ÉTUDE DÉTAILLÉE DE LA RÉGLEMENTATION DU STUDIUM

J’étudierai tout d’abord l’organisation générale de l’Université, puis celle de la Faculté des droits, telles que nous les décrivent les documents que j'ai mentionnés plus haut. Quant au détail de la méthode d’exposition à suivre dans chaque partie de cette étude, je m’en tiendrai au plan excellent tracé par Marcel Fournier dans son ouvrage: Histoire de la Science du Droit en France pour chacun des studia dont il s’est occupé, soit ceux d'Orléans, d'Angers, de Toulouse, de Montpellier, d’Avignon et d'Orange.

L'adoption de ce plan m’amènera à étudier en premier lieu, pour ce qui est de l’organisation de l’Université proprement dite, la direction de l’Université et le personnel d'administration, puis le personnel d’enseignement, ensuite le personnel de juridiction, en quatrième lieu les ressources et les privilèges de l'Université, enfin la vie et les cérémonies universitaires.

Quant à la Faculté de droit, il suffira pour elle de peu de développements relatifs à son organisation propre, au programme et à la méthode de l’enseignement ainsi qu’à la sanction des études, c’est-à-dire aux grades.

PER Po

L'avantage de ce procédé consistant à utiliser les cadres construits par l’éminent historien des Universités françaises que j'ai déjà si souvent nommé me parait résider surtout dans une plus grande facilité pour celui qui, voyant dans ce travail, et toutes proportions gardées, un complément au livre de Marcel Fournier, y chercherait sous les rubriques connues les renseignements qu'il s'attend à trouver. Il y a toutefois un point sur lequel j’ai dû me séparer complètement de cet auteur, c’est celui de l’histoire même de l’enseignement juridique dans la province, qu’il envisage comme un accessoire ou plutôt comme une introduction à l'étude des statuts

qu’il a principalement en vue.

__ En outre, M. Fournier s’arrête au xvi® siècle parce que, à eette époque, les vieux studia perdent peu à peu leur individualité et leur réglementation particulière.

Je ne pouvais adopter ce mode d’exposition puisque j'avais pour but d’orienter mes recherches non seulement sur l’Université « statutaire » de Nantes, mais sur un objet beaucoup plus général et qui était l’enseignement du droit en Bretagne jusqu’en 1735, que cet enseignement fût donné par l’Université ou en dehors d’elle.

Les règlements du studium de Nantes qui furent, ainsi que je l’ai dit, respectés pendant très peu de temps, se réduisent à n’être plus qu’une partie d’un ouvrage plus étendu et comme un simple chapitre de cet ouvrage.

Mais cette partie est fort importante; partant, le chapitre où elle a pris place sera le plus long du livre.

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$ I. — L'Université en général.