I. mces

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De ce modèle, très-favorablement jugé, une institutrice disait : « Les nouveaux bancs à dossier sont fort goûtés des enfants, qui s'y trouvent à l'aise, restent plus tranquilles et écoutent mieux les leçons... On ne remarque plus sur ces jeunes visages la fatigue pro-

1. Le pied fédéral vaut en mesures françaises 0m,30. Le pouce fédéral vaut en mesures françaises 0m,025.

riant. 10

duite par deux ou même trois heures consécutives passées sur des bancs sans dossier, souvent trop élevés pour les jambes de l'enfant: Celui-ci, pour éviter un malaise qui croissait avec la fatigue, cherchait un repos momentané en s'accoudant sur la table, et le maître de voir les postures les plus variées, souvent nuisibles à la santé, sans trouver de remède pour les corriger '. »

Modèles français. — Mobilier Lecœnr, — Un essai

est réalisé à Paris, dans une école de la rue Montmorency, de tables-bancs permettant d'isoler chaque élève. En voici le modèle :

Nous parlerons plus loin des avantages que présente ce système d'isolement complet de l'élève, qui le rend responsable et par conséquent plus soigneux. On lui reproche d'exiger trop de place.

Modèle Lenoir. — Ce modèle à deux places rappelle un peu les modèles américains. Sauf les tablettes du pupitre et du banc, il est construit en fonte. La table et le siège sont reliés entre eux par une pièce