INFLUENCES SCOLAIRES I LES GRANDES ABBAYES

compris celui des fermes-modèle, et sans oublier surtout la musique et les beaux-arts1. Telles furent, en France, celles de l'illustre abbaye de Saint-Benoît-sur-Loire et du monastère de Saint-Martial de Limoges, d'où nous sont venus de si précieux manuscrits de drames sacrés; de l'abbaye de Vaucelles, près de Cambrai, où il est à peu près certain qu'étudia Adan de le Haie (Adam de la Halle); de l'abbaye de Saint-Vaast, d'Arras, qui eut probablement l'honneur de compter, parmi ses étudiants, Jean Bodel; de l'abbaye de Saint-Victor, de Paris, dont les chanoines trouveront grâce devant Rutebeuf ; de la cathédrale de cette ville du Mans où naîtront les deux Grébans, et d'où était parti Geoffroy, l'écolâtre de l'abbaye anglaise de Saint-Albans, pour faire jouer à Dunstaple, parmi ses écoliers sans doute, son Jeu de Sainte-Catherine (commencement du xne s.)2. Citons encore l'école du Paraclet, où l'ingénieux Hilaire, disciple d'Abélard, imaginera et fera représenter ses jeux bilingues de Lazare et de saint Nicolas*.

Au reste ces écoles n'étaient pas complètement fermées à l'esprit du dehors. A côté des novices que le clergé y formait pour se recruter, elles contenaient des étudiants proprement dits et qui accouraient de tous côtés, « comme des abeilles à la ruche », selon une expression de Mabillon. Venus pour y recevoir l'enseignement, et se bornant aux ordres mineurs, ceux-ci rentraient ensuite dans le monde, comme avocats, médecins, notaires, et même y prenaient femme, sans perdre leurs privilèges de clergie, pourvu qu'ils n'en abusassent pas.

i Cf. Les Moines d'Occident, np. c, t. VI. 1. XVIII. et principalement t. IV et V.

•2. Cf. Petit de Julleville, tes Mystères, op. c, t. II, p. 629, n. 2.

3. Sur l'enseignement au xie siècle et les célèbres écoles de Reims, etc., cl'. Luchaire, Histoire de France, op. c, t. II, 1. I, c. VI, p. 184 sqq.