II. HYGIÈNE DU VETEMENT

Le vêtement doit suppléer à l’insuffisance du revêtement cutané. En hiver, il s’oppose à la déperdition de calorique de l’organisme et en été il protège contre les rayons trop vifs du soleil.

D’une façon générale, les vêtements doivent être amples et souples, afin délaisser aux membres toute leur liberté et à ne pas entraver le fonctionnement de la peau et des organes. L’enfant toujours en mouvement déploie unegrande activité, qui provoque une respiration cutanée énorme ; il faut donc laisser cette sueur s’évaporer librement. De plus on doit lui laisser la liberté de ses mouvements. Éviter la cravate trop serrée ; veiller à ce que

1 ÔO

la chemise, le caleçon et les chaussettes soient propres et changés au moins deux fois par semaine, car ce sont eux qui recueillent toutes les émanations du corps ; faire changer de linge de corps pour la nuit ; conseiller aux garçons les bretelles et déconseiller aux jeunes filles le corset : tel est le rôle de l’hygiéniste.

Il laut veiller à la propreté non seulement des vêtements du dessus, mais encore des vêtements du dessous qui, parce qu’on ne les'voitpas, sont souvent mal tenus.

On doit conseiller aux garçons les chaussettes et aux deux sexes le port des chaussures lacées à talon plat maintenant bien le cou-dc-pied et donnant à la marche l’assurance nécessaire.

L'enfant ne doit pas entrer en classe avec les cachenez, fourrures, manteaux, pardessus, capuchons; ces vêtements doivent être laissés au vestiaire.

Les habits sales exhalent généralement une odeur désagréable qui infecte la classe et en rend le séjour incommode.

L’habillement sera en rapport avec la saison, en drap pendant l’hiver et en toile pendant les fortes chaleurs.