ÉCOLES POLYTECHNIQUE, DE MÉDECINE

Nous avons déjà signalé, comme l'ouvrage de la Convention, un établissement mixte, destiné au recrutement de divers corps d'une utilité générale. Connu d'abord sous le nom d'Ecole des travaux publics , puis d' Ecole polytechnique (1), qu'il a conservé, cet établissement dut principalement son origine et son organisation au zèle de Lamblardie, élève de Perronnet, et deCarnot, assistés de Monge, Fourcroy, Prieur (de la Côte-d'Or) et autres. Grâce aux leçons et à l'activité de pareils maîtres, cette école ne tarda point à conquérir le rang distingué qu'elle occupe encore. Une telle institution ne pouvait être méconnue du génie de Napoléon, qui la conserva, l'entretint avec sollicitude, et qui l'appelait sa poule aux œufs d'or (2).

Ce furent également les besoins de la guerre qui déterminèrent la réorganisation de l'enseignement médical. Après avoir supprimé les anciennes facultés de médecine, dont nous avons exposé la situation, la Convention éprouva bientôt la nécessité de former des sujets en état de fournir à ses quatorze armées les secours de l'art médical et chirurgical : de là la création des écoles de santé (3). Ces écoles, organisées avec le zèle enthousiaste et l'ardente énergie qui caractérisent tous les actes de cette période , rendirent immédiatement les plus précieux services. Mais leur constitution, toute révolutionnaire , 8uh\enB\i difficilement, même aux nécessités urgentes et au but passager qui leur avaient fait donner la vie. Les élèves puisaient à la bâte les connaissances indispensables à leur instruction et partaient immédiatement pour les champs de bataille, où ils suffisaient à grand'peine à la terrible consommation de sang humain. Les réceptions et les épreuves scientifiques avaient entièrement cessé. La médecine civile enfin se trouvait livrée à une intolérable anarchie. Par les soins de Fourcroy et selon la promesse de la loi de 1802 (4), les trois écoles de Paris, Montpellier et Strasbourg (5) furent réorganisées; la profession de l'art médical fut en même temps réglée par des dispositions nouvelles (6).

un collège militaire. Uq arrêté des consuls du 12 vendémiaire an XI (4 octobre 1802) institua Técole d'artillerie et du génie de IVIetz.

(1) Loi du !•' septembre 1795.

(2) Voir pour plus de développements, Fourcy , Histoire de l'Ecole poli/ technique ^ Paris, 1826, ln-8.

(3) Voyez ci-dessus page 284.

(4) a Art. 24. Les écoles spéciales qui existent sont maintenues.... Art. 25. Il pourra être établi... : l"* dix écoles de droit;... 2'' trois nouvelles écoles de médecine; 3° il y aura quatre écoles d'histoire naturelle, de physique et de chimie ;... 4° deux écoles des arts mécaniques et chimiques; ù*" une école de mathématiques; 6° une école spéciale de géographie , d'histoire et d'économie politique. V Outre les écoles des arts du dessin existantes à Paris, Dijon et Toulouse, il en sera formé une quatrième avec quatre professeurs. Les observatoires actuellement en activité auront chacun un professeur d'astronomie. 9^* Il y aura près de plusieurs lycées des professeurs de langues vivantes. 10* Il sera nommé huit professeurs de musique et de composition. » (Loi du i" mai 1802, titre V.)

(5) Ce nombre s'accrut ensuite par Tadjonction à l'Université impériale des écoles de médecine de Turin , de Gènes (décret du 4 juin 1809) et de Pise (décret du 2 novembre 1811).

(6) Loi du 29 ventôse an XI (20 mars 1803). Cette loi fut complétée par celle du 21 germinal suivant