront en faisant les plus grands efforts. Ceux qui montent vers les plates-formes, les dépasseront un peu pour s’y asseoir plus facilement, en posant, dès qu’ils le pourront, la main droite dessus à leur droite, et en retirant l’épaule gauche en arrière ; ceux qui monteront au milieu, saisiront d’ahord le hord de la traverse, puis ils y placeront les avant-bras et se rétabliront par les moyens connus, pour s’y mettre ensuite à cheval, l’ont le monde étant une fois placé, les uns assis, les autres à cheval, le professeur commandera :

Préparez-vous à descendre ;

Descendez.

Au premier commandement, chacun se placera de manière à être prêt à descendre : ceux qui sont^placés sur les plates-formes, en saisissant les perches qui seront à leur droite; et ceux qui sont sur la traverse, en passant une jambe en arrière par-dessus, pour se mettre sur le ventre et se trouver tout prêts à descendre, soit par un renversement en avant, soit en se laissant glisser le long des perches. Le professeur voyant tout son monde placé et avant commandé :

Descendez,

tous les élèves descendront aussitôt sans mouvement brusque. Une Ibis arrivés à terre, ils reprendront leur rang >ans commandement.

Ce professeur aura eu soin de remarquer celui qui sera

J,)l> IIIe PARTIE. EXERCICES AVEC MACHINES ET INSTRUMENTS.

arm é le premier, soit sur la plate-forme, soit sur la traverse, ainsi que le second et le troisième ; il les fera recommencer tous les trois après quelque repos; mais ils devront se servir, cette lois, d’un même instrument, afin que la lutte soit égale pour tous. Puis le professeur se replacera sur la plate-forme et commandera lestement cette fois :

A l' assaut;

Marche.

Les trois élèves partiront ensemble en déployant toute leur énergie, pour tacher d’arriver le plus promptement possible a la position que le professeur aura indiquée; le premier arrivé au but sera reconnu vainqueur de la lutte. Le professeur en prendra note ainsi que du deuxième, pour les récompenser s il y a lieu, ou seulement pour les retrouver au besoin ; puis il les fera descendre tous trois d’après les principes, et ils reprendront leur rang sans commandement.

50e EXERCICE.

ASSAUT GÉNÉRAL AU PORTIQUE PAR TOUS LES INSTRUMENTS El