‹ Histoire de l'instruction publique en Europe et principalement en FranceChapitre 58 sur 224 · BEAUX-ARTS · texte numérisé non relu

BEAUX-ARTS

querelles de Renaudot, Thistoire du quinquina, de l'autimoine , de Topium^ du mercure, de la circulation sanguine, de l'inoculation, etc., prouvent qu'au dix*septième siècle , et plus tard encore , la médecine était demeurée digne du ridicule que lui infligea Molière. Dès 1724, cinq chaires de démonstrateurs royaux furent créées pour la chirurgie. L'Académie de chirurgie prit naissance en 1731. L'année 1774 vit fonder récole de chirurgie et de médecine. Enfin , la Sodélé de médecine ^ connue aujourd'hui, après de nombreuses transformations, sous le nom d^ Académie, s'établit en 1776. Toutes ces créations furent l'œuvre du gouvernement. Aucune d'elles ne put naître sans vaincre, de la part de l'antique Faculté, une opiniâtre résistance. Mais c'est seulement de cette ère nouvelle et, comme on voit, toute récente, que date véritablement l'éclat de l'École médicale française.

Dans le principe, l'enseignement médical ne possédait aucun siège fixe. Cet enseignement eut lieu pendant longtemps sous le porche de Notre-Dame, à Saint Yve et aux Mathurins. Chaque maître enseignait chez lui, ou dans des salles de louage, aux environs de la rue du Fouarre. Au quinzième siècle, Jacques des Pars, médecin de Charles VII, aidé des libéralités de ses confrères, proposa et fit agréer le dessein de donner à l'école une demeure. Les premiers bâtiments, construits sur les ruines d'une maison achetée des Chartreux , dans la rue de la Bûcherie, furent achevés en 1477. Successivement agrandi et reconstruit, cet édifice reçut en 1744 de nouveaux agrandissements. En 1776, il menaçait ruine, et le chef-lieu de la Faculté fut transporté dans les anciennes écoles de droit de la rue du Fouarre. Elle y resta jusqu'à Tépoque de la Révolution française.

Beaux-arts. — L'enseignelfnent de la Musique, qui seule représentait au Moyen Age cette branche de l'éducation publique, embrassait la théorie et la pratique. Les traités les plus anciens employés dans les écoles furent ceux de saint Nicet^ qui datent du sixième siècle, et celui d'Aurélien, qui date du neuvième. Dans l'intervalle saint Grégoire avait introduit dans le chant ecclésiastique la grande réforme à laquelle il donna son nom. Nous avons rappelé (page 29 de notre introduction), et tout le monde connaît la seconde révolution, accomplie, au onzième siècle, par le moine Gui d'Arezzo, inventeur du système des portées. C'est aussi vers la même époque, au treizième siècle , que le plain-chant commence à faire place à la musique mesurée. Les diverses écoles de la chrélienté, et notamment celles de la France, produisirent pendant le cours du Moyen Age des compilations multipliées. L'abbé Lebeuf, chanoine d'Auxerre, particulièrement versé dans ce genre d'érudition, a recueilli l'indication d'un certain nombre de ces ouvrages (1). Des monuments graphiques conservés jusqu'à nos jours nous apprennent que les procédés naturels étaient également employés pour l'enseignement de la musique. Quant à la pratique, elle avait lieu dans les cérémonies

(1) L'étaê des sciences en France, depuis la mort du roy Robert {iOZ\) jusqu'à celle de PhUippe-k^Bel (1314). Paris, 1741, îii-12, p. lio.à 122.

Page 1