V. — Sur la grammaire

« Il s'apprKcpia également à lui faire connaître la pro- » pricté des termes , et l'élégance de la diction dans l'u- » sage de la langue latine et de la langue françoise.

» Par cette méthode qui exclut ce qu'une étude minu- » tieusc de la grammaire présente ordinairement de trop » rebutant pour les enfants, le jeune prince étoit parvenu » à entendre facilement les auteurs latins. Cette disposi- » tion fut encore favorisée par l'habitude qu'on lui fit » contracter d apprendre par cœur les morceaux les plus « agréables des meilleurs écrivains dans les deux langues, y> et surtout des poètes. »

Bossuet voulut aussi éviter un inconvénient trop commun dans toutes les éducations publiques et daws presque toutes les éducations particulières, celui de ne faire connoître les auteurs que par fragments ou morceaux détachés. « Il faisoit^ lire à monseigneur le dauphin >> chaque ouvrage en entier, de suite et comme tout d'une » haleine, afin qu'il s'accoutumât peuà peu. non à con- » sidérer chaque chose en particulier, mais à découvrir

' Lettre de Bossuet à Innocent XI ; tom. xiii , p. 8. — * Ibid.

^ Nous les avons rétablies dans les Œuvres inédites, dddiées à S. A . R . mouseigneur le duc de Bordeaux.

» le but, l'ensemble et rencbaîncnicnt de toutes les par- » tics d'un ouvrage. »