‹ Histoire critique des doctrines de l'éducation en France depuis le seizième siècle (volume 2)Chapitre 207 sur 247 · FACULTE DES ARTS · texte numérisé non relu

FACULTE DES ARTS

L'ancienne Université se divisait, comme on sait, en quatre facultés : la faculté aes arts, qui correspondait à ce que nous appelons aujourd'hui l'enseignement secondaire, et les facultés de médecine, de droit et de théologie, qui représentaient l'enseignement supérieur. Ce sont surtout les statuts de la faculté des arts qui méritent l'attention dans la réforme de 16 Ji).

Les premiers articles montrent combien les conseillers de Henri IV se préoccupaient de la religion et des mœurs,

de M. Colbert, c'est un droit que la souveraineté donne aux rois de pouvoir eux seuls établir et fonder des académies dans leur royaume. Ce droit a pour fondement cette maxime générale que nul ne peut faire aucune assemblée générale, ni ériger aucune compagnie qui fasse un corps sans l'autorité du prince. »

1. Ceci était écrit avant l'institution du conseil supérieur de l'initruction publique.

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1..^ . :■•< lil ••raux s.-nr consiilOrès comme m le fondement (î. * - 1 ■- soien ■ ■< . Cniiimo on ne peut les apprendre qiî-- :■ ■ ;i p'-u «''T ii.iî" i1»-liv:^. les ëlûves seront divisés en f-;.^- -: ::.:i:- 1 • r ■-■■•:::-nt n'in-lique ni le nombre ni la dé-

\'. ; : i'.!:.-!- 1 l-- i-.-!'< communes à toutes les classes . obli-^'^i'-n 'lo i«arleri-:: iatin. sor.s peine de punitions sëvè- Tij<: iiiToriliction a]si»lii.' ..le la langue vulgaire, ce qui pr.'iiv.' surtout la ton".lan«.t' que les écoliers avaient de plus ♦':i jilus il s'en servir-: oxoicices iVéquents de mémoire; i'..- •iîjiilt'ii ''T «.M'i-L'iniiiTion : t'"»us les samedis, révision des iii.ircoaix appris 'luî-;»nt la semaine, interrogations sur les ].rirîi--s !'-s pl'is dirii'.-ll'-^ «le ronsoiirnoment; tous les samedis o!,.-.-iiv. i-.'Miise au clu-rdu or.llége «.le trois thèmes grecs ou l;.fi!i<. ropivsentîint le minimum du travail hebdomadaire.

I/iijfliKMic' «le la Renaissance se marque dans les règles rel.-itiv.'s à l'Or m le des auti-urs. Dans les classes de grammaire, les régents, en même temps qu'ils exposeront les

1. L'm aîi ''.:•• purtaTjt î-;î:n'li->cment ilii coUôgre de Karbonne, à la date 'l'i !."•.»'■♦, mentionrifr 'in-i cla«e-î avant la pliilosophie : la sixiôme. la c:n'i!ii«'ijnj. ]a qiiatrii'in'-. la irui-ii'nnc. la rhétorique; il n'est ims qr.r;.î: n do la -oc«>n(U'. <;"i-t cxacîomoiit la division établie par les rè;::«.::i-ii- - des c<)lîôi:c< di.'s ji'.<iiite>.

2. Aîîi'rlr.' 10 : « Aucun t'-K-vtî dan.s le coV.-Ve n'emploiera la langue vulî-fain- : iî faut se servir du laiin... 1 — Article 17 : <t Dans cliaqne cla.^^r- î-era établi un surveillant qui pré.siiiti-ra au chef du collège une lisuj des écoliers qui auront manqué rcfru-c divin, ou qui se seront ser- Tiû d'j la iaii(^i:e vulgaire, ou qui auront ci-mniis quelque faute grave... »

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