I. BuisâON, Dictionnaire, ^riicle Dauphiné, de.Maggiolo

a. Prudhomme. \otes et documents relatifs à l'kisloire de l'Instruction publique en Dauphiné pendant la Révolution, p. 7.

3. LvcROix. L'Instruction primaire dans la Drôme auant 1789, arrondissement de Nyuns, p. 9.

Ursiilines, fondées au moyen d'une colonie venue de Gap, conservèrent l'instruction des jeunes filles jusqu'à la Révolution^ ; » Plaisians, La Penne, Pierrelongue, Mollans, Bemvay et Beauvoisin, jadis réunis en une seule communauté, Sainte-Jalle, Saint-Sauveur.

Dans le canton de Nyons, il y avait des écoles à Arpavon, Moutaulieu, Pilles, Condorcet, Saint-Ferréol,Aubres, Nyons, Châteauneuf-de-Bordette, Mérindol, Mirabel, Vinsobres. Dans cette dernière commune, un chanoine de Vaison, Barbier, affecta, vers 1760,1e revenu d'une créance de 2.300 livres au 4 Vo à l'apprentissage d'un métier en faveur d'un jeune garçon de Vaison la première année, d'un garçon de Vinsobres la deuxième, d'une fille de Vaison la troisième, et d'une fille de Vinsobres la quatrième; et ainsi de suite. « C'était, remarque M, Lacroix, une vraie dotation en faveur de l'enseignement professionnel. » Enfin, dans le canton de Rémusat, Sahune avait, dès 1593, un maître dont on conserve encore les modèles d'écriture, Rémusat en avait un à partir de 1709, Lemps dès 1595, Cornillon en 1715, Cornillac dès 1660 2.

Provence. Comtat Venaissin. Comté de Nice. — Sur l'instruction populaire dans ces provinces, avant 1789, nous avons un document de la plus grande importance ; c'est un passage du Tableau général de la Provence, que publia, en 1787, le célèbre historien de cette région, Bouche, « avocat au Parlement d'Aix, associé à l'Académie de Marseille. « Il ne se contente pas de constater la diffusion de l'instruction dans les classes populaires : il s'en plaint amèrement : « Il y a peu de bonnes villes eu