ENFANTS SOURDS-MUETS AVEUGLES

La parole du sourd-muet est toujours moins correcte que celle de l'enfant qui entend et la lecture sur les lèvres demeure inférieure à l'audition. Cependant l'enfant ainsi éduqué peut entrer en relation avec son entourage habituel et même, dans bien des cas, avec des personnes étrangères. Ces moyens de communication verbale rendent les plus grands services aux sourds-muets et permettent de leur donner un enseignement primaire comprenant le calcul, la géographie, l'histoire, les éléments des sciences physiques et naturelles, etc.

E. Education professionnelle. — A partir de leur cinquième année de présence à l'école et jusqu'à leur sortie, les élèves de l'Institution nationale suivent un apprentissage pour devenir jardiniers, menuisiers, sculpteurs sur bois, cordonniers, tailleurs (fig. 81), typographes, etc.

Les jeunes filles apprennent la couture, la lingerie, la broderie, le tricotage, la fabrication des fleurs artificielles, le blanchissage, etc. Tout élève moyennement doué devient ainsi capable de gagner sa vie par ses propres moyens.