Guillaume II suivit les cours du gymnase de Cassai

CON'CLUSiON 307

élève appliqué, discipliné, d'une intelligence moyenne pour les choses de Tesprit, peu spéculatif, mais pratique, actif, alerte, aimant tous les jeux, les exercices violents, doué d'une volonté de fer, avec cela prodigue, magnifique et hautain. Il voulait toujours être le premier et il y tâchait par son travail sérieux et approfondi.

A la maison paternelle, il eut comme précepteur un homme fort remarquable, le D"^ Hinzpeter, un de ces esprits pratiques, peu dogmatiques, qui lui donna de son métier de roi l'idée la plus élevée. Il n'eut du reste qu'à lui raconter l'histoire de sa maison pour lui montrer ses devoirs. Le D' Hinzpeter était de ces historiens qui croient que la Prusse est l'ombilic de l'Allemagne, comme l'Allemagne est l'ombilic du monde, et qui, par vives raisons, comme le D' Pancrace, nous exposent la mission historique de l'Allemagne dans l'univers. Le futur empereur ouvrait toutes grandes ses oreilles. Après 1870, le grand ennemi de son pays n'était plus la France, mais l'Angleterre. (( Quand le casque à pointe et le pantalon rotige marcheront d'accord, gare à Garthage, disait-il à son précepteur français \ » C'était bien là le cri de la nouvelle Allemagne triomphante, et dans son patriotisme ambitieux, ce jeune prince de quatorze ans se révélait déjà tout entier.

A l'Université % il gagna autre chose : le culte de Bismarck. C'est le moment où en Allemagne (1877) la reconnaissance pour l'œuvre du chanceUer de fer se transforme en adoration pour l'homme. Chose curieuse, jusqu'alors le prince Guillaume n'avait point partagé cet engouement. Elevé dans son enfance par la comtesse de Reventlov, originaire du Sleswig-Holstein qui