DIVISION ET CARACTÈRE GÉNÉRAL DE CES TRAVAUX

Après avoir fait l'histoire spéciale des institutions et des hommes, nous avons maintenant à faire celle des travaux qu'on a exécutés dans ces musées, ces bibliothèques, ce» syssities royales ou ces écoles libres, et celle des progrès que l'école d'Alexandrie a fait faire à la science pendant neuf siècles , au milieu de tant de faveurs et de tant de persécutions , et dans la lutte de tant de systèmes et de tant de peuples.

Désormais ce n'est dôac plus de faits extérieurs , de dynasties et d'institutions, de savants et de musées qu'il s'agit, c'est de faits intérieurs, du mouvement de la pensée, des créations du génie.

Mais embrasser dans un seul tableau les travaux accomplis par l'intelligence humaine dans un espace de neuf siècles et