‹ Histoire des sciences naturelles au Moyen Age ou Albert le Grand et son epoque, consideres comme point de depart de l'ecole experimentaleChapitre 36 sur 403 · F. Cuvier. HmU des mamm. — Poiret. Yoy. en Barbarie · texte numérisé non relu

F. Cuvier. HmU des mamm. — Poiret. Yoy. en Barbarie

On y envoyait des élèves non-seulement de toutes les parties de la Grande-Bretagne, mais encore de la Gaule et de la Germanie.

En 780, Alcuin étant chargé par le roi d’Angleterre de se rendre à Rome pour demander le pallium au pape Adrien, passa à Parme en revenant d’accomplir sa mission et y rencontra Charlemagne; ce prince, ayant eu là l'occasion d’apprécier le profond savoir du professeur, conçut le projet de le fixer en France en lui faisant les plus brillantes offres. Celles-ci ne furent cependant acceptées par Alcuin qu’à la condition qu’il en obtiendrait la permission de son souverain et de son évêque. Il l’obtint en 782 , et depuis cette époque on le voit constamment auprès de Charlemagne qu’il ne quitta plus, et dont il devient l’ami , le confident et en quelque sorte le premier ministre intellectuel. Depuis lors aussi, Alcuin ne cesse de s’occuper de trois choses, avec la plus louable ardeur : de restaurer les écoles et d’y ranimer le zèle languissant des études ; de professer luimême, et de faire reproduire le plus grand nombre de manuscrits possible.

Durant tout son séjour à la cour de Charlemagne, qui se prolongea de 782 à 796, Alcuin dirigea une sorte d’école intérieure, appelée école du palais, qui suivait ce prince partout où il allait, en guerre comme en paix. Son auditoire se composait des personnes les plus considérables de la maison de l’empereur et avant tout de Charlemagne lui-même. Venaient ensuite ses trois fils; puis Gisla, sa sœur et Gisla sa fille ; Angilbert et Éginhard , gendres et

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