Krabbe, op. cit., p

5. Anweisunf/ zum zweckmâssiijcn Schuluntcrricht fïtr die Schullelirer im Fiirstenlum Mïinster (Munster, AschcndorlT, 1793). Afin de parler un lan- }i;age plus compréhensible aux instituteurs, Overberg écrivit les premiers chapitres en plattdeutsch, et les traduisit ensuite en un allemand plus littéraire. — Ce livre a été traduit en français, sur la «eptième édition, sous le titre : Manuel de pédafjoyie et de méthodique fjénérale, ou guide de Vinstituteu) primaire (Liège, Grandmont, 18..4).

6. Sur cette collaboration, voir Galland, Hi.storisch Politische Blâtter, 1879. LXXXin, p. 640-648.

7. Galland. Historisch Politische lUutter. 1879, LXXXIII, p. 653.

les curés à travailler conliniiellement à raméliotion des écoles, à soutenir les instituteurs dans leurs justes réclamations, à leur faire obtenir d'honnôtes émoluments, àprévenir dans les locaux scolaires tout péril d'humidité, et à mettre aux mains des enfants quelque livre de lecture lorsqu'ils iraient garder les bestiaux^. 11 n'était pas jusqu'aux cours d'adultes auxquels ne songeât bverberg : les jeunes gens de dix-huit à vingt ans devaient être appelés à des répétitions'-. L'enseignement, à ses yeux, était une œuvre si sacrée, que les aumônes des fidèles y devaient coopérer, comme aux dépenses du lieu saint ; et les curés avaient ordre, lorsqu'ils répartissaient les charités du peuple croyant, d'en prélever une part au profit des écoles et pour les fournitures scolaires des petits pauvres ^ Ainsi commençaient d'éclore, sous cette plume sacerdotale qui aspirait à bien faire plutôt qu'à faire grand, certaines idées dont plus tard la pédagogie s'est complaisamment enorgueillie, comme si elles étaient le résultat d'un long effort : Overberg, entre deux prières, les avait jetées sur le papier, et, ce qui valait mieux, il les rendait efficaces.

Les ordonnances pour les écoles de Tévêché de Munster, élaborées en 1801 par Fûrstenberg et par Overberg après consultation d'une commission de notables qui avait tenu trente-trois séances S stipulaient, plus impérieusement encore que ne