LE GORET DU PETIT GARÇON

suis

dit-il

LECTURE DANS LE MANUEL

LECTURE À HAUTE VOIX

APPLICATION

Questionner pour faire dire: Je suis un petit garçon.

Je suis une petite fille.

Écrire au tableau. Faire lire. Encadrer et isoler ‘suis’. Fairelire: Je ne suis pas chez moi, ici.

Voir l’exemple, page 160.

Discuter du titre de la leçon.

Faire lire la page 22 silencieusement. “Combien de garçons y a-t-il dans cette historiette? Comment s’appelle un des garçons? Les deux garçons sont-ils frères? Comment le savez-vous? Qu'est-ce que le petit garçon dit à Jean? Pourquoi veut-il qu’il vienne chez lui? Que fait Jean? Qu'est-ce qu’il y trouve?

Lisez les cinq premières lignes de la page 23. Quel cri le goret a-t-il fait? Qu'est-ce que Jean a dit au goret? Avait-il peur du goret? Comment savez-vous ça?

Lisez les six lignes suivantes pour trouver où le petit goret est allé. Le goret, lui, aimait-il Jean? Qu'est-ce qu'il a fait? Où est-il allé? Pourquoi est-il allé 1à? Qu'est-ce qu’il a trouvé chez lui? Était-il heureux? Quel mot vous dit cela?

Lisez les trois dernières lignes pour trouver ce que les deux

garçons ont fait après cela. Qu'est-ce que Jean a fait? Était-il heureux, lui aussi? Quel mot vous dit cela?”

Cherchons la réponse, page 13.

MINET A PEUR (page 24)

MorTs PROCÉDÉ NOUVEAUX : NO.

peur (3)

dindon (1)

EXERCICE DE

FIXATION

LECTURE DANS

LE MANUEL

Demander aux élèves: ‘‘Âtes-vous déjà allés en quelque part où vous avez vu quelque chose qui vous a fait peur? Qu'est-ce que vous avez dit à papa ou à maman? Tâcher de faire dire: ‘“‘J’ai peur.’ L’écrire au tableau. Encadrer et isoler ‘peur’. Le comparer à ‘peut’, ‘peux’. (Prononciation) Fairelire: Minet court après l’écureuil.

L’écureuil a peur de Minet.

Ilse sauve.

Bébé dit: ‘‘J’ai peur.

J’ai peur du chien.”’ Montrer la gravure de la page 24. Demander quel nom nous donnons à ce gros oiseau. “Est-ce qu’il est bon à manger? Quand mangeons-nous de la dinde? Lorsque l’oiseau est en vie nous l’appelons un ‘“dindon’.”?

Écrire ‘dindon’ au tableau. Le comparer à ‘dans’, ‘dîner’, ‘donner’.

Fairelire: Ily a un dindon chez X.

Jean voit le dindon.

Il a peur du dindon.

Il court chez lui.

Étude de la gravure. ‘Que fait Minet?

Lisez les cinq premières lignes pour trouver ce qu'il a fait et ce qu’il a dit. Minet cherchait quelqu’un avec qui il pouvait jouer. Qu’est-ce qu’il a dit au dindon?