LE CADEAU DE LÉON

LECTURE À HAUTE VOIX

APPLICATION

CORRÉLATION

Cherchons la réponse, pages 51, 52.

train froid gros trois frais grand trouve fruit graines

tranche fraise grand-mère

trèfle fromage grange

en argent

enfant

entre

ventre

dans Maman grand blanc

banc

train pain bain

main

saint

Découper d’un catalogue un cadeau que l’on aimerait recevoir de grand-mère pour sa fête. Ecrire une petite lettre à grand-mère lui disant ‘Merci’ du cadeau reçu.

LE TRAIN (pages 115-120)

Mor NOUVEAU:

vois

EXERCICE DE FIXATION

LECTURE DANS LE MANUEL

LECTURE À HAUTE VOIX

APPLICATION

PROCÉDÉ NO

Comparer: veux voit

veut vois Faire remarquer que dans ces groupes de mots la prononciation est la même et que les lettres finales ne se prononcent pas. Avec ‘je’ — ‘vois’; avec ‘il’, ‘elle’ — ‘voit’.

Pour se rassurer que les élèves reconnaissent les mots déjà présentés.

Lecture silencieuse, contrôle de compréhension de toute l’historiette, du commencement jusqu’à la fin.

Cherchons la réponse, page 53.

HENRI AU MAGASIN (pages 121-122)

Morts NOUVEAUX :

Henri

magasin

Dans femme

Ils sont

s en

EXERCICE DE FIXATION

PROCÉDÉ NO

S'il y aurait par hasard un élève qui porte ce nom, la présentation ne serait pas difficile. Sinon, l’institutrice devra dire le mot en l’écrivant au tableau.

maman — garçon — lapin.

Fairelire: Jean veut des bonbons. Il dit:

“Marie! Viens avec moi.

Viens au magasin.” Faire remarquer la prononciation du ‘s’ entre deux voyelles.

Comparer: dans Dans

Faire lire: Le papa de Jean est un homme.

La maman de Jean est une femme.

Comparer: ilest

Il est Ils sont Dire que lorsque nous parlons de plusieurs personnes, garçons, hommes, garçons et filles, etc., nous mettons un ‘srasllietunetidafson

se, sa, son — en. Mettre l’apostrophe.

Étude de la gravure.

“Quel est le titre de l’historiette?

Lisez les cinq premières lignes pour trouver pourquoi Henri va au magasin. Qui envoie Henri au magasin? De quoi

LECTURE À HAUTE VOIX

APPLICATION

avait-elle besoin? Pensez-vous qu’Henri est content d’aller au magasin pour sa maman? Pourquoi?

Lisez les deux dernières lignes. De quoi avait-il besoin pour aller au magasin? Est-ce que sa maman lui en a donné?

Lisez les sept premières lignes de la page suivante pour trouver ce qui est arrivé au magasin. Henri s'est-il rendu au magasin? Quelle ligne vous le dit? A-t-il trouvé ce qu’il voulait? Qui l’a aidé à trouver les bonbons? Qu'est-ce qu’elle lui a demandé? Qu'est-ce qu’il lui a répondu? Où étaient les bonbons?

Lisez les trois dernières lignes pour trouver comment se

termine l’historiette. Henri a-t-il maintenant tout ce qu’il voulait? Que fait-il après?”

Cherchons la réponse, page 54.

BÉBÉ ET L’AGENT (pages 123-124)

MorTs PROCÉDÉ