Histoire critique des doctrines de l'éducation en France depuis le seizième siècle (volume 2)

Name: Histoire critique des doctrines de l'éducation en France depuis le seizième siècle (volume 2)
Author: Gabriel Compayré

Gabriel Compayré

Histoire et mémoiresLecture classique16 h 15 de lecture

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De quoi ça parle

Révolutions, batailles, souvenirs, journaux, la grande histoire vue de près. 16 h 15 (65 quarts d'heure) de lecture.

Premières lignes

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Chapitres

Histoire critique des doctrines de l'éducation en France depuis le seizième siècle15 min
DE LA PREMIÈRE ÉDITION30 min
RéjpuUi^ue^ livre II, chap. xvil15 min
Réjpuhlique, livre III, chap. xvii15 min
Voyez, dans la République, tout le cinquième livre15 min
Montesquieu, Esprit des LolSj livre TV, chap. VIII15 min
Cyropédie, liTie I, chap. ii15 min
FolUigue, liv. IV, chap. xiii15 min
Politique^ livre IV, chap. 2UV15 min
PolitiQue. livre IV, chap. xv15 min
PolUi^uef livre V, cnay. IL15 min
G. Boissier, la Religion romaine^ 1. 1, p15 min
Flaute, 7^? Bacohis, acte III, scène UL15 min
De Divinatione, II15 min
Quintilien, livre I, chap15 min
Dialogus de oratoribus^ cap15 min
Quintilien, livre I, chap. x30 min
Monteil , HÎHoire des FrançaAs des divers États15 min
Voyez Eadmer, Vie de saint Anselnie15 min
RABELAIS15 min
RABELAIS15 min
CRITIQUE DE LA SCOL ASTIQUE15 min
M. D. Nisard, Histoire de la littér(vture française15 min
Liv. I. chao. XV15 min
SATIRE DU MOYEN AGE15 min
Livre I, chap. xxL15 min
CRITIQUE DES UNIVERSITÉS15 min
Livre II, cLap. V15 min
ÉDUCATION NOUVELLE15 min
Livre I, chap. xxiil15 min
LA JOURNÉE DE GARGANTUA15 min
Livre II, chap. viii15 min
LA. GYMNASTIQUE15 min
ÉDUCATION SCIENTIFIQUE15 min
livre I, chap. xxiv15 min
Livre II. chap. Viii15 min
ÉDUCATION MORALE15 min
CHAPITRE II15 min
EDUCATION DE MONTAIGNE15 min
PREJUGES DE MONTAIGNE15 min
LE COLLÈGE DE GUYENNE15 min
Livre I, chap. XX v15 min
Livre I, chap. xxv15 min
Livre I, chap. zv15 min
EDUCATION PRATIQUE15 min
Livre II, cliap. x15 min
Livi-e I, chap. XXV15 min
LES DISCIPLES DE MONTAIGNE15 min
Guizot, Méditations et études morales, p15 min
CHARRON15 min
TABOUROT15 min
ÉRASME15 min
Nepropia ducas superstitiosam (t. V, p15 min
LES RÉFORMES D'ÉRASME15 min
LE LATIN LANGUE VIVANTE15 min
RAMUS15 min
Tome I, p15 min
LA VIE DE RAMUS15 min
LES ŒUVRES DE RAMUS15 min
MÉTHODE DE RAMUS15 min
Bemontrance, etc., p15 min
LA DIALECTIQUE DE RAMUS15 min
M. Renan, Questions contemporaines^ p15 min
Grammuire française. Préface15 min
ENSEIGNEMENT PRATIQUE DE LA MÉDECINE15 min
LA REFORME PROTESTANTE15 min
LETTRE DE LUTHER SUR L'INSTRUCTION15 min
LETTRE DE LUTHER SUR L'INSTRUCTION15 min
LA REFORME ET LES LETTRES PROFANES15 min
LES ÉTATS GÉNÉRAUX DE15 min
LES JESUITES15 min
Voyez les Constitutions j traduction Génin15 min
SUCCÈS RAPIDE DES JÉSUITES15 min
LE RATIO STUDIORUM15 min
DISCIPLINE PLUS RÉGULIERS15 min
LES RÉCOMPENSES ET LES PUNITIONS15 min
COOPÉRATION DES ÉLÈVES A LA DISCIPLINE15 min
LES JÉSUITES ET LE MYSTICISME15 min
ENSEIGNEMENT DES JÉSUITES15 min
