‹ Histoire de la liberté d'enseignement en France depuis la chute de l'ancien régime jusqu'a nos joursChapitre 24 sur 64 · DEUXIÈME PARTIE · texte numérisé non relu

DEUXIÈME PARTIE

Les Projets.

Après cette victoire on sentit le besoin du repos. Après la loi de 1833, les adversaires du monopole cessèrent pendant quelques mois leurs sollicitations, mais bientôt la trêve fut rompue.

Guizot, Tauteur de la loi de 1833, venait de reprendre le portefeuille de l'Instruction publique, et l'on savait quelles idées libérales animaient son esprit, combien il croyait nécessaire le concours de TÉglise dans l'enseignement*; enfln, combien ce protestant s'attachait à augmenter, dans l'éducation, la part de la religion. Et l'on se disait qu*un esprit aussi droit, aussi loyal que celui du chef de l'Université, ne saurait refuser enfin Texécution de la promesse de la Charte.

* Thureau-Dangin, ^iirfotr^déî la Monarchie de Juillet, t. II, pp. 336 et suivante».

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