Extérieurement étrangère », Cousin

Nous avons ajouté « moteurs », pour opposer les nerfs dont il it ici aux nerfs sensitifs qu'il désigne expressément plus bas.

s'ag 6. « Irréguliers », Cousin.

7. « Nerfs sensitifs et moteurs ». Il n'a parlé que des nerfs sensitifs. 8. Nous avons ajouté « deuxième ».

9, « Le siège d’intuition et celui de la locomotion volontaire ».

10. Phrase pénible, à peine construite, comme celles qui précèdent.

Si le corps propre n'était pas étendu ou si ses parlies ne se représentaient pas immédiatement au moi comme formant un seul tout composé, soumis à la force une du vouloir moteur, il serait impossible! de concevoir qu'il püt y avoir quelque chose de représenté où de conçu hors du moi sous une forme d’étendue extérieure ou de corps étranger : de même, et par suite, s’il n'y avait pas une certaine inertie ou résistance à l'effort locomoteur, immédiatement aperçue ou sentie dans le corps propre, ou localisée dans les parties distinetes de son étendue lotale, il serait impossible de concevoir comment le moi de l'homme, confondu avec son corps ou idenüfié avec les sensations et les intuitions animales qui le constituent partie, et non pas juge ou témoin de la nature vivante; comment, disje, ce moi n'existant plus pour lui-mème, pourrait percevoir d'autres existences étrangères ou séparées ? de la sienne, c'està-dire de l’homme tout entier qui vit, sent, agit et pense ? I fallait donc savoir d’abord ce qu'étaient les intuitions distinctes du moi, en tant que rapportées à un lieu du corps où l'effort s'exerce immédiatement, où linertie organique est intérieurement aperçue, avant de chercher ce que sont ces sensations ou intuilions séparées du moi et du corps propre, ou rapportées à un lieu de l'espace extérieur où elles sont censées composer * tous les phénomènes appelés corps étrangers.

Si les deux problèmes dépendaient des mêmes conditions, ou du moins si l’extériorité des corps étrangers ne pouvait être conçue que par l'intermédiaire de celle du corps propre“ de manière à ce que la connaissance de l’une fut impossible sans l’aperception immédiate de l'autre, il ne serait pas surprenant que le renversement des deux problèmes, ou même la mise à l'écart des conditions du premier, n’eùt poussé l’école tout entière des sensations et des idées à fournir des armes également destructives au matérialisme et au scepticisme *.

fl est évident par le style seul de cet écrit, qu'il est une série de notes reliées entre elles, par le sujet, mais non une rédaction définitive.