LISTE DES OUVRAGES CLASSIQUES15 min
EXPLICATIONS EN LATIN15 min
Voyez Huber, ouvrage cité, t. II, p15 min
LES AUTEURS MUTILÉS. TRAVESTIS15 min
Jouvency, op. cit,y p15 min
FORMALISME JÉSUITIQUE15 min
Voyez Huber, les Jésuites^ t IX, p15 min
VARIÉTÉ DES EXERCICES DE COMPOSITION. I15 min
PHILOSOPHIE VERBALE15 min
Voyez plus loin, liv. IV, chap. V15 min
TENDANCES GÉNÉRALES15 min
CARACTÈRES PROPRES DES JÉSUITES15 min
DÉVOUEMENT PROFESSIONNEL15 min
OBÉISSANCE PASSIVE15 min
CHAPITRE II15 min
Voyez Sainte-Beuve, Port-Royal, t. IV, p15 min
RIVALITÉ DES ORATORIENS ET DES JÉSUITES15 min
Voyez la Bévue ^olitl^uei15 min
AMOUR DES LETTRES15 min
Faris, Vitré, 1645 ; ni-12 de 100 pages15 min
RÉFORMES PÉDAGOGIQUES15 min
Lamy, Sixième entretien, passiro15 min
ENSEIGNEMENT DE L'HISTOIRE15 min
Hamel, Histoire du collège de Juilly^ p. 22G15 min
Entretiens sur les sciences^ p15 min
LB PÈRE LAMY15 min
lb\d.^ préface15 min
ALLIANCE DES SCIENCES ET DES LETTRES15 min
Deuxième entretien d15 min
ORGANISATION DE L'ENSEIGNEMENT PHILOSOPHIQUE15 min
ORGANISATION DE L'ENSEIGNEMENT PHILOSOPHIQUE15 min
LE PERE THOMASSIN15 min
ESPRIT DE PROGRÈS DE L'ORATOIRB15 min
Recueil de Discours et de Lettres, 1643, p15 min
CHAPITRE III15 min
LES JANSÉNISTES ET LES JÉSUITES15 min
LES PROFESSEURS DE PORT-ROYAL15 min
LA LANGUE FRANÇAISE15 min
EXERCICES DE COMPOSITION FRANÇAISE15 min
LA GRAMMAIRE DE DESPAUTÈRB15 min
Guyot, cité par Sainte-Beuve, Port-Boyaly t. III, p. 6i15 min
OPINION DE NICOLE SUR LA GRAMMAIRB15 min
LE THÈME ORAL15 min
Méthode latine, préface de 1667, p15 min
LÀ DISCIPLINE DES PETITES-ÉCOLES15 min
Malebranche, de la Meclierche de la vérit15 min
EFFORTS POUR ÉGAYER LES ÉTUDES15 min
Imitation, I15 min
LES CONSTITUTIONS DE LA MÈRE AGNÈS ARNAULD15 min
RIGUEUR ET AMOUR15 min
IbU,, p15 min
JACQUELINE PASCAL15 min
De r Éducation d'un jprincef préfacft, A JMd., p15 min
Ibid.y p15 min
De r Éducation d'un^rinoef p15 min
De V Éducation d'un prince^ p15 min
ESPRIT GÉNÉRAL DE PORT-ROYAL15 min
ESPRIT GÉNÉRAL DE PORT-ROYAL15 min
CHAPITRE PREMIER l'éducation des princes15 min
ÉDUCATION DE LOUIS XIV15 min
Df Vltistruotion de Monseigneur le Dau^hin^ p15 min
IJL PÉDAGOGIE DE LA MOTHE LE VATER15 min
Jh Vlmtnuftion de Monseigneur le DaupTim, -^A^l15 min
ÉTUDES ROTURIÈRES, ÉTUDES ROYALES15 min
BOSSUET PRÉCEPTEUR DU DAUPHIN15 min
H. Martin, Histoire de France^ t. XIV, p. SOI15 min
Bossuet précepteur du dauphin^ p15 min
L'abbé Ledieu, Mémoiret^ p15 min
BOSSUET PROFESSEUR DE PHILOSOPHIE. 3H15 min
FÉNELON ET LE DUC DE BOURGOGNE15 min
Saint-Simon, ihid.y t. VIII, p. 175 et suivantes15 min
LES DIALOGUES DES MORTS15 min
Bausset, Histoire de Fénelon, 1. 1, p15 min
Saint-Simon, ihid., t. VIII, p. 175 et suivantes15 min
LES DIALOGUES DES MORTS15 min
Bausset, Histoire de Fénelon , t. I, p15 min
DIFFICULTÉS DE L'ÉDUCATION DES ROIS15 min
Floquet, ouvrage cité, p. 58 et suivantes15 min
BOSSUET PROFESSEUR DE PHILOSOPHIE. 3H15 min
Bossuet précepteu/r du dauphin^ p15 min
BOSSUET PROFESSEUR DE RHÉTORIQ.UE. 3(.J15 min
Floquet, ouvrage cité, p. 58 et suivantes15 min
LE CHEVALIER DE LA TOUR LANDRY ET SES FILLES15 min
