LIVRE

DE l'éducation PHYSIQUE CHEZ LES MODERNES.

Nous n'avons pas changé grand' chose aux prafiques des .anciens sur l'éducation physique, et lous n'en avons modifié que la forme. Il n'est ;)lus aujourd'hui question du pétrissage ou du frictionnement employés jadis pour obvier aux malformations de l'individu et pour fortifier son organisme, mais nos moyens sont analogues, et, 3auf quelques différences en rapport avec le climat tempéré où nous vivons, notre hygiène diffère peu de l'hygiène des Grecs. Comment pourrait-il en être autrement ? L'homme n'a pas changé ; au physique comme moral, il sera toujours le même. Selon sa force ou sa faiblesse il aura les mêmes instincts, les mêmes vices et les mêmes vertus. Aux caprices de l'enfant succéderont les passions de la jeunesse et de l'âge mûr, seul, le nom du mobile change, mais ses penchants ne se modifieront jamais.

Perfectionner la constitution physique de l'enfant, tel doit être le premier but des familles, car l'influence du physique sur le moral est telle qu'il est certain qu'un être débile et souffrant n'aura jamais les qualités morales qu'il aurait pu M9ir .