IV. L'Ecole Lyonnaise. — La transition entre la

1. /.c.s- Marguerites de la Marguerite tles princesses (lôiO). (Jiulnuo s )ioosic's do la inômo Marguorilc ont Oti' rOcommont mises au joui- jiar i(. A. Lelranc (1890).

poésie de cour et la haute poésie des Ronsard et des du Bellay, se fit par les poètes de l'Ecole Lyonnaise ', Louise Labé, Pernette du Guillet et surtout Maurice Scève. A travers les obscurités un peu pédantes du poème de Scève, Délie objet de plus haute vertu (1544), on discerne une conception élevée de l'objet propre à la poésie, et une ambition non vulgaire d'échapper aux insignifiances des riraeurs à la mode. Aussi la Pléiade saluera-t-elle en Maurice Scève un précurseur. Les esprits étaient prêts à accepter une réforme poétique. Thomas Sibilet lui-même, dernier représentant de l'école de Marot, laisse entrevoir dans son Art poétique français (1548) une sympathie pour les genres et les modèles antiques, qui est une marque de l'esprit nouveau.

BiBLiOG. — ■ Marot : édition : OEuvres complètes, par P, Janet, 1868-72, 4 vol. in-18 ; a consulter : Sainte-Beuve, Tableau historique et critique de la j^oésie française au xvi" siècle (p. 5-45); E. FAGUET,Ze xvi*= Siècle.