Hâve they
1 . Any cherries. -— 2. A basket. — 3. Any butter. — 4. Any bread. — 5. Any cakes. — 6. Any nuts. — 7. Any chairs.
— 8. A horse. — 9. A house.
— 10 Any plates . — 11. Any knives. — 12. Anv forks.
LuciLE. Haye I any cherries?
Juliette. Has he a basket ?
Léome. Has she any butter? Jules. Hâve we any bread ?
Alfred. Hâve you any cakes?
Alphonse. Hâve they any nuts?
Albert. Hâve I any chairs?
Marie. Has he a horse ?
Charles. Has she a house ?
Jeannette. Hâve vse any plates?
Marguerite. Hâve you any knives?
Anatole. Hâve they any forks ?
Madame Duval change encore le tableau
1 bave He bas She has We bave You bave They bave
1 . No spoons. — 2. No glasses. — 3. No bottles. — 4. No oysters. — 5. No beef. — 6. No veal. — 7. No mutton.
— 8. No vegetables. — 9. No potatoes. — 10. No peas. — 11. No disbes. — 12. No ducks.
LÉ0N1E. I have no spoons.
Marguerite. He has no glasses.
Anatole. She has no botlles.
Alphonse. We have no oysters.
Jules. You have no beef.
Marie. They have no veal.
Alfred. I have no mutton.
Jeannette. He lias no vegetables.
Juliette. She bas no potatoes.
LucïLE. We hâve no peas.
Albert. You haye no dislies.
Charles. Thev hâve no ducks.
Les parents et les instituteurs pourraient, s'ils le jugeaient convenable^ varier cet exercice à l'infini. Voir notre Nouveau cours de langue anglaise, tome P"^^ au supplément.
a traduire en français.
Is this book y ours ?
Yes, it is mine.
May Itakeit?
You may, if you can read English.
Of course I can. How long may ï keep it?
As long as you please.
A TRADUIRE EN ANGLAIS
Ces plumes sont-elles à vous?
Oui, elles sont à moi.
Puis-je en prendre une?
Ouij vous le pouvez. Mais pouvez-vous écrire ?
Bien entendu je le puis, puisque j'ai besoin d'une plume.
Eh bien, gardez-la tant que vous en aurez besoin.
LECTURE
Thirty-ninth lesson.
The brother and sister
86 0 ^ sH
jumped with joy, and made a
huge nosegay oi tulips, pînks, roses, lilies, poppies and marigolds^ after which they ran,
and danced, and caught butterais. - ^ t Aies, and rolled themselves on
the green grass of the la\>n.
L ANGLAIS A LA rOHTEE DES ENFANTS.
TRADUCTION ALTERNATIVE
DE l\nGLAIS en FRANÇAIS^ ET DU FRANÇAIS EN ANGLAIS.
Thirty-ninth lesson.
The brother and sister.
jumped witli joy ,
and made a hugc nosegay,
of tulips^ pinks, . .
roses, lilies,
poppies and marigolds ;
after whicli • . . .
they ran, and danced,
and caughtbutterflies ,
and rolled themselves .
on the green grass of the lawn.
Trente-neuvième leçon.
Le frère et la sœur
sautèrent de joie,
et firent un énorme bouquet
de tulipes, œillets,
roses, lis,
pavots et soucis ;
après quoi
ils coururent et dansèrent,
et attrapèrent (des) papillons^
et se roulèrent
sur la verte herbe de la pelouse.
Madame Duval. They ran, Ils coui iirent, ou Ils couraient, est le passé du verbe irrégulier to run S courir. L'autre forme du passé serait, llteij hâve run, Ils ont couru. Caught est le passé du verbe irrégulier to catçh^y attraper. Il y a aussi made, mais vous le connaissez.
Jules. Oui, c'est le passé de to make, faire.
Alphonse. Madame, dans le mot nosegay, je voisnose, qui veut dire nez, et gay, qui a presque Fair d'un mot français. Est-ce qu'on appelle un bouquet a nosegay, parce qu'il rend le nez gai ?
Madame Duval (fiant). J« ne crois pas que les savants expliquent comme cela la formation de ce mot; mais l'idée est originale.
QUESTIONS
What lesson is this?
Who jumped with joy?
