VERS LA DROITE
Les élèves étant placés à une distance convenable, et au port des mils, le professeur commandera :
Jet alternatif des mils en dedans, vers la gauche et vers la droite,
Marche.
Un, deux, trois et quatre.
Au commandement de : Marche, les élèves laisseront tomber le nul droit vers leur gauche en allongeant vigoureu-
11e PARTIE.— -EXERCICES AVEC INSTRUMENTS PORTATIFS.
semcnl lo liras de ce côté, de manière ii ce qu’il ne lasse qu’une ligne droite et horizontale avec le mil, et compteront un au moment de l’impulsion (1 oi/. la fig. 28j; puis ils le laisseront descendre immédiatement vers la terre en conservant le liras allongé, et ils profileront de cette impulsion pour continuer de l’enlever vers leur doile jusqu’à ce qu’il soit arrivé au-dessus de l’épaule; ici le bras sera un peu ployé et le mil sera penché vers la gauche; on comptera deux; sans s’arrêter on laissera descendre le mil derrière le corps, qu’il ne faut pas toucher ; on baissera le poignet jusqu’à hauteur de la tête et par derrière ; on le ramènera ensuite du même mouvement jusqu’à la hauteur de l’épaule droite, le mil se trouvant dans une position verticale derrière le liras, et l’on comptera trois; puis on tirera le poignet en avant en faisant glisser le mil sur le liras près de l’épaule, et on le replacera immédiatement à sa première position en comptant quatre.
L’exercice étant terminé du bras droit , les élèves le répéteront immédiatement du liras gauche, mais par des moyens inverses. Le liras gauche étant revenu de nouveau à sa position, on recommencera immédiatement du bras droit, et l’on continuera de même jusqu’à ce qu’on soit fatigué. Les premiers élèves fatigués pourront se reposer sans commandement, ou reprendre I exercice. Ce mouvement est encore plus gracieux que le précédent quand il est bien exécuté. Il faudra les premières fois mettre beaucoup d’attention au troisième temps quand on est près de
‘2ic EXERCICE.— LANCER LES MILS EN AVANT UL COUPS. 13)
laisser descendre le mil derrière le corps, afin d’éviter de lui laisser toucher la tête ; tout le reste s’exécute très-facilement et sans qu'il y ait besoin de mettre beaucoup de force.