LES ÉTUDES

C’est une question controversée et qui divise pédagogues et médecins. Comme nous l’avons dit, l’enseignement doit suivre le développement cérébral et les matières enseignées doivent être en rapport avec l’état des facultés intellectuelles de l’enfant.

Ce n’est que vers sept ans qu’on doit apprendre à lire et à écrire aux enfants. Tous les maîtres vous diront combien il est difficile d’apprendre la lecture et l’écriture aux enfants trop jeunes et combien au contraire les enfants plus âgés apprennent facilement.

Les connaissances nouvelles suivront à mesure que l’enfant sera à même de les comprendre et de se les assimiler.