CHAPITRE IL

PES TROIS ÉC0LE8 PRINCIPALES EM HISTOIRE NATURELLE, ET DE LEURS VUES SUR LA MÉTHODE.

(^•iniAiRf . — I. Partllèle d«s iroiê mHboàm et des trou éisûks.

IL Vues de Cvmer daiu sa jeunesse. — III. Exposé des vues définitives de Guvi«r et de son école sur l'ensemble de U science et sur U méthode.

IV. Caractère et influence de la PhilMophU allemande it la na|t(f#. Aeeueil IMt en France aux travaux des Philosophes de la nature. — V. Exposé des vues de Schellin; et de son école.

VI. Sources de l'esprit nouveau de la science. École philosophique franfaise. — VO. Exposé des vues de Geoffroy Saint-Hilaire et de son école. — VIII. Réfutation des objections de Cuvier.

Pourquoi, en Histoire natun^lle, trois écoles principales, celles dont Cuvier, Geoffroy Saint- Hilaire, Schelling ont été les chefs dans notre siècle , et dont ils restent les principaux représentants ?

C'est parce qu'on a conçu trois manières, fondamentalement différentes, d'étudier la nature et d'en pénétrer les mystères. Autant de méthodes, autant d'écoles :

En premier lieu, l'observation (1), c'est-à-dire l'élude directe de la nature, dans tous les phénomènes , dans

(i) Soit Tobservation proprement ditfi, soit Te^Lpérience qui n*e6t que Tobservation préparée^ et faite dans des cireonstaiiues spéciales. (Voyez p. W4.)