CHAPITRE VIL

La création et les exercices des Ecoles militaires tenues par l'Oratoire méritent de fixer l'attention. On a, jusqu'ici, peu écrit sur cette matière. Elle est pourtant d'un haut intérêt. L'histoire pédagogique de la Congrégation Bérulienne serait incomplète si l'on passait ce chapitre sous silence.

Le traité, qui confiait à l'Oratoire les trois écoles de Tournon, de Vendôme et d'Effiat, fut signé par le comte de Saint- Germain, et par le P. Muly, le 28 mars 1776. Le programme des études, qui y était tracé, restait assez vague. Les élèves devaient être « bien instruits dans les langues latine, allemande et française; dans l'iiistoire, la géographie, les mathématiques, le dessin, la musique, et formés aux armes et à la danse. >> L'Oratoire s'engageait aussi à se conformer aux instructions qui lui seraient adressées et à adopter les livres élémentaires qui seraient prescrits.

Cette uniformité de méthode ne put être facilement obtenue. Le ministre de la guerre, M. de Ségar, s'en plaignait, en 1781, en chargeant le P. Muly de confier à l'un des supérieurs des Ecoles militaires le soin « de composer un système raisonné d'administration pour leur conduite, et des livres élémentaires, dans la forme la plus propre à simphfier l'enseignement K »