XX BUT KT ENSEIGIVEMENT

férents besoins ; coiiimeot tous sont nécessaires, mais comment ceux-ci, aveugles, doivent être dirigés, comment ceux-là, éclairés, doivent guider les premiers sans leur nuire, sans les sacrifier. ■" « ^

C'est à l'Hygiène que l'économie politique demandera ces notions fondamentales; c'est elle encore qui prêtera souvent son secours à la société dans sun organisation intérieure. C'estainsi que nous verrons les observations sur les lois de mortalité et de viabilité aux différents âges , sur l'influence des différentes professions, des établissements insalubres et dangereux , des modes de construction pour les édifices publics et particuliers, etc., servir à résoudre une infinité de problèmes , à régler une infinité de plans d'association. Et la police médicale ne s'empare-t-elle pas delà science de l'Hj-

DE L HYGIÈNE. XXl

giène pour exercer sa surveillance sur la vente des aliments et des boissons; pour établir ses cordons prétendus sanitaires , et toutes les quarantaines, si préjudiciables au commerce?

Déjà , pourrait-on demander , de quoi donc ne s'occupe pas l'hygiène? et cependant je n'ai point parlé de l'obligation, pour le législateur, de connaître les besoins réels de l'homme , tels que les enseigne l'Hygiène. Croyez- vous que telle loi écrite qui serait contraire à un besoin naturel de l'homme, ou qui en sacrifierait plusieurs à un seul , qui violerait enfin l'harmonie des fonctions, croyez-vous que cette loi serait bonne, qu'elle serait respectée, qu'elle pourrait se soutenir long-temps, et que la violence qu'elle oserait faire à la nature humaine , n'entraînerait pas tôt ou tard à la désobéissance ?