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l'influence qu'exercent au point de vue de l'hygiène sa disposition et son installation matérielles. Nous étudierons successivement dans ce chapitre, l'école, la classe, et le mobilier scolaire.

Dans le second, nous nous occuperons plus spécialement de V Élève, de la vie nouvelle à laquelle il est appelé, des conditions de milieu, d'exercices, d'habitudes auxquelles il est soumis, et des conséquences qui en résultent pour la santé de l'enfant.

Un troisième chapitre indiquera le développement qu'il nous paraît indispensable de donner à la Surveillance médicale et hygiénique des Écoles. Nous insiserons, à ce propos, sur l'importance d'une inspection médicale régulière, sérieuse des Écoles, et la nécessité d'une statistique sanitaire faite avec soin dans tous les établissements scolaires.

Une mesure de ce genre ne contribuerait pas peu à faire cesser l'ignorance et l'indifférence où l'on est si longtemps resté à l'égard de ces questions qui touchent à la vie ou à la santé de l'enfance; alors l'hygiène des écoles sortira du vague et des à peu près dont on a dû se contenter jusqu'ici ; elle sera véritablement constituée sur des bases scientifiques; et dans la pratique, elle pourra être l'objet d'un règlement rationneh. et donner lieu à de fécondes applications.

On trouvera, sous le titre de Conclusions, un résumé des principales indications que contient cet ouvrage, des desiderata qu'il signale, des vœux qu'il renferme, et des améliorations qu'il propose dans le régime de nos écoles.