CHAPITRE YL

DES RAPPORTS DES ANOMALIES AVEC LES VARIATIONS NORMALE” DE L'ORGANISATION DANS LA SÉRIE ZOOLOGIQUE. |

. On a vu quelles différences d’un être anomal par rapport à Sontype normal, peuvent, pour la plupart, se ramener dernière analyse à des excès ou à des défauts de formatio! où bien à de simples inégalités de développement. Etmêmer * s'il est quelques änomalies qui -ne puissent recevoir um

telle explication, celles-ci, comme toutes les autres, diffès rent de l’état normal, non par la nature des déviation”

qui les caractérisent , mais seulement par quelques mod fications dans le mode d'évolution d’un ou plusieurs or” ganes. | F S 4e Rapprochons ces résultats tératologiques, déducio” certaines de tous les faits qui précèdent, des hautes gen.

ralités auxquelles la zoologie philosophique s’est élevée" cemment sur les rapports analogiques ét différentiels animaux ; et voyons si de ce rapprochement re pour naître quelque vérité utilement applicable au sujet de n° présentes études.

L'unité. de plan dans le règne animal, explig®

théorie des inégalités de formation et de déveloPP tel est le gränd fait qui domine aujourd’hui la 5 zoologique tout entière, Agmettez pour chaque êWTE,

5 par la ements.

cience l'exis-

= PRE Re Re ne cr M RET

RAPPORTS DES ANOMALIE. 435 tence d’un plan propre ét disbnét » Et vous réduisez la science | k stérile observation de faits sans lien réciproque, sans inalogies rationnelles, sans conséquences possibles. Admetbg l'unité de plan pour toutésles espèces d’ un même genre, een Même classe ; d’un même embranchement ; ramenñez ° nombre immense des variétés du règne animal à mille, Cent, à dix types ; embrassez ainsi un horizon moins oit : vous pouvez saisir des rapports, déduire dés côn- Séquences ; fonder des théories, mais séulement des théo-

. Mes, des conséquences, des rapports pañicls; car vous

N'avez encore que los frigmens épars d’ané séience et non:la science elle-même. Elevéz-vous au contraire à l’idée de l’unité de plan ; ne voyez dans li mültitude dés êtres dé k série animale que les innombrables parties d’ün immense out, que les manifestations diversifiées à Pinfini dan seul

t même type; éoncevez. unité de l'effet visiblé , éomime :

€ la cause suprême et inconnu ; puis, én marchant à Ta ‘echerche de cette grande vérité > appliquez à Ja solution

es. difficultés -qui se présenteront à chaque pas, la théorie des inégalités de formation et de développent faëile ct ädmirable clef de Ia Zoologie comme de la tératologie : dès -lors. l'horizon s'étend immensé- devant vous: les

obstacles tombent les rapports se manifestent comme

éux-mêmes; et bientôt apparaît cette vérité vraimient fonc damentale, qu’une du plusieurs métamorphoses en plus où în moins > quelquefois un simple changement dans Te modé évolution d’un crgane, expliquent toutes ces variations Mi, au premier aspect, semblaient accuser d'innombrables différences de nature et d’essence, Ainsila série des espèces sé ms développemens dans lé même être > OU, En un mot, AVEC NA série des âges; l’une reproduit les faits de l'autre ; et toutes deux se coordonnent et s'expliquent réciproquement,

Æ un parallélisme manifeste avec la sérié des formations

Le lien qui ünit la tératologie à la zoologie, € nant facile à apercevoir. La théorie des inégalités de orme”, tiôn et de développement ramène à la série des àge$ la série des espèces zoologiques, comme aussi la série des C?° tératologiques ;, elle démontre le parallélisme de la pre” mière et.de la seconde, comme de la première et de la troisième : or, par cela même, la série des espèces 001081 ques et celle- des cas: tératologiques-sont nécessairement réductibles aussi l’une à l’autre et parallèles entre elles. Ainsh sous un point de vue abstrait, toutes les différences des ; êtres, soit normaux, soit anomaux, peuvent être em” brassées dans de communes considérations , et raménét” aux mêmes formules , par exemple aux suivantes : Les être inférieurs sont comme des embryons permanens des êtres supérieurs; et réciproquement , les êtres supérieurs ; avant de présenter les formes définitives qui les caractérisent, Of offert transitoirement celles des êtres inférieurs. : De À les resseinhblances: (1) que j'ai eu & Échec signaler entre les anomalies d’une espèce et Pétat nornil d’une autre. Tout animal frappé d’un arrêt de formation 2" de développement, doit réaliser des conditions appartenD® normalement à des genres, desordres, souvent à des classé inférieures. Tout excès donne au contraire au sujet qui “4 est oflecté, une ressemblance ou une analogie plus ou moins manifeste avec les êtres placés au dessus de lui dans °” rie. Cest, en ellet, ce.que l’on a pu vérifier de la manière

lus positive dans une multitude de cas ; et si je croi devoir citer encore ici quelques faits, c’est pour offrir» 7”

st mainte-

RESF TIRS" 0 explication (x) J'ai,déjà insisté sur ces ressemblances et sur jeur“explic es dans mes Propositions sur la monstruosité, ete, , thèse ina08r? ui s re NU € ro” e - A z Fe — On'peut consulter aussi sur ce sujet important, presque jeu 7

puyrages de Mecxer., de M. SERRES et de mon père, .