CARACTÈRES PARTICULIERS DE LA FEMME15 min
PRÉDILECTION POUR LES POETES15 min
Œuvres de Fénelon, t. III. Lettre du 15 octobre15 min
Œuvres, t. III, p. 440. Quatrièm/' mémoire15 min
DIFFICULTES DE L'ÉDUCATION DES ROIS15 min
CHAPITRE II15 min
CONSIDÉRATIONS SUR L'ÉDUCATION DES FEMMES15 min
DIVERSITÉ ET ÉGALITÉ DES SEXES15 min
CARACTÈRES PARTICULIERS DE LA FEMME15 min
CONSÉQUENCES PÉDAGOGIQUES15 min
LETTRE DE SAINT JEROME A L^TA15 min
LE CHEVALIER DE LA TOUR LANDRY ET SES FILLES15 min
Traité f etc., chap. xxxviii, Études desfemntes15 min
Lettre du 5 mai15 min
MADAME DE MAINTENON ET SAINT- CYR15 min
IHd., etc., p15 min
Lettres, etc., p15 min
EXCELLENCE DE L'ÉDUCATION PRATIQUE15 min
Voyez l'entretien XLVI (1705). « C'est un travers qui est15 min
FÉNELON ET L'ÉDUCATION DES FILLES15 min
PRÉJUGÉS A L*ÉGARD DE LA SCIENCE15 min
MADAME DE LAMBERT15 min
DROIT DES FEMMES A L'INSTRUCTION15 min
PIÉTÉ INTELLIGENTE ET LARGE15 min
M»« de Lambert, p. 394. Lettre à M* de Sacy15 min
CHAPITRE m15 min
DESCARTES ET LE DISCOURS DE LA MÉTHODE15 min
DESCARTES ET BACON15 min
FLEURY ET SON TRAITÉ SUR LES ÉTUDES15 min
CRITIQUE DE LA SCOLASTIQUE15 min
MOYENS POUR EXCITER L'ATTENTION15 min
LA MORALE POUR TOUS15 min
jPraité du ohcix^ etc., eh. xviii15 min
CONNAISSANCES NÉCESSAIRES, UTILES, CURIEUSES15 min
Richelieu, Testament politiqvây édition de 1698, p15 min
ÉTUDE DU DROIT15 min
Voyez chap. xxxiii, RhétoHqMe15 min
LA BRUYÈRE PRÉCEPTEUR15 min
OPINION DE LA BRUYÈRE SUR LES LANGUES15 min
M. Ribot, de V Hérédité, p15 min
LA PÉDAGOGIE DE MALEBRANCHB15 min
CHAPITRE PREMIER15 min
DÉCADENCE DE L'UNIVERSITE15 min
CARACTÈRES DB LA RÉFORME DE15 min
FACULTE DES ARTS15 min
ENSEIGNEMENT DU GREC15 min
ENSEIGNEMENT DE LA PHILOSOPHIE15 min
RÈGLEMENTS DISCIPLINAIRES15 min
FACULTE DE MEDECINE15 min
ABUS DES DISPUTES EN PUBLIC15 min
FACULTE DE DROIT CANON15 min
FACULTÉ DE THÉOLOGIE15 min
FACULTE DE THEOLOGIE15 min
JUGEMENT GÉNÉRAL SUR LES STATUTS, DE15 min
L'HISTOIRE DE L'UNIVERSITÉ AU DIX -SEPTIÈME SIÈCLE15 min
M. Jourdain, Histoire de V Université ^ etc., p15 min
APHTHONIUS ET SA RHÉTORIQUE15 min
LES CAHIERS D'EXPRESSIONS15 min
M. Jourdain, ouvrage cité, p15 min
FORMULAIRE DE15 min
Lettre du 1"^ octobre15 min
LA. DURÉE DES ÉTUDES15 min
LE CÉLIBAT DES PROFESSEURS15 min
CHAPITRE II15 min
ROLLIN ET LE TRAITE DES ÉTUDES15 min
Les deux premiers volumes parurent en15 min
HAUTE INSPIRATION MORALE15 min
I IS15 min
LA LANGUE FRANÇAISE PLUS ÉTUDIÉE15 min
LE TRIPLE BUT DE L'ÉDUCATION15 min
ENSEIGNEMENT DE LA RELIGION15 min
ENSEIGNEMENT DES LANGUES ANCIENNES15 min
LE VERS LATIN RECOMMANDÉ15 min
ENSEIGNEMENT DE L'HISTOIRE DE FRANCE NÉGLIGÉ15 min
Traité, etc., tlV, p15 min
GOUVERNEMENT INTÉRIEUR DES COLLEGES15 min
Traité, etc., t. IV, pp15 min
De V Éducation, 1. 1, pp. 1-3G15 min
D'AGUESSEAU ET ROLLIN15 min
DU PREMIER VOLUME15 min
Chapitre feemibiu — Habelavt C15 min
DU PREMIER VOLUME15 min
Chapitre premier. — Les Jésuites15 min
Chapitre premier. — L'Éducation des princes15 min
Chapitre IL — Rollin et le Traité des études15 min